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| 090 | ▼a 897.09 ▼b 2008z14 | |
| 245 | 2 0 | ▼a (2009학년도 새로운 시험경향에 맞춘) 고전산문 : ▼b 감상 능력 및 교육의 실제 / ▼d 최병해 , ▼e 마운용 엮음 |
| 260 | ▼a 서울 : ▼b 생각하는 국어, ▼c 2008 | |
| 300 | ▼a 563 p. ; ▼c 26 cm | |
| 500 | ▼a 중등교원 임용대비 수험생들이 가장 많이 선택하는 필독서 | |
| 504 | ▼a 참고문헌 수록 | |
| 700 | 1 | ▼a 최병해, ▼g 崔炳海, ▼d 1967-, ▼e 편 ▼0 AUTH(211009)172490 |
| 700 | 1 | ▼a 마운용, ▼e 편 ▼0 AUTH(211009)172491 |
소장정보
| No. | 소장처 | 청구기호 | 등록번호 | 도서상태 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| No. 1 | 소장처 세종학술정보원/인문자료실2(2층)/ | 청구기호 897.09 2008z14 | 등록번호 151259879 (3회 대출) | 도서상태 대출가능 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
컨텐츠정보
책소개
문학사의 흐름과 개별 장르의 특성을 중심으로 다루고, 다양한 작품에 적용과 감상이 가능하도록 구성하였다.
문학사의 흐름과 개별 장르의 특성을 중심으로 다루고,
다양한 작품에 적용ㆍ감상이 가능하도록 구성되었다.
정보제공 :
목차
Part 1. 2009년 새로운 ‘문학’ 평가에 대한 이해 및 대응 방법 <제1장 2009년 임용 시험 ‘문학’ 평가에 대한 이해> - 제1절 2009년 임용 시험 ‘문학’ 평가에 대한 이해 - 제2절 ‘문학’ 분야 평가 내용 및 주목할 점 - 제3절 ‘문학’ 분야 평가 방법 및 절차 - 제4절 ‘문법’ 분야 문항의 예 <제2장 2009년 ‘문학’ 평가의 출제 예상 문제 유형> <제3장 2009년 ‘문학’ 평가에 대한 효과적인 대응 방법> - 제1절 달라진 ‘문학’ 필기시험에 대한 대응 방법 - 제2절 문학 시험에 대한 효과적인 대응 - 제3절 주요작품 Part 2. 중ㆍ고 국어 교과서 고전 문학 지도 방법 - 제1절 국어 교과 ‘문학’의 읽기 전ㆍ중ㆍ후 활동 - 제2절 제7차 중ㆍ고등 국어 교과서의 소설 작품 - 제3절 고전 작품의 학습 지도안 - 제4절 제7차 교육과정 문학 과목 해설 Part 3. 고전 소설 감상 <제1장 고전 소설 일반> - 제1절 설화와 소설 - 제2절 고전 소설사 <제2장 설화와 고전 소설론> - 제1절 설화 작품 - 제2절 가전 및 수필 문학 - 제3절 고전 소설 Part 4. <보충> 가면극 - 제1절 가면극(탈춤)에 대한 이해 - 제2절 가면극 주요 작품