목차
제1장 작업치료평가
평가, 이론 그리고 근거이론 틀과의 관계 = 1
평가와 임상적 추론 = 2
의료 시장의 요구 = 5
판별과 평가로 얻는 정보 = 6
기타 ; 이 책의 다른 부분의 이용에 대한 제언 = 6
제2장 평가에 대한 안내
평가의 단계
환자의 의학적 기록과 먼저 평가한 정보를 검토 = 9
평가 재료를 선택하라. = 12
환자를 볼 수 있다면 간호진과 함께 점검하라. = 12
환자의 공간에 들어서기 전에 멈춰서서 심호흡을 한번하고 당신의 마음을 비운 상태를 만들어 평가하는 동안에 당신이 본 것과 들은 모든 것을 받아들이는데 초점을 맞추어라. = 14
환자의 방, 집 또는 공간에 들어가기 전에 노크를 하라. = 14
환자의 환경에서 의학적 주의 사항이나 보호절차에 대해 기록되어 있는 표시를 읽어라. = 14
당신에 대해서 소개하고 환자가 자신이 어떻게 불려지기를 원하는지 질문하도록 하라. 그리고 환자를 편안하게 만들어라. = 15
환자 또는 보호자와 면접하라. = 32
기능적 수행을 관찰하고 기록하라. = 34
기능적 수행에서 문제를 야기 시키는 기술 요소를 평가하고 평가 결과를 기록하라 = 43
환자가 활동수행에 필요한 단서(cuing)의 유형과 양을 기록한다. = 84
자료를 종합, 요약한다 ; 퇴원계획을 작성한다 - 재활목적, 각 퇴원계획에 반영된 중재들을 예측 기록한다 = 84
자료종합 및 요약 = 84
퇴원계획 = 88
재활목표 = 88
중재 = 89
제3장 시간제한에 따른 평가 순서
20-30분 판별검사 = 92
30-40분 평가 = 105
40-60분 평가 = 111
여러 가지 중재하는 동안의 평가 = 115
APPENDICES
A. 환자의 선호도를 알기위한 면담 사정 = 117
Activity Index와 Meaningfulness of Activity Scale = 117
Adolescent Leisure Interest Profile(ALIP) = 118
Adolescent Role Assessment(ARA) = 118
NPI Interest Checklist = 119
Occupational Self-Assessment(OSA) = 120
Canadian Occupational Performance Measure(COPM) = 121
The Occupational Questionnaire(OQ) = 123
The Role Checklist = 125
B. 기본 그리고 수단적 일상생활 활동의 사정 = 127
기본 그리고 수단적 일상생활 활동의 사정 = 127
Milwakee Evaluation of Daily Living Skill(MEDLS) = 128
Performance Assessment of Self-care Skill, Version 3.1(PASS) = 129
Routine Task Inventory-2(RTI-2) = 131
기본 일상생활 활동의 사정 = 132
$$\acute A$$rnad$$\acute o$$ttir OT-ADL Neurobehavioral Evaluation(A-ONE) = 132
Functional Independence Measure(FIM) = 134
Klein-Bell Activities of Daily Living Scale(Klein-Bell) = 135
수단적 일상생활 활동의 사정 = 136
Assessment of living Skills and Resources(ALSAR) = 136
Assessment of Motor and Process Skill(AMPS) = 139
Rabideau Kitchen Evaluation-Revised(RKE-R) = 140
Satisfaction With Performance Scale Questionnaire(SPSQ) = 141
The Worker Role Interview(WRI) = 143
C. 체성 감각 평가 과정
평가방법의 일반 원칙 = 145
일차 체성 감각계(PROMARY SOMATIC SYSTEM) = 146
분별적 체성 감각계(DISCRIMINATIVE SOMATIC SYSTEM) = 147
결과 기록 = 150
결과 해석 = 150
D. 인지／지각적 사정 = 153
BEHAVIORAL INATTENTION TEST(BIT) = 153
CONTEXTUAL MEMORY TEST(CMT) = 154
LOWENSTEIN OCCUPATIONAL THERAPY COGNITIVE ASSESSMENT(LOTCA) = 155
LOWENSTEIN OCCUPATIONAL THERAPY COGNITIVE ASSESSMENT FOR GERIATRIC POPULATION(LOTCA-G) = 156
MINI-MENTAL STATE(MMS) = 157
STROOP COLOR AND WORD TEST(STROOP) = 158
TEST OF EVERYDAY ATTENTION(TEA) = 159
THE HOOPER VISUAL ORGANIZATION TEST(VOT) = 160
WISCONSIN CARD SORTING TEST(WCST) = 161
E. 운동평가 과정 = 165
관절가동범위 = 165
근 긴장도 = 173
근력 = 176
장악력 = 179
구강 운동 조절 = 180
반사 검사 Reflex testing = 189
지구력 = 199
심호흡계 지구력 = 199
생체 역학적／근신경적 지구력 = 200
임상적인 기능적 지구력 = 202
전반적인 협응력 = 203
자세조절 = 205
미세 협응력／기민성 = 209
F. 심리사회 기술 사정 = 211
ALLEN COGNITIVE LEVEL TEST-90(ACLS-90) = 211
ROLE ACTIVITY RERFORMANCE SCALE(RAPS) = 212
ASSESSMENT OF OCCUPATIONAL FUNCTIONING(AOF) = 213
OCCUPATIONAL CASE ANALYSIS AND INTERVIEW(OCAIRS) = 215
OCCUPATIONAL PERFORMANCE HISTORY INTERVIEW Ⅱ(OPHI) = 216
G. 퇴원 상황사정 = 219
H. 용어표준 = 225
개요 = 225
실제로 적용한 예들 = 227
인간-활동-환경 조화 = 229
작업치료 용어표준-3판 = 230
I. 손상, 활동, 참여의 국제 분류 = 243
신체기능 = 243
신체구조 = 244
활동 = 244
참여 = 244
환경적 요소 = 244
REFERENCE = 245
INDEX = 257
