목차
서문 = 21
서론 = 23
책 사용법 = 23
자주 하는 질문 = 24
감사의 글 = 26
장 저자 = 26
장 검토자 = 27
새롭게 승인된 간호진단(2012-2014) = 27
수정된 간호진단(2012-2014) = 28
제외된 간호진단(2012-2014) = 29
NANDA-Ⅰ 분류체계 Ⅱ에서 간호진단의 배치 변화(2012-2014) = 29
NANDA-Ⅰ／NIC／NOC 분류체계에서 최근 진단의 배치(slotting)의 변화 = 30
NANDA-Ⅰ 분류체계 2009-2011에서의 진단 수정 = 31
제1부 NANDA-Ⅰ 분류체계 = 33
서론 T. Heather Herdman = 35
1. NANDA-Ⅰ 간호진단 분류체계의 기여자 = 35
제1장 NANDA-Ⅰ 분류체계 Ⅱ 2012-2014 / T. Heather Herdman ; Gunn von Krogh = 76
1. 분류체계 Ⅱ 개발의 역사 = 76
2. 분류체계 Ⅱ의 구조 = 77
3. 진단적 개념 구축을 위한 다축체계 = 81
4. 축의 정의 = 83
5. 간호진단 개념의 구축 = 90
6. 간호실무의 NNN 진단 분류체계 = 91
7. 향후 NANDA-｜ 분류체계의 개발 = 93
제2부 실무, 행정, 연구, 정보와 교육영역에서 NANDA-｜ 간호진단의 교육 및 수행 = 95
제2장 간호사정, 임상적 판단 및 간호진단 : 정확하게 진단 내리기 / Margaret Lunney = 99
1. 진단자로서의 간호사 = 100
2. 지적, 대인적, 기술적 역량 = 101
3. 개인적 강점 : 불명료성에 대한 인내력과 반영적 실무 = 103
4. 사정과 간호진단 = 104
5. 사정 틀 = 105
6. 사례연구 = 108
부록 : 기능적 건강양상 사정 틀 = 114
제3장 교육에서의 간호진단 / Barbara Krainovich-Miller ; Fritz Frauenfelder ; Maria M?？00FC?ler-Staub = 120
1. 간호교육의 중요성 = 120
2. 간호과정 틀을 가르치기 = 121
3. 간호과정의 사정단계를 가르치기 = 121
4. 간호진단을 간호과정의 요소로 가르치기 = 123
5. 간호과정의 예 - 간호력／신체사정 : 정의적 특성과 관련요인의 확인 = 124
6. 간호진단의 예 - 진단명의 정확도 = 125
7. 위험진단 = 126
8. 건강증진 진단 = 126
9. 진단의 우선순위 결정 = 126
10. 간호진단을 성과와 중재에 연결하기 = 127
제4장 전자의무기록에서 간호진단의 가치 / Jane M. Brokel, Kay C. Avant, Matthias Odenbreit = 129
1. 학생들의 전자의무기록 이용 = 129
2. EHR에서 간호진단의 중요성 = 130
3. EHR에서 간호진단의 기록 = 131
4. EHR에서 정의적 특징, 관련요인, 위험요인의 기록 = 133
5. 간호진단과 사정의 관계 = 134
6. 간호진단과 기타 기록의 연결 = 135
7. 간호정보 전문가／대학원생-EHR에서 임상적 결정 지지를 위한 지침 = 136
8. EHR에서 학생의 간호진단 사용에 대한 교육지침 = 138
9. EHR, CDS와 건강정보교환 학습 = 140
제5장 간호진단 및 연구 / Margaret Lunney, Maria M?？00FC?ler-Staub = 144
1. 개념분석 = 144
2. 내용타당도 = 145
3. 구성 관련, 준거 관련 타당도 = 146
4. 여론타당도 = 147
5. 임상적 지표의 민감도, 특이도, 예측도 = 147
6. 간호진단의 정확도 연구 = 147
7. 요약 = 149
제6장 간호행정에서의 임상적 판단과 간호진단 / T. Heather Herdman ; Marcelo Chanes = 153
1. 간호행정에서 중요한 간호연구 우선순위 = 154
2. 환자안전에서 간호의 역할 = 154
3. 간호관리자를 위한 삼중모형 = 156
