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| 100 | 1 | ▼a 최경환 ▼0 AUTH(211009)55029 |
| 245 | 2 0 | ▼a (사자성어로 시작하는) 한자어학습 / ▼d 최경환 著 |
| 260 | ▼a 서울 : ▼b 새문사, ▼c 2009 | |
| 300 | ▼a 421 p. ; ▼c 25 cm | |
| 945 | ▼a KLPA |
소장정보
| No. | 소장처 | 청구기호 | 등록번호 | 도서상태 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| No. 1 | 소장처 중앙도서관/제2자료실(3층)/ | 청구기호 497.11 2009z18 | 등록번호 111621775 (3회 대출) | 도서상태 대출가능 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
컨텐츠정보
저자소개
최경환(지은이)
<사자성어를 통한 한자어 학습>
목차
머리말 1. 서론 : 한국 근대문학교육의 역사적 전망 2. 경험주의 / 가치 중심 문학교육 : 제1차 교육과정기 3. 경험 중심 진보주의 / 원론적 문학교육 : 제2차 교육과정기 4. 학문 중심 / 형식주의 문학교육 : 제3차 교육과정기 5. 기능 중심 / 문학사 중심 문학교육 : 제4차 교육과정기 6. 기능 중심 / 활동 중심 문학교육 : 제5, 6차 교육과정기 7. 문화에서 문학의 생산으로 : 제7차 교육과정기 8. 한국 근대문학교육사의 의미연관 9. 결론 : 문학문화의 성취를 위하여 참고문헌 부록 1. 역대 교육과정 중 문학교육 관련 내용 2. 역대 교과서 수록 문학제재 일람 3. 제7차 교육과정기 『고등학교 문학』 수록 작품 목록