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| 020 | ▼a 9788961887922 ▼g 03500 | |
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| 040 | ▼a 211032 ▼c 211032 ▼d 244002 ▼d 211009 | |
| 041 | 1 | ▼a kor ▼h eng |
| 082 | 0 4 | ▼a 158.1 ▼2 22 |
| 090 | ▼a 158.1 ▼b 2009z41 | |
| 100 | 1 | ▼a Abdul Kalam, A. P. J. ▼q (Avul Pakir Jainulabdeen), ▼d 1931- |
| 245 | 1 0 | ▼a 네 꿈이 모험을 만날 때까지 / ▼d 압둘 칼람 지음 ; ▼e 여현덕 옮김. |
| 246 | 0 3 | ▼a '21세기의 간디' 압둘 칼람 전 인도 대통령이 전하는 꿈과 비전의 메시지 |
| 246 | 1 9 | ▼a Indomitable spirit |
| 260 | ▼a 서울 : ▼b 중앙books, ▼c 2009. | |
| 300 | ▼a 223 p. ; ▼c 23 cm. | |
| 600 | 1 0 | ▼a Abdul Kalam, A. P. J. ▼q (Avul Pakir Jainulabdeen), ▼d 1931-. |
| 650 | 0 | ▼a Presidents ▼z India. |
| 650 | 0 | ▼a Speeches, addresses, etc. |
| 700 | 1 | ▼a 여현덕, ▼g 呂鉉德, ▼d 1962-, ▼e 역 ▼0 AUTH(211009)35053 |
| 900 | 1 1 | ▼a 칼람, 압둘, ▼d 1931-. |
소장정보
| No. | 소장처 | 청구기호 | 등록번호 | 도서상태 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| No. 1 | 소장처 세종학술정보원/인문자료실1(2층)/ | 청구기호 158.1 2009z41 | 등록번호 151275354 (3회 대출) | 도서상태 대출가능 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
컨텐츠정보
저자소개
APJ 압둘 카람(지은이)
인도의 11대 대통령. 1931년에 태어났다. 마드라스 공과대학에서 항공우주공학을 전공했다. 인도우주연구기구에서 로켓 엔지니어로 일하며 1980년 위성발사 성공을 이끌었다. 국방개발연구소 소장, 국가최고과학자문 등을 지냈으며 1998년 인도의 2차 핵실험을 주도했다. 지은책으로 <불의 날개> 등이 있다.
여현덕(옮긴이)
현재 카이스트 지스쿨(KAIST G-School) 원장으로 재직 중으로 ‘인공지능 경영 과정(AIB)’을 설립했고, ‘AI스토리텔링 학습법’을 설계했다. AI의 원리를 기술과 인문, 경영을 아우르는 융합적 관점에서 녹여 깊은 통찰력을 제공하고 있다. 영국 애버딘대학교 교수, 미국 조지메이슨대 석좌교수, 다보스포럼 수석자문역을 거쳐 현재 뉴욕대ᐨ카이스트(NYU-KAIST) 혁신캠퍼스 석좌교수를 겸하고 있다. 연세대학교 학사, 석사, 박사 및 펜실베니아주립대 경영대학원(MBA) 수료하였다. 인공지능 관련 주요 연구로 권위 있는 국제학술지 ≪IEEE(Institute of Electrical and Electronics Engineers)≫에 “Vision Transformer Equipped with Neural Resizer on Facial Expression Recognition Task”(IEEE, 2022 공저)를 발표했으며, 『인공지능 스토리텔링 학습법』, 『AI 트랜스포메이션 사례 연구』, 『인공지능 시대의 AI영재교육론』 등 다수의 AI 논문과 4차 산업혁명의 원리와 동력을 탐구한 『나도 피카소 그림을 살 수 있다』를 저술했고, 『명탐정 준의 AI 파란노트』를 감수했다. 또한 커뮤니케이션북스 출판사에서 『AI 싱킹과 협업 지성』, 『AI 채용과 해고』를 출간하였다.
목차
목차 이 책을 읽기 전에 : 가슴에 별을 품은 남자 압둘 칼람 = 10 1. 우리에게 부족한 것 간디가 땅바닥에 내동댕이쳐진 날 = 21 남아프리카 희망봉과 넬슨 만델라 = 24 오른손이 마비된 채 완성한 그림 = 28 훗날 어떻게 기억되길 원하나 = 30 오늘날 우리에게 부족한 것 = 34 나는 두 다리가 없어요 = 36 2. 가슴속의 별 꿈꾸어라 꿈꾸어라 꿈꾸어라 = 41 과연 취업을 할 수 있을까 = 44 세계 모든 아이들의 열망 한 가지 = 47 3. 다르게 생각하는 용기 신이 내린 가장 특별한 선물 = 53 전도유망한 젊은이 러브리겐 = 56 산카르 국제어린이대회 = 59 20세기에 일어난 세 가지 사건 = 62 영적 기계의 시대 = 65 다르게 생각하는 용기 = 69 4. 선생은 많은데 스승은 없다 선생은 많은데 스승은 없다 = 75 자신감을 심어주는 존재 = 79 존경심이 가득 담긴 눈빛으로 = 87 사회가 고결한 인재들을 키워야 하는 이유 = 90 과학자와 철학자의 차이 = 92 더 살기 좋은 세상을 만들려면 = 98 5. 아이들 얼굴에 미소를 찾아주려면 교실 속 학습, 교실 밖 학습 = 103 17살 될 때까지 아이들의 롤 모델 = 106 인도의 실험적 교육 모델 몇 가지 = 109 당신은 나를 위해 무엇을 해줄 수 있나요? = 116 지식의 바다에서 길 찾기 = 118 모든 학생들에게 가르쳐야 하는 것 = 122 깨우침을 향한 끝없는 여정 = 124 6. 요즘 어떤 책을 읽으십니까? 다문화 다언어 다종교 = 129 요즘 어떤 책을 읽으십니까? = 131 세상에서 테러를 몰아내는 방법 = 139 사회와 예술가들의 관계 = 143 조용하지만 우아한 모습으로 = 146 7. 수학과 과학이 가장 빛날 때 태초의 인간에게 일어난 두 가지 신기한 일 = 151 수학이 가장 빛나게 하려면 = 154 인간에게 내재된 폭발적 잠재력 = 156 미국으로 여행하는 이유 = 158 영적지도자와 과학자들이 보여준 감동 = 162 힘은 힘을 존중하는 법 = 168 8. 본받고 싶은 본보기 나라가 발전하는 데 필요한 요소 = 175 사라바이의 방문은 언제나 큰 사건 = 180 진정한 리더십은 무엇일까? = 182 잃어버린 잠수함을 되찾는 법 = 185 리더십의 두 가지 스타일 = 189 비전을 가진 리더가 많이 나오게 하려면 = 192 9. 아름다운 인격의 꽃 인격에 아름다운 꽃이 피어날 때 = 197 어머니, 아버지 그리고 선생님 = 199 목초지의 소가 말을 하다니 = 203 6~17살 때의 교육 환경 = 207 아버지가 처음 화내던 날 = 209 탐욕의 열매를 따먹는 동안 = 213 어떤 행동이 가장 숭고한가? = 217 잊을 수 없는 감동적 체험 = 220 완벽한 삶의 경지에 이르려면 = 222