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(아인슈타인의) 나의 세계관

(아인슈타인의) 나의 세계관 (85회 대출)

자료유형
단행본
개인저자
Einstein, Albert , 1879-1955 홍수원, 옮김 구자현, 옮김
서명 / 저자사항
(아인슈타인의) 나의 세계관 / 알베르트 아인슈타인 지음 ; 홍수원 ; 구자현 [공]옮김.
발행사항
서울 :   중심 ,   2003.  
형태사항
407 p. ; 23 cm.
원표제
Mein Weltbild.
ISBN
898952427X
일반주기
이 책은 1988년 미국의 버낸저 북스 출판사가 발행한 영문판(The world as I see it)을 번역한 것이지만 정확한 번역을 위해 1953년 스위스에서 발행된 독일어판(Mein Weltbild)도 참조함.  
주제명(개인명)
Einstein, Albert   1879-1955  
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No. 2 소장처 중앙도서관/제2자료실(3층)/ 청구기호 530.092 2003d 등록번호 111245519 (20회 대출) 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스 B M
No. 3 소장처 중앙도서관/교육보존B/보건 청구기호 530.092 2003d 등록번호 141026048 (2회 대출) 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스 B M
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No. 5 소장처 과학도서관/보존서고5(동양서)/ 청구기호 530.092 2003d 등록번호 121080459 (23회 대출) 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스 B M
No. 6 소장처 세종학술정보원/과학기술실(5층)/ 청구기호 530.092 2003d 등록번호 151151720 (5회 대출) 도서상태 대출불가(자료실) 반납예정일 예약 서비스 M ?
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No. 2 소장처 과학도서관/보존서고5(동양서)/ 청구기호 530.092 2003d 등록번호 121080459 (23회 대출) 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스 B M
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컨텐츠정보

책소개

'뛰어난 과학자인줄만 알았는데 사려 깊은 철학자였고, 뛰어난 문필가였다.'

아인슈타인의 젊은 시절부터 1955년 사망하기 직전까지 쓴 글을 엮은 책으로, 다른 이들의 눈에 비친 평전과 달리, 아인슈타인 자신이 이야기하는 가치관과 사상을 직접 만날 수 있다.

과학과 종교, 인권, 핵전쟁과 핵의 국제적 통제 문제, 교육, 친구, 유대인 문제등 다양한 주제에 걸쳐있는 그의 글은 다소 어렵기는 하지만, 과학 이론만큼 명쾌하게, 무엇보다 위트 있게 읽힌다. 제국주의와 통제 불능의 과학을 비꼬는 촌철살인의 문장을 읽어 내려가다 보면 그가 얼마나 생각이 깊고, 뛰어난 글재주를 가진 인물이었는지 알게 된다.


정보제공 : Aladin

저자소개

알베르트 아인슈타인(지은이)

1879년 3월 14일 독일 울름에서 태어나 1940년 미국 시민권을 취득했으며, 1955년 4월 18일 수술을 거부하고 생을 마쳤다. ‘기적의 해’로 불리는 1905년에는 특수상대성이론에 관한 논문을 포함하여 광전 효과, 브라운 운동 등 놀라운 논문을 다수 발표했다. 상대성 원리와 중력에 관한 이론들은 뉴턴 물리학을 넘어서는 심오한 진전이었고, 과학적 탐구와 철학적 탐구에 혁명을 일으켰다. 1921년 광전 효과에 대한 기여로 노벨 물리학상을 받았다. 마지막 순간까지 통일장 이론을 완성하기 위해 방정식에 매달렸지만, 사실 그의 관심 분야는 철학, 종교, 정치, 경제 등 다방면에 걸쳐 있었다. 그는 나치에 반대한 평화주의자였으며, 매카시즘의 광풍에 희생된 사회주의자였고, 유대 국가 건립을 지지한 시온주의자였다. 또한 ‘스피노자의 신’을 믿는 유신론자를 자처했지만, 무신론자라는 공박을 피해갈 수는 없었다. 아인슈타인은 관행을 좇기보다 스스로 생각하고 행동하는 외톨이로서, 인류와 우주에 긴밀한 유대감을 유지하며 특유의 낙관론을 펼쳤다. 《타임》지는 20세기를 대표하는 인물로 아인슈타인을 뽑으면서 “이론 물리학뿐만 아니라 텔레비전과 핵무기, 우주여행, 반도체 등 20세기의 중요한 기술 분야에도 영향을 미쳤다”고 밝혔다.

구자현(옮긴이)

서울대학교 자연과학대학 물리학과 졸업 서울대학교대학원 과학사 및 과학철학 협동과정 석사 서울대학교대학원 과학사 및 과학철학 협동과정 박사 서울대, 건국대, 숭실대, 홍익대, 서울시립대, 성공회대, 숙명여대, 대전대에서 강의 현재 영산대학교 CT 대학 교수(과학사 전공) 주요논문 및 저서 『레일리의 수력학 및 전기학 연구』(한국학술정보) 『레일리의 음향학 연구의 성격과 성과』(한국학술정보) 『화염검의 언저리에서』(전파과학사) 『Landmark writings in western mathematics』(Elsevier, Amsterdam)(공저) 『Brifish Acousfics and ifs Transformatim from fhe 1860s fo fhe 1910s』 번역서 『Time: 시간여행 가이드』(들녘)(과학문화재단 지원도서) 『과학과 종교 상생의 길을 가다』(들녘) 『놀라운 발견들』(한울) 『아인슈타인의 나의 세계관』(중심)(공역) 『힘과 운동』(비주얼 박물관, 웅진닷컴) 『전기』(비주얼 박물관, 웅진닷컴) 『천문학』(비주얼 박물관, 웅진닷컴) 『시간과 공간』(비주얼 박물관, 웅진닷컴) 『우주』(키즈라이브러리, 한국브리태니커) 『탈것』키즈라이브러리, 한국브리태니커) 『물질과 에너지』(키즈라이브러리, 한국브리태니커) 『날씨와 환경』(키즈라이브러리, 한국브리태니커) 수상 및 영예 2007년 한국과학사학회 논문상 수상 2009년 세계 인명사전 Marquis Who’s Who in the World 등재

