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(SKY 학습법으로)영어에 맺힌 한을 풀어라!

(SKY 학습법으로)영어에 맺힌 한을 풀어라! (14회 대출)

자료유형
단행본
개인저자
이승규
서명 / 저자사항
(SKY 학습법으로)영어에 맺힌 한을 풀어라! / 이승규 지음.
발행사항
서울 :   동인 ,   2002.  
형태사항
238 p. : 삽도 ; 21 cm.
기타표제
SKY English guide book
ISBN
8984820563
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소장정보

No. 소장처 청구기호 등록번호 도서상태 반납예정일 예약 서비스
No. 1 소장처 과학도서관/보존서고5(동양서)/ 청구기호 428.24 2002w 등록번호 121071936 (6회 대출) 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스 B M
No. 2 소장처 과학도서관/보존서고5(동양서)/ 청구기호 428.24 2002w 등록번호 121071937 (8회 대출) 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스 B M

컨텐츠정보

목차


목차
1장. 영어로 생각하라 = 15
 1. 영어가 왜 어려운가? 
  어순이 달라서 어렵다 = 16
  인간은 언어를 어떻게 습득하는가 = 18
  영어로 생각하라 = 20
 2. 상황분석법 
  상황분석법으로 영어를 생각하라 = 22
  기존 연상법과의 차이점 = 31
  상황분석법으로 본 영어의 특징 = 32
  상황분석법의 단점 = 32
  해석ㆍ영작해서 영어가 어렵다 = 33
  영어는 암기과목이 아니다 = 34
 3. 각인작용 
  각인작용 = 35
  뇌를 알아야 영어가 된다 = 36
 4. 언어의 네 분야 이해 
  읽기 : 수동적 학습법 = 38
  듣기 : 수동적 학습법 = 39
  말하기 : 능동적 학습법(α파 or θ파) = 39
  쓰기 : 능동적 학습법(α파 or θ파) = 40
2장. 영어로 생각하는 두 번째 방법 = 41
 1. 암기문법을 이해하기 
  문법은 어떻게 공부해야 하나 = 42
 2. 동사와 시제 이해하기 
  1) 기초시제와 p.p., Ving, to+V 시제 도표 = 44
  2) 기초시제(Basic Tense) = 46
  3) 과거를 나타내는 시제들 = 51
  4) 동사변화에 미래형은 없다 = 54
  5) p.p., Ving, to+V의 이해 = 55
   ① P.P.(Past Participle) = 55
   ② Ving(Present Participle or Gerund) = 56
   ③ To+V(To infinitive) = 56
  6) Be동사의 의미 = 57
   ① 기초시제형 = 59
   ② 과거형 = 60
   ③ were와 was의 차이 = 61
   ④ 미래 = 61
   ⑤ 가정법에는 왜 were가 쓰이나? = 61
   ⑥ be동사가 우리말로 해석될 때의 다양한 뜻 = 63
  7) Have동사의 의미 = 65
  8) Be+p.p.는 수동태가 아니다 = 68
  9) Have+p.p.는 완료가 아니다 = 76
   ① Have+p.p.에 과거표현을 쓰지 못하는 이유 = 81
   ② Have+p.p.에 have를 쓰는 이유 = 82
   ③ Have+p.p.에 과거분사를 쓰는 이유 = 82
   ④ Have+p.p.와 우리말 시제 = 83
  10) Be+Ving(현재진행형) = 85
 3. 5형식도 필요없다 
 4. 동사의미확장의 이해 
  1) Get의 의미확장 = 92
   ① get+p.p.의 이해 = 100
   ② have got = 101
  2) Take의 의미확장 = 102
  3) Go의 의미확장 = 109
  4) Come의 의미확장 = 112
  5) 동사변화표 외우는 법 = 114
 5. 지시사 
 6. 관용구는 없다 
3장. 영어로 생각하는 세 번째 방법 = 123
 1. 쓰고 말하기 법 
  언어란? = 124
  음양론으로 보는 언어 = 124
  반복학습에도 요령이 있다 = 125
  대화와 독백의 차이 = 128
  쓰고 말하기의 특징 = 129
 2. 의문문 쓰고 말하기 
  회화 책에는 의문문이 많은데 = 130
  우리말 의문문 만드는 법 = 131
  의문문 만들 때 주의할 점 = 132
   ① 동사기준 의문문 만드는 법 = 135
   ② 의문사 의문문 만들기 = 137
 3. 쓰고 말하기 예제 
  1) 《쓰고 말하기》는 이렇게 = 140
  2) 혼자서 하는 《쓰고 말하기》 = 141
  3) 둘이서 하는 《쓰고 말하기》 = 148
  4) 교실에서 하는 《쓰고 말하기》 = 149
  5) 교실에서 발표 및 질문하기 = 151
  6) E-Mail 쓰기 = 153
  모든 문장을 쓰고 말하기로 만들 수는 없다 = 154
  백문이불여일견(Seeing is believing) = 155
  자신감을 가져라 = 156
 4. 가르칠 때 많이 배운다 
  틀린 것은 반드시 수정을 = 157
  가르칠 때 많이 배운다 = 158
4장. 능동적 듣기와 읽기 및 기타 = 161
 1. 능동적 듣기를 위한 비법 
  들릴 때까지 들어라? = 162
  들으려고 하면 안 들린다 = 163
  EFL환경의 극복 = 164
  받아쓰기는 비효율적이다 = 165
 2. 가상현실듣기법 
  가상현실듣기법 = 167
  단계별 학습법 = 169
  연상법 = 176
  수준별 학습방법 = 177
   ① 왕초보 및 발음이 나쁜 경우 = 177
   ② 듣기ㆍ말하기가 초보인 경우 = 177
   ③ 들리는데 말이 잘 안 나오는 경우 = 178
  기존 방식과의 차이점 = 180
  잠자면서 공부하자 = 181
 3. 능동적 듣기를 위한 말하기 
  억양을 바꿔야 발음이 바뀐다 = 183
  말을 빨리 해야 듣기가 향상된다 = 186
 4. 능동적 읽기 
  단계별 능동적 읽기 = 190
  영자신문 읽는 법 = 193
   ① 사진기사를 상황분석법으로 읽는다 = 193
   ② 짧게 끊어가며 읽는다 = 195
 5. 효과적인 단어암기법 
  단어장 암기가 해로운 이유 = 200
  왕초보를 위한 단어암기법 = 201
  초보자를 위한 단어학습법 = 202
 6. 중급영어학습법 
  긴 문장에 익숙해져라 = 204
  중문을 단문으로 풀기 = 206
  단문을 중문으로 압축하기 = 208
 7.고급영어학습법 
  고급토론영어 습득방법 = 211
  기존 Summary와의 차이점 = 213
  고급단어암기하기 = 215
   ① 기초가 튼튼해야 한다 = 215
   ② 버릴 줄 알아야 한다 = 215
5장. 이제 영어가 된다 = 217
 1. 해외어학연수 가지 마라 
  Free talking에서 콩글리쉬를 많이 배운다 = 218
  비싸게 배운다고 영어가 빨리 느는 것은 아니다 = 220
  해외 어학연수 가지 마라 = 221
  모국어 활용하기 = 222
 2. 무엇이 바뀌어야 하나 
  무엇이 바뀌어야 하나 = 225
 3. 단기간에 영어가 된다 
  학습시간 = 227
  단기간에 기초영어 습득이 가능한 근거 = 229
  단기간에 중급영어 습득이 가능한 근거 = 231
  단기간에 전문영어 습득이 가능한 근거 = 233


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