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97년부터 컴퓨터통신 유니텔의 '가상 대학'에 올린 강의노트를 정리한 대중용 역사서. 일제강점부터 김영삼정권까지의 현대사를 쉽게 풀이했다. 저자는 한동안 지식인 사회에서 논쟁이 되었던 '식민지 근대화론'이 역사를 통계나 수치로 파악한 결과라며 비판한다.

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목차

강의를 시작하면서 = 5

제1강의 : 한반도는 왜 일본에 강점되었을까요 = 13

제2강의 : 무단통치와 '토지조사사업'의 진상을 알아야 합니다 = 29

제3강의 : 3·1운동의 역사적 의의는 대단히 큽니다 = 43

제4강의 : 1920년대 '문화정치'의 본질을 알아야 합니다 = 55

제5강의 : 일제강점 시대, 조선 민중은 어떻게 살았을까요 = 67

제6강의 : 1920년대의 '산미증식계획'은 왜 실시되었을까요 = 81

제7강의 : 조선공산당운동도 민족해방운동의 일환입니다 = 93

제8강의 : 민족유일당운동·신간회운동이 추진되었습니다 = 105

제9강의 : 일제의 '병참기지화'도 경제개발로 봐야 할까요 = 119

제10강의 : 1930년대 '만주'에서는 항일무장투쟁이 치열했습니다 = 135

제11강의 : 임시정부가 좌우익 통일전선정부로 되었습니다 = 147

제12강의 : 일제 파쇼체제에서도 민족해방운동은 게속됐습니다 = 159

제13강의 : 해방은 어떻게 왔으며, 38선은 왜 그어졌을까요 = 171

제14강의 : 통일민족국가 수립에 실패한 과정을 알아야 합니다 = 187

제15강의 : 해방공간에도 통일민족국가 수립운동은 추진됐습니다 = 201

제16강의 : 불행하게도 남북 두 분단정권이 성립하였습니다 = 217

제17강의 : 남한의 농지개혁과 적산불하는 어떻게 되었을까요 = 231

제18강의 : 6·25전쟁은 왜 일어났으며, 어떤 전쟁이었을까요 = 245

제19강의 : 독재화한 이승만정권은 무너질 수밖에 없었습니다 = 261

제20강의 : 4·19 '운동'의 역사적 의의는 무엇일까요 = 273

제21강의 : 5·16군사쿠데타는 왜 '성공'했을까요 = 287

제22강의 : 7·4남북공동성명은 큰 역사적 의미를 지닙니다 = 299

제23강의 : 박정희정권의 경제건설을 어떻게 봐야 할까요 = 311

제24강의 : 왜 또 전두환 군사정권이 들어섰을까요 = 329

제25강의 : 직선제로 노태우 군사정권이 성립했습니다 = 341

제26강의 : 30년 군사정권 뒤 김영삼 문민정권이 섰습니다만 = 353

강의를 마치면서 = 364