목차
서문 = 11
추천사 = 14
제1부 실천신학의 기초이론
제1장 실천신학이란 무엇인가? = 21
제2장 실천신학의 역사 = 25
1. 초대교회 속에 배태된 실천신학 = 25
2. 중세교회 = 26
3. 종교개혁시기 = 26
4. 19세기 이후의 실천신학 = 27
제3장 실천신학의 범위 = 35
1. 주경신학분야 = 36
2. 성경신학분야 = 38
3. 조직신학분야 = 39
4. 역사신학분야 = 42
5. 실천신학분야 = 43
제4장 실천신학의 역할(임무) = 47
제5장 실천신학의 장(場)으로서의 교회 = 51
1. 교회란 무엇인가? = 51
2. 교회의 속성 = 54
3. 교회의 기능 = 55
4. 교회를 나타내는 다른 표현들 = 55
5. 교회의 3대 표지 = 56
6. 교회와 국가의 관계 = 57
7. 교회와 하나님 나라의 관계 = 58
제6장 실천신학에서의 이론과 프락시스와의 상호관계 = 61
1. 이론이란 무엇인가? = 62
2. 프락시스란 무엇인가? = 64
3. 이론과 프락시스와의 상호작용 = 64
4. 이론과 프락시스와의 매개체로서의 모델 = 70
5. 이론과 프락시스에 미치는 성경 = 73
제7장 실천신학의 다양한 방법론 = 75
1. 슐라이엘마허의 실천신학 방법 = 75
3. 투르나이젠의 실천신학 방법 = 76
3. 제어파스의 방법 = 78
4. 힐트너의 방법 = 80
5. 오토의 방법 = 84
6. 화울러의 방법 = 85
7. 딩게만의 방법 = 86
8. 브라우닝과 오든의 방법 = 89
9. 미국과 화란의 개혁주의 신학자들의 실천신학 방법 = 99
제2부 실천신학의 각론
제1장 목회학(목회신학) = 107
1. 목회의 정의와 필요성 = 107
2. 목회의 성경적 배경 = 110
3. 목사직 = 113
4. 목사의 임무 = 115
5. 목사의 권위 = 116
5. 목사의 기본 자격요건 = 117
7. 목사직의 실행 영역 = 119
8. 목회학과 다른 과목과의 관계 = 124
9. 목회학의 미래적 전망 = 125
제2장 교회개척론 = 127
1. 교회개척의 필요성과 중요성 = 127
3. 개척교회가 안 되는 이유와 그 대안 = 136
3. 교회 개척의 성경적 배경 = 143
4. 교회 개척이 미치는 영향 = 144
5. 교회 개척자의 태도(교회론) = 147
6. 교회 개척의 다양한 유형 = 149
7. 교회 개척의 과정 = 151
8. 교회 개척의 실제 = 154
9. 건강한 교회 만들기 = 162
제3장 예배학 = 167
1. 예배의 정의와 중요성 = 167
2. 성경에서의 예배 = 169
3. 역사 가운데 발전한 예배 = 175
4. 예배의 제 요소에 대한 이해 = 195
5. 예배의 문제점과 개선방안 = 200
제4장 기독교 교육학 = 203
1. 기독교 교육의 개념 이해 = 203
2. 기독교 교육의 목적 = 205
3. 기독교 교육철학 = 211
4. 기독교 교육과정 = 214
5. 기독교 교육의 대상(학생) 이해 = 220
6. 기독교 교사론 = 236
7. 교수 방법론 = 252
8. 성령의 교육적 사역 = 258
9. 기독교 교육의 미래적 전망 = 260
제5장 제자 훈련학 = 263
1. 제자와 제자훈련의 개념 = 264
2. 제자훈련의 필요성, 중요성, 목적 = 267
3. 제자훈련의 성경적 배경 = 271
4. 제자훈련자로서의 예수님의 자질 = 279
5. 제자도 = 283
6. 제자훈련과 성령 충만 = 285
7. 제자훈련의 과정과 방법 = 288
8. 제자훈련의 미래적 방향 = 295
제6장 전도학 = 297
1. 전도의 어원과 어의 = 297
2. 전도(evangelism)와 선교(mission)의 차이 = 299
3. 전도의 동기 = 302
4. 예수님의 전도 = 305
5. 전도의 내용 = 306
6. 전도의 다양한 종류와 방법 = 309
7. 전도학의 미래 = 315
제7장 선교학 = 317
1. 선교학이란 무엇인가? = 317