4. 결론 = 162
제7장 간호분류 : 기준 및 평가 / Matthias Odenbreit ; Maria M?？00FC?ler-Staub ; Jane M. Brokel ; Kay C. Avant ; Gail Keenan = 165
1. 분류의 특성 = 166
2. 분류의 기준 167
3. 논의 169
4. 결론
제3부 NANDA-｜ 간호진단 2012-2014 = 177
간호진단의 NANDA-｜ 분류체계 사용에 대한 국제적 고려 / T. Heather Herdman = 179
영역 1 건강증진 = 181
영역 2 영양 = 197
영역 3 배설／교환 = 217
영역 4 활동／휴식 = 236
영역 5 지각／인지 = 275
영역 6 자아지각 = 292
영역 7 역할관계 = 306
영역 8 성 = 330
영역 9 대처／스트레스 내성 = 338
영역 10 삶의 원칙 = 385
영역 11 안전／보호 = 401
영역 12 안위 = 449
영역 13 성장／발달 = 457
NANDA-｜ 분류체계 2009-2014에서 제외된 간호진단 = 461
건강추구 행동(Health-seeking Behaviors (00084))[2009-2011판에서 제외] = 462
감각지각 장애(구체적으로 : 시각, 청각, 운동감각, 미각, 촉각, 후각)(Disturbed Sensory Perception(Specify : Visual, Auditory, Kinesthetic, Gustatory, Tactile, Olfactory))
(00122)[2012-2014판에서 제외] = 463
제4부 NANDA-Ⅰ 2012-2014 = 465
NANDA-Ⅰ 두뇌집단 회의 = 467
1) 진단개발위원회와 관련된 이슈 = 467
2) 분류체계의 국제화 = 468
3) 미래의 토의 및 연구 이슈 = 469
NANDA-｜ 의견서 = 470
1) NANDA-Ⅰ 의견서 1 분류체계 Ⅱ를 간호사정 틀로 사용 = 470
2) NANDA-Ⅰ 의견서 2 중재계획에 간호진단을 포함하는 구조 = 470
제8장 승인된 NANDA-｜ 국제 간호진단 개발과정 / Leann M. Scroggins = 471
1. 축 1 진단적 초점 = 471
2. 축 2 진단의 주체 = 472
3. 축 3 판단 = 472
4. 축 4 위치 = 473
5. 축 5 연령 = 473
6. 축 6 시간 = 473
7. 축 7 진단의 상태 = 473
8. 진단명 및 정의 = 476
9. 정의적 특성 대 위험요인 = 476
10. 관련요인 = 478
NANDA-Ⅰ의 과정 및 절차 = 480
1) 전반적 심사 과정 = 480
2) 신속 심사 과정 = 481
3) 새로운 진단의 제출 과정 = 481
4) 간호진단의 수정안 제출 과정 = 483
5) 진단 심사의 진단개발위원회 결정에 대한 이의 제기 절차 = 484
6) NANDA-Ⅰ 진단 제출: 근거 수준의 기준 = 485
1. 개발을 위해 받아들여지려면(진단개발위원회로부터의 자문) = 485
2. 출판과 NANDA-Ⅰ 분류체계에 포함되려면 = 485
3. 임상적으로 뒷받침되려면(타당성과 검증) = 486
용어해설 = 487
1) 간호진단 = 487
2) 진단의 구성요소 = 488
3) 간호진단 분류를 위한 정의 = 488
NANDA-Ⅰ 2010-2012 = 490
NANDA-Ⅰ 회장단 = 490
NANDA-Ⅰ 진단개발위원회 = 490
NANDA-Ⅰ 교육·연구위원회 = 490
NANDA-Ⅰ 안내위원회 = 491
NANDA-Ⅰ 용어위원회 = 491
NANDA-Ⅰ 참여를 위한 초대 = 492
1) NANDA-Ⅰ 회원에 의해 운영되는 조직 = 492
2) 왜 NANDA-Ⅰ의 회원이 되어야 하는가? = 494
3) 누가 NANDA-Ⅰ 분류체계를 활용하는가? = 495
「간호진단」독자들을 위한 학습 지원 사이트(stuhent companionsite)：www.wiley.com／go／nursingdiagnoses
