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| 090 | ▼a 497.5071 ▼b 2016 ▼c 2 | |
| 245 | 0 0 | ▼a 문법 교육의 이론과 응용. ▼n 2, ▼p 한국어 문법 교육론 / ▼d 민현식 [외] |
| 260 | ▼a 파주 : ▼b 태학사, ▼c 2016 | |
| 300 | ▼a 503 p. : ▼b 삽화, 도표 ; ▼c 24 cm | |
| 500 | ▼a 공저자: 왕단, 지현숙, 김수정, 박성일, 김호정, 엄녀, 신현단, 박문자, 강남욱, 근보강, 나카가와 아키오(中川明夫), 김인규, 최영란 | |
| 504 | ▼a 참고문헌: p. 484-503 | |
| 700 | 1 | ▼a 민현식, ▼e 저 |
| 700 | 1 | ▼a 지현숙, ▼e 저 |
| 700 | 1 | ▼a 김수정, ▼e 저 |
| 700 | 1 | ▼a 박성일, ▼e 저 |
| 700 | 1 | ▼a 김호정, ▼e 저 |
| 700 | 1 | ▼a 신현단, ▼e 저 |
| 700 | 1 | ▼a 박문자, ▼e 저 |
| 700 | 1 | ▼a 강남욱, ▼e 저 |
| 700 | 1 | ▼a 中川明夫, ▼e 저 |
| 700 | 1 | ▼a 김인규, ▼e 저 |
| 700 | 1 | ▼a 최영란, ▼e 저 |
| 900 | 1 0 | ▼a 왕단, ▼e 저 |
| 900 | 1 0 | ▼a 엄녀, ▼e 저 |
| 900 | 1 0 | ▼a 근보강, ▼e 저 |
| 900 | 1 0 | ▼a 나카가와 아키오, ▼e 저 |
| 945 | ▼a KLPA |
소장정보
| No. | 소장처 | 청구기호 | 등록번호 | 도서상태 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| No. 1 | 소장처 중앙도서관/제2자료실(3층)/ | 청구기호 497.5071 2016 2 | 등록번호 111776221 (10회 대출) | 도서상태 대출가능 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
| No. 2 | 소장처 중앙도서관/제2자료실(3층)/ | 청구기호 497.5071 2016 2 | 등록번호 111787057 (3회 대출) | 도서상태 대출가능 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
| No. 3 | 소장처 중앙도서관/제2자료실(3층)/ | 청구기호 497.5071 2016 2 | 등록번호 111787058 (4회 대출) | 도서상태 대출가능 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
컨텐츠정보
저자소개
민현식(지은이)
<국어 정서법 연구>
목차
[1권] 민현식 미래의 국어교육을 위한 문법교육의 과제 주제 1 국어교육의 거시 담론 엄 훈 고전 논변의 국어교육적 해석 주세형 할리데이 언어 이론과 국어교육 신명선 개화기 국어 생활과 국어교육 김은성 국어지식교육 현상과 국어교육 주제 2 문법교육의 내용 박재현 어휘교육 내용의 체계화 강보선 한글 맞춤법 교육의 내용 이기연 문법 능력의 평가 내용 주제 3 문법교육의 방법 오현아 문법교육의 이야기화 모델 이관희 문법교육의 위계화 방법론 주제 4 문법교육과 텍스트 남가영 문법교육용 텍스트의 개념과 범주 제민경 문법 설명 텍스트 구성 방법론 이지수 문법 단원 본문의 텍스트 구조 [2권] 민현식 21세기 한국어교육의 당면 과제 주제 1 한국어교육의 거시 담론과 표준화 왕 단 한국어 교육용 문법 용어의 표준화 지현숙 한국어교육을 위한 문화 교육과정 주제 2 한국어와 외국어의 비교와 대조 김수정 한국어와 일본어의 신체언어 비교 박성일 한국어 교재의 경어법 제시 방식 비교 주제 3 한국어 교사론과 교재론 김호정 한국어 교사를 위한 문법 지식 내용 엄 녀 중국 내 한국어 교재를 대상으로 한 교재 평가 신현단 한국어 교사의 교사 코드 전환 양상 주제 4 응용국어학과 한국어 습득론 박문자 코퍼스를 활용한 명사결합형태의 선정 기준과 실제 강남욱 한국어 학습자의 시제 개념 습득 근보강 한국어 학습자의 한국 한자어 습득 주제 5 통일 시대와 사회 소통을 위한 한국어 교육 나카가와 아키오 한국어교육과 사회 소통 교육 김인규 북한의 외국어로서의 한국어교육 최영란 남북한 국어교육의 동질성과 이질성