목차
1부 국민의 대통령을 기다리며
대입 박람회장 무질서 판쳐 = 14
公교육을 위한 제언 = 16
새 교육부총리에 바란다 = 19
이공계 우대정책 흔들림 없게 = 22
이공계 활성화에 아낌없는 지원을 = 25
인재육성 위해 교육제도 손질 마땅 = 28
사교육 이대로 방치할 건가? = 31
'국민의 대통령'을 기다리며 = 33
현직 교사가 이총리에 거는 기대 = 37
사교육을 권하는 사회 = 40
대학개혁 신호탄 될까 = 43
2부 청백리가 그리운 시대
꽃지 해안 砂丘에 담긴 의미 = 48
우리가정 손길은 따뜻한가? = 52
문화유산 지우는 사회 = 55
청백리가 그리운 시대 = 57
'위안부 누드'와 연예인의 책무 = 60
'등산문화' 이대로 좋은가 = 62
태안 신두리 사구 보존해야 = 64
안타까운 기러기 아빠의 비극 = 67
아직도 싹쓸이 관광인가 = 70
이혼을 가볍게 여기는 나라 = 74
서울대교수 '공창발언' 유감 = 76
茶山이 자식들에게 준 가르침 = 77
지조를 팔아먹은 식민사관에 분노한다 = 80
IMF 고통 벌써 잊었는가 = 84
공공시설 휴대전화차단기 설치하자 = 88
산 넘어선 논란, 정부가 마무리해야 = 91
3부 책읽는 사회가 人才 만든다
청소년 위해 도서관 건립을 = 96
'책 읽는 사회'가 人才 만든다 = 96
학교도서관 활성화로 교육과제 풀자 = 100
책 때문에 화내서 미안해 = 103
자녀와 함께하는 도서관 나들이 = 105
아빠, 퇴근하면 도서관 갈거지요? = 107
'독서인증제'를 제안한다 = 109
휴대전화 끄고 책을 펴자 = 112
읽는 즐거움, 누가 가르칠 것인가? = 114
인구 5만명 도시에 공공도서관이 2개뿐이라니 = 116
독서의 즐거움에 빠져보자 = 119
수능에 독서영역을 추가하자 = 122
4부 한글 우수성, 교과서에 담자
한국어 교육을 강화하자 = 126
국어교과서의 正體性 = 129
엉터리 통신언어 동심도 오염 = 133
'인터넷 강국' 멍드는 童心 = 136
교과서 제작에 환류 시스템 도입하자 = 140
한글 우수성, 교과서에 담자 = 144
민족의 걸작품 한글, 걸맞은 대접을 하자 = 147
우리말 다듬기 운동 언론이 앞장서야 = 150
한글 세계화, '한류'를 타자 = 153
음란메일에 멍드는 童心 = 156
인터넷 포털뉴스 윤리의식 시급 = 159
부록 : 비평문 및 자녀교육사례
TV는 언어공해의 주범 - 주말 오락프로그램의 진행자를 중심으로 - = 164
퀴즈를 빙자한 또 하나의 입시 - 도전! 골든벨 - = 181
아이 용돈은 '독서인센티브제'로 = 196
컴퓨터를 복덩어리로 = 215
