| 000 | 00000cam c2200205 c 4500 | |
| 001 | 000046167638 | |
| 005 | 20240103151127 | |
| 007 | ta | |
| 008 | 231220s2018 ulka j 000c kor | |
| 020 | ▼a 9788909191883 ▼g 13000 | |
| 035 | ▼a (KERIS)BIB000015010093 | |
| 040 | ▼a 222003 ▼c 222003 ▼d 211009 | |
| 082 | 0 4 | ▼a 005.133 ▼2 23 |
| 085 | ▼a 005.133 ▼2 DDCK | |
| 090 | ▼a 005.133 ▼b P999 2018z40 | |
| 100 | 1 | ▼a 이원규, ▼g 李元揆, ▼d 1963- ▼0 AUTH(211009)72421 |
| 245 | 1 0 | ▼a 아두이노와 피지컬 컴퓨팅 with 파이썬 / ▼d 이원규, ▼e 김자미, ▼e 장윤재 집필 |
| 246 | 3 0 | ▼a 파이썬 |
| 260 | ▼a 서울 : ▼b 교학사, ▼c 2018 | |
| 300 | ▼a 279 p. : ▼b 천연색삽화 ; ▼c 24 cm | |
| 490 | 1 0 | ▼a 코딩 첫걸음 시리즈 ; ▼v 8 |
| 700 | 1 | ▼a 김자미, ▼g 金子美, ▼d 1967-, ▼e 저 ▼0 AUTH(211009)153469 |
| 700 | 1 | ▼a 장윤재, ▼g 張倫宰, ▼d 1983-, ▼e 저 ▼0 AUTH(211009)42476 |
| 830 | 0 | ▼a 코딩 첫걸음 시리즈 ; ▼v 8 |
| 945 | ▼a ITMT |
소장정보
| No. | 소장처 | 청구기호 | 등록번호 | 도서상태 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| No. 1 | 소장처 중앙도서관/제2자료실(3층)/ | 청구기호 005.133 P999 2018z40 | 등록번호 111890791 | 도서상태 대출가능 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
컨텐츠정보
책소개
코딩 첫걸음 시리즈 시리즈. 아두이노를 활용하여 피지컬 컴퓨팅을 직접 경험해보며, 센서를 통해 우리 주변의 다양한 정보를 감지하고 입력 받아 액츄에이터를 통해 우리에게 출력되도록 만들어 볼 것이다. 컴퓨터 교육 전문가들이 체계적으로 구성한 14개의 챕터를 따라하며 아두이노 코드와 파이썬 코드를 이용해본다.
아두이노는 손바닥 크기의 작은 컴퓨터입니다. 아두이노는 초보자뿐만 아니라 전문 개발자들에게도 활용되고 있습니다. 오픈소스로 공개되어 누구나 직접 보드를 만들고 미리 작성된 라이브러리를 공유하고 활용할 수 있습니다.
우리는 아두이노를 활용하여 피지컬 컴퓨팅을 직접 경험해 볼 것입니다. 센서를 통해 우리 주변의 다양한 정보를 감지하고 입력 받아 액츄에이터를 통해 우리에게 출력되도록 만들어 볼 것입니다. 컴퓨터 교육 전문가들이 체계적으로 구성한 14개의 챕터를 따라하며 아두이노 코드와 파이썬 코드를 이용해 아두이노와 피지컬 컴퓨팅의 세계에 한 발 한 발 걸음을 내딛어 봅시다.
이 책은 교학사 홈페이지(http://www.kyohak.co.kr)에서 각 단원별로 아두이노 소스코드와 파이썬 소스코드를 제공하고 있습니다. 제공되는 소스코드를 학습에 활용하시길 바랍니다.
[IT/기술/수험서] ▶ [도서 자료] ▶ “아두이노와 피지컬 컴퓨팅 with 파이썬” 게시물 클릭 ▶ 첨부파일 다운로드
정보제공 :
저자소개
김자미(지은이)
고려대학교 교육대학원 컴퓨터교육 전공 교수다. 이화여자대학교 교육학과를 졸업하고 고려대학교 컴퓨터교육학과에서 박사 학위를 받았다. 2022 개정 정보과 교육과정 개발, 디지털 리터러시 개발, AI 디지털 교과서 프로토타입 개발 연구 책임자였으며, 『정보과 교과 교육론』, 『정보과 교육과정 개발 방법론』 등을 저술했다. 관심 연구 분야는 초중등에서 대학에 이르기까지 정보학을 기반으로 한 정보 · 컴퓨터 교육과정 구성에 대한 것이다. 고등 컴퓨팅 교육과정에 대한 연구를 진행했고 10여 개국의 정보 · 컴퓨터 교육과정을 분석했다. 최근 데이터 과학, 인공지능 교육과 교육과정 구성 등에 대해 연구하고 있다.