홍수원(옮긴이)

고려대학교를 졸업하고 《경향신문》 외신부 기자와 《한겨레신문》 논설위원을 거쳐 전문번역가로 활동하고 있다. 옮긴 책으로 『중국의 붉은 별』(공저), 『담대한 희망』, 『메가트렌드 아시아』, 『세계 없는 세계화』, 『제국의 패러독스』, 『소프트파워』 등이 있다.

정보제공 : Aladin

목차


목차
서문 | 영문판 = 5
한국어 번역판을 내면서 = 7
chapter 1 사상과 견해
 아인슈타인의 생애 = 14
 내가보는 세상 = 19
 선함과 사악함 = 24
 부에 대해 = 25
 사회와 개성 = 25
 인터뷰의 해독 = 29
 비평가에게 보내는 찬사 = 31
 일본 학생들에게 = 31
 타임캡슐에 담은 메시지 = 32
 국가와 개인의 양심 = 33
 실낙원 = 34
 미국에 대한 나의 첫인상 = 34
 자유에 대하여
  학문의 자유에 관해 = 41
  파시즘과 과학 = 43
  자유에 관해 = 44
  현대판 이단 심문소 = 47
  인권 = 48
 종교에 대하여
  종교와 과학 = 51
  과학의 종교적 정신 = 56
  과학과 종교 = 57
  종교와 과학, 양립할 수 없는가? = 68
  윤리 문화의 필요성 = 72
 교육에 대하여
  사고의 독자성을 길러 주는 교육 = 75
  교사와 학생 = 76
  고전 문학에 관해 = 77
  교육과 세계 평화 = 78
  교육에 관해 = 80
  인류의 미래를 보장하며 = 86
  다보스의 대학 과정 = 88
 친구에 대하여
  마리 퀴리를 추모함 = 91
  마하트마 간디 = 92
  아놀드 베를리너의 70회 생일을 기리며 = 93
  국제 협력을 위한 H. A. 로렌츠의 노력 = 95
  H. A. 로렌츠, 그 창조성과 개성 = 98
  막스 플랑크를 추모함 = 102
  모리스 라파엘 코헨을 추모함 = 103
chapter 2 정치와 정부 그리고 평화주의
 과학의 국제성 = 109
 작별을 고하면서 = 111
 지식인협력협회 = 112
 세계 경제 위기에 대한 단상 = 114
 생산과 노동 = 119
 학생들의 군비축소 모임에서 한 연설 = 121
 1932년 군축회의 = 123
 미국과 1932년 군축회의 = 130
 군비축소 문제 = 132
 지크문트 프로이트 교수께 = 134
 평화 = 136
 평화주의자의 문제 = 136
 의무병역제 = 137
 평화를 추구하는 친우들에게 보내는 세 통의 서한 = 138
 적극적인 평화주의 = 142
 유럽의 현 상황에 대한 인식 = 143
 독일과 프랑스 = 144
 소수민족 = 146
 시대의 계승자 = 146
 전쟁은 이겼지만 평화는 얻지 못했다 = 147
 핵 전쟁인가 평화인가 = 151
 군사 중심의 사고방식 = 170
 러시아 아카데미 회원들과의 서신 교환 = 173
 '하나의 세계' 상을 받으며 = 188
 지식인들에게 보내는 메시지 = 190
 왜 사회주의인가? = 194
 국가안보 = 203
 "문화, 국제적 이해 증진의 밑바탕 되어야" = 206
 전쟁 위협의 제거에 관해 = 208
chapter 3 유대인에 대해
 국무장관 헬파크 박사에게 보내는 서한 = 213
 팔레스타인 재건에 관한 일련의 연설 = 215
 반유대주의와 청년 학도들 = 224
 시온주의에 대한 우리의 부채 = 226
 왜 사람들은 유대인을 미워하는가? = 229
 유대인의 정체는 무엇인가? = 233
 억압이 자극제가 되는 경우 = 236
 유럽 유대인의 분산 = 239
 이스라엘의 유대인들 = 241
chapter 4 과학에 대한 공헌
 아인슈타인의 과학 연구 = 246
  이론 물리학의 원리들 = 263
  연구의 원리들 = 268
  상대성 이론이란 무엇인가? = 273
  기하학과 경험 = 280
  곡류의 형성 원인과 '베어의 법칙'에 관해서 = 297
  뉴턴의 역학이 이론 물리학의 발전에 끼친 영향 = 302
  과학적 진리에 관하여 = 313
  요하네스 케플러 = 313
  '물리적 실재' 개념의 진화에 끼친 맥스웰의 영향 = 319
  이론 물리학의 방법에 관하여 = 325
  일반 상대성 이론의 기원에 관한 일고 = 334
  물리학과 실재 = 339
  이론 물리학의 기초 = 380
  과학의 공통 언어 = 394
  E=MC² = 397
  이탈리아 과학진흥학회에 보낸 메시지 = 401
  코페르니쿠스서거 4백10주년 기념 메시지 = 406


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