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한국의 전국역사교사모임과 일본 역사교육자협의회의 역사 교사들이 뭉쳐 한국·일본의 역사를 동시에 다룬 역사 교재이다. 2001년부터 5년에 걸친 작업으로 한국과 일본 어느 한 쪽에 편향되지 않은 시각으로 고대 시대부터 개항기까지 5000년 한일사를 균형 있게 서술, 역사 교과서 왜곡 문제를 비롯해 끊임없이 충돌하고 있는 한일 관계에서 화해와 공존의 길을 모색하고자 했다.

양국 간 필자들의 공통된 역사 인식을 기반으로 각 시대의 주요 쟁점들을 다룸으로써 역사 교과서 문제에서 지적되어온 '자국사'의 한계를 극복하고자 했다. 또한 양국 사이에서 첨예한 인식의 차이를 보여온 고대사, 왜구 문제, 임진왜란 등 전근대사 분야에서도 과감히 서술을 시도한 것도 눈여겨볼 부분이다.

한일 역사 전반을 18개 주제로 나누어 각 주제별로 한국과 일본 필자가 쌍을 이루어 집필했다. 또한 신석기시대 토기, 고분벽화와 불상, 수도의 도시 설계, 조선통신사 등 양국의 역사가 어떻게 교류해 왔으며 서로 닮고 다름을 보이는지를 알 수 있는 사례들을 비교 서술한 것이 돋보인다. 또한 실제 수업을 하는 듯한 구어체 위주의 문장을 사용하고 각종 도표와 삽화, 사진 등 보조자료를 대폭 곁들여 이해도를 높였다.

정보제공 :

[volume. vol.Ⅰ]----------
목차
독자 여러분에게 = 4
1부 아주 오래된 이웃
 01 걸어서 일본열도까지 = 16
 02 동아시아 사회를 변화시킨 벼농사 = 29
 03 중국의 역사서로 보는 동아시아 = 40
 04 고분으로 만나는 한국과 일본 = 53
 05 고대 한국과 일본의 불상 = 68
 06 왜국으로 건너온 사람들 = 81
 07 국제관계로 보는 『일본서기』 = 93
 08 『삼국사기』를 밝힌다 = 104
 09 중국을 둘러싼 고대 동아시아 = 117
 10 '왜국'에서 '일본'으로 = 130
2부 동아시아 변동의 시대
 11 무신이 지배한 고려 = 148
 12 무사가 지배한 일본 = 160
 13 고려인이 본 몽골제국과 세계 = 172
 14 동아시아 속의 몽골 = 184
 15 고려를 침략한 왜구 = 196
 16 왜구와 동아시아 = 206
 17 불교의 나라 고려 = 218
 18 가마쿠라 신불교 = 230
참고문헌 = 241
찾아보기 = 246
[volume. vol.Ⅱ]----------
목차
3부 양반과 무사의 시대
 19 조선 사회를 움직인 성리학 = 14
 20 무사의 사회와 유교 = 26
 21 가나 문자의 탄생 = 41
 22 새 시대를 연 한글 = 52
 23 니혼마와 정원을 만들어낸 사람들 = 62
 24 전통 가옥으로 보는 양반 생활 = 74
 25 동아시아를 뒤흔든 임진왜란 = 86
 26 도요토미 히데요시의 조선 침략 = 98
 27 양반 = 109
 28 에도시대 무사의 생활 = 123
4부 새 시대를 향한 준비
 29 선린우호 사절단 통신사 = 142
 30 조선시대 농민의 생활 = 157
 31 에도시대 농민의 생활 = 171
 32 탈춤과 민화가 말해주는 조선시대 모습 = 185
 33 가부키와 우케요에가 말해주는 에도시대 모습 = 198
 34 서양 문명과의 충돌과 일본의 선택 = 209
 35 서양 문명과의 충돌과 조선의 선택 = 220
참고문헌 = 234
찾아보기 = 238
후기
 서로 귀를 기울여주는 역사를 희망하면서(한국) = 242
 서로를 이해하기 위한 확실한 첫걸음(일본) = 247