이원규(지은이)
1963년 서울 출생으로, 1985년 고려대학교 영어영문학과를 졸업하고, 1993년 3월, 쓰쿠바대학 대학원에서 공학박사 학위를 취득하였다. 1993년부터 문화예술진흥원 문화정보본부 책임연구원을 거쳐, 1996년 고려대학교 사범대학 컴퓨터교육과 교수로 재직하였고, 고려대학교 정보대학 설립과 함께 2014년부터 컴퓨터학과 교수로 재직 중이다. 1995년 《정보고속도로》에 대한 집필을 시작으로 《데이터베이스》, 《시스템 프로그래밍》, 《UNIX SuperText》 등 전공 관련 서적을 출간하였다. 2000년부터는 초중등 정보교육을 위한 《교과교육론》, 《정보교육론》, 《정보과학개론》, 《정보와 교육》, 《정보와 사회》, 《컴퓨터와 교육》 등을 집필하였다. 2005년 이후에는 해외의 다양한 정보교육의 방법이나 내용을 소개하기 위해 언플러그드 방법론을 제시한 《놀이로 배우는 컴퓨터과학》, 교육용 프로그래밍 언어 《두리틀》, 《레고마인트스톰》을 번역, 편역하였다.
장윤재(지은이)
고려대학교에서 컴퓨터교육학을 전공하여 박사 학위를 취득했다. 학부에서 앨런 케이(Alan Kay)와 스퀵(Squeak)을 만나 아이들을 위한 코딩 교육에 관심을 갖고 공부를 해왔다. 현재는 고려대학교 정보창의교육연구소에서 재직하며 코딩 교육 관련 연구를 하고 있으며, 여러 대학 및 대학원에서 정보 교사 양성을 위한 강의를 맡고 있다. 옮긴 책으로는 『코딩 플레이그라운드』, 『초등교사를 위한 코딩교육 길라잡이 : 두렵지 않은 코딩교육』이 있다. http://janggoons.kr
목차
Chapter 01 아두이노 알아보기 아두이노와 피지컬 컴퓨팅 아두이노의 종류 아두이노 우노 보드 Chapter 02 실습 환경 준비하기 아두이노 보드 준비하기 아두이노 소프트웨어 설치하기 Chapter 03 LED 1개 제어하기 아두이노에 내장된 LED 깜박이기 Blink 프로그램 살펴보기 새로운 함수 정의하기 Chapter 04 아두이노 보드와 통신하기 센서 값을 모니터에 출력하기 특정 문자를 입력하여 LED 제어하기 Chapter 05 LED 여러 개 제어하기 LED 살펴보기 LED 1개 깜박이기 LED 3개 깜박이기 Chapter 06 푸쉬 버튼 제어하기 푸쉬 버튼 부품 살펴보기 푸쉬 버튼 상태 확인하기 풀다운 저항, 풀업 저항 알아보기 코드 개선하기 푸쉬 버튼으로 LED 깜박이기 Chapter 07 기울기 센서 제어하기 기울기 센서 부품 살펴보기 기울기 센서가 측정한 값 확인하기 기울기 센서로 LED 켜보기 Chapter 08 LED를 제어하는 또 다른 방법 LED를 숨 쉬듯이 깜박이기 코드 개선하기 푸쉬 버튼으로 LED 밝기 조절하기 Chapter 09 조도 센서 제어하기 조도 센서 살펴보기 조도 센서로 주변 밝기 측정하기 조도 센서로 LED 깜박이기 조도 센서로 LED 밝기 제어하기 Chapter 10 가변 저항 제어하기 가변 저항 살펴보기 가변 저항 값 출력하기 코드 개선하기 가변 저항으로 LED 깜박이는 속도 제어하기 가변 저항으로 LED 밝기 조절하기 Chapter 11 피에조 부저 제어하기 피에조 부저 살펴보기 피에조 부저로 소리내기 코드 개선하기 기울기 센서로 부저 소리 내기 코드 개선하기 푸쉬 버튼으로 부저 소리 내기 조도 센서로 부저 소리 내기 가변 저항으로 부저 소리 내기 Chapter 12 피에조 센서 제어하기 피에조 센서로 진동 감지하기 피에조 센서로 LED 깜박이기 피에조 센서로 부저 소리 내기 Chapter 13 온도 센서 제어하기 온도 센서 살펴보기 온도 센서로 온도 측정하기 온도 센서로 LED 깜박이기 온도 센서로 부저 소리 내기 Chapter 14 서보모터 제어하기 서보모터 살펴보기 서보모터를 특정 각도로 움직이기 코드 개선하기 푸쉬 버튼으로 서보모터 움직이기 기울기 센서로 서보모터 움직이기 조도 센서로 서보모터 움직이기 가변 저항으로 서보모터 움직이기 온도 센서로 서보모터 움직이기