2. 선교에 대한 성경적 배경 = 318
3. 선교의 동기와 목적 = 325
4. 선교의 역사 = 327
5. 선교의 타 문화와 종교이해 = 340
6. 선교 전략 = 367
7. 선교학의 미래적 전망 = 370
제8장 설교학 = 373
1. 설교학의 정의와 위치 = 373
2. 설교의 중요성과 목적 = 379
3. 설교의 배경 = 380
4. 설교의 내용으로서의 성경과 성령의 역사 = 397
5. 설교의 유형 = 401
6. 설교와 커뮤니케이션 = 404
7. 설교와 예화 = 408
8. 설교의 작성요령 = 409
9. 설교의 분석과 미래 = 413
10. 설교자들을 위한 짧은 제언 = 418
제9장 크리스챤 리더십 = 423
1. 리더십의 정의와 본질 = 423
9. 리더십에 대한 성경적 배경 = 429
3. 리더십의 유형 = 446
4. 좋은 리더의 요소 = 460
5. 목회자의 부정적, 긍징적 리더십 = 470
6. 크리스찬 리더십의 미래적 전망 = 472
제10장 교회 성장학 = 475
1. 교회성장의 정의와 의미 = 475
2. 교회성장의 성경적 배경 = 479
3. 교회성장학의 시작과 맥가브란(McGavran)의 교회성장 이론 = 485
4. 피터 와그너(C. Peter Wagner)의 교회성장 이론 = 494
5. 티펫(A. R. Tippett)과 피터스(G. W. Peters)의 교회성장 이론 = 500
6. 이섬(William M. Easum)의 교회성장 이론 = 512
7. 교회성장학의 미래 = 523
제11장 목회 상담학 = 527
1. 목회상담의 어원과 정의 = 527
2. 목회상담의 필요성 = 530
3. 목회상담의 목적 = 530
4. 목회상담의 성경적 근거 = 530
5. 목회상담의 기본전제 = 533
6. 목회상담의 기본단계 = 534
7. 목회상담의 역사 = 537
8. 목회상담학에서의 신학과 심리학의 관계 = 540
9. 민간의 당년문제와 상담자 예수 = 547
10. 학자들의 다양한 상담유형 = 553
11. 목회상담의 종류 = 571
12. 다양한 인간 감정에 대한 목회상담 = 581
13. 목회상담학의 미래적 진망 = 587
제12장 교회 행정학 = 589
1. 교회행정이란 무엇인가? = 589
2. 교회행정의 성경적 배경 = 592
3. 교회행정의 종류 = 594
4. 교회행정의 단계와 그 내용 = 602
5. 한국교회 교회행정의 장ㆍ단점 = 611
제13장 기독교 영성신학 = 613
1. 기독교 영성신학이란? = 613
2. 기독교 영성의 신학적 배경 = 617
3. 기독교 영성의 본질과 특징 = 623
4. 기독교 영성의 역사적 고찰 = 627
5. 기독교 영성의 유형 = 639
6. 기독교 영성훈련 = 647
7. 영성에 대한 개혁주의적 비판 = 653
8. 기독교 영성신학의 미래적 전망 = 660
제14장 기독교 사회복지학 = 663
1. 기독교 사회복지(학)란 무엇인가? = 663
2. 기독교사회복지의 성경적, 신학적 배경 = 667
3. 한국 기독교 사회복지의 역사 = 677
4. 기독교 사회복지의 실제 = 683
5. 기독교 사회복지(학)의 미래적 전망 = 709
제15장 목회진단학 = 711
1. 목회진단학의 필요성과 중요성 = 711
2. 목회진단의 목적 = 712
3. 목회진단학의 성경적 배경 = 713
4. 목회진단의 신학적 배경 = 717
5. 목회진단의 역사적 고찰 = 719
6. 목회진단의 주체 = 724
7. 목회진단의 대상(1)-목회자 자신 = 726
8. 목회진단의 대상(2)-목회의 주요내용 = 732
9. 목회진단의 대상(3)-목회 조력자와 관련사항 = 738
10. 목회진단을 위한 척도와 평가 방법 = 742
11. 목회진단의 다양성과 한계 = 744
12. 목회진단의 계속 과제 = 747
제3부 실천신학의 미래
제1장 실천신학의 최근 동향과 미래적 전망 = 755
제2장 에필로그 = 761
참고문헌 = 763
