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| 245 | 0 0 | ▼a 實用韓國語文法 = ▼x Korean grammar in use : ▼b 日本語版 / ▼d 安辰明 [外] |
| 260 | ▼a 파주 : ▼b Darakwon, ▼c 2012-2013 | |
| 300 | ▼a 3책 : ▼b 천연색삽화 ; ▼c 26 cm + ▼e 전자 광디스크 (CD-ROM) 1매 | |
| 500 | ▼a 부록과 색인수록 | |
| 500 | ▼a CD는 上級(v.3)의 딸림자료임 | |
| 505 | 0 0 | ▼n [1]. ▼t 初級 / ▼d 安辰明, ▼e 李炅雅, ▼e 韓厚英 ▼g (376 p.) -- ▼n [2]. ▼t 中級 / ▼d 閔珍英, ▼e 安辰明 ▼g (432 p.) -- ▼n [3]. ▼t 上級 / ▼d 安辰明, ▼e 宣恩姬 ▼g (407 p.) |
| 700 | 1 | ▼a 안진명, ▼g 安辰明, ▼e 저 ▼0 AUTH(211009)72636 |
| 700 | 1 | ▼a 이경아, ▼g 李炅雅, ▼e 저 ▼0 AUTH(211009)136023 |
| 700 | 1 | ▼a 한후영, ▼g 韓厚英, ▼e 저 ▼0 AUTH(211009)145964 |
| 700 | 1 | ▼a 민진영, ▼g 閔珍英, ▼d 1968-, ▼e 저 ▼0 AUTH(211009)118389 |
| 700 | 1 | ▼a 선은희, ▼g 宣恩姬, ▼e 저 ▼0 AUTH(211009)109085 |
| 945 | ▼a ITMT |
소장정보
| No. | 소장처 | 청구기호 | 등록번호 | 도서상태 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| No. 1 | 소장처 중앙도서관/제2자료실(3층)/ | 청구기호 497.824 2012z20 1 | 등록번호 111862142 (2회 대출) | 도서상태 대출가능 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
| No. 2 | 소장처 중앙도서관/제2자료실(3층)/ | 청구기호 497.824 2012z20 2 | 등록번호 111862144 (1회 대출) | 도서상태 대출가능 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
| No. 3 | 소장처 중앙도서관/제2자료실(3층)/ | 청구기호 497.824 2012z20 3 | 등록번호 111862143 (2회 대출) | 도서상태 대출가능 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
컨텐츠정보
책소개
한국어 교육 현장에서 실제 외국인 학생들에게 한국어를 가르치고 있는 한국어 강사 세 명의 교육 노하우와 체계적인 문법 정리가 집약된 교재이다. 한국의 대학 기관과 학원에서 가르치고 있는 교재의 1~2급에 나오는 문법들을 총망라해 복잡하고 어려운 한국어 문법을 쉽고 재미있게 학습할 수 있도록 이끌어 줄 본격 문법서이다.
보다 쉽고 효과적으로 한국어 문법의 벽을 넘는...
일본인을 위한 본격, 한국어 문법 교재!
기초 실력을 다지고 중급 실력에 대비하는 初級 단계!
TOPIK 1~2급의 문법 총정리!
한국의 대학 기관과 학원에서 가르치고 있는 교재의 1~2급에 나오는 문법들을
총망라해 한눈에 볼 수 있게 하였다.
의미가 비슷한 문법들의 차이점, 한 눈에 쏙쏙 정리!
의미나 쓰임, 또는 형태가 비슷하거나 혼동되는 문법을 비교해 놓아 문법 공부에
집중하였고, 문법의 나열식 습득을 넘는 통합적인 문법 학습을 목표로 한다.
한 가지 상황에 대한 다양한 표현 연습!
상황이나 맥락에 따른 문법의 적절한 사용법과 한국어의 관용적 표현, 문화적 맥락
속에서의 이해 등을 도와 학습자들이 보다 자연스러운 한국어를 사용하도록 한다.
문법을 활용한 실용 만점의 대화 완성!
학습한 문법을 생생한 실용 문장으로 복습한다. 문법을 위한 형식적인 문장이 아닌
일상생활에서 실제로 사용하는 생활 밀착형 대화문을 통해 좀 더 친밀한 한국어
학습을 돕는다. 또한 QR 코드를 통해 대화와 예문 내용을 언제 어디서나 쉽게 청
취 가능하다.
이 책은 한국어 교육 현장에서 실제 외국인 학생들에게 한국어를 가르치고 있는 한국어 강사 세 명의 교육 노하우와 체계적인 문법 정리가 집약된 교재이다. 기존의 대다수를 차지하고 있는 통합 교재와는 달리 한국어 문법만을 대상으로 삼아 일본인들이 문법 공부에 더욱 집중할 수 있게 하였다. 한국어 문법을 어려워했던 학생들이 좀 더 쉽게 한국어 문법에 접근할 수 있도록 실용적인 대화와 재미있는 삽화를 실어 구성하였다. 또한, 학생들 못지않게 한국어 문법 수업에 어려움을 겪는 한국어 교사들이 국내외 한국어 교육 현장에서 활용할 수 있도록 돕는 범용 교재이다.
* 한국의 대학 기관과 학원에서 가르치고 있는 교재의 1~2급에 나오는 문법들을 정리하여 초급 한국어 문법을 한 눈에 볼 수 있게 하였다.
* 의미나 쓰임, 또는 형태가 비슷한 문법을 서로 비교해 놓아 학생들이 혼동하는 문법 항목들을 쉽게 찾아볼 수 있게 하였다. 이를 통해 의미가 비슷한 문법 항목을 정리하는 동시에 한 가지 상황에 대한 다양한 표현도 연습할 수 있게 하였다.
* 학습한 문법을 생생한 실용 문장으로 복습하게 하였다. 문법을 위한 형식적인 문장이 아닌 일상생활에서 실제로 사용하는 생활 밀착형 대화문을 통해 좀 더 친밀한 한국어 학습을 돕고 있다. 이를 통해 문법의 나열식 습득을 넘는 통합적인 문법 학습을 가능하게 하였다. 또한 QR 코드를 통해 대화와 예문 내용을 언제 어디서나 쉽게 청취 가능하다.
* ‘문법적인 주의’를 요하는 부분을 첨가하여 학생들이 보다 한국어를 정확하고 자연스럽게 사용할 수 있게 하였고, 다양한 유형의 연습 문제가 그림과 함께 제시됨으로써 지루할 수도 있는 문법 공부에
흥미를 높이고 있다.
정보제공 :
저자소개
안진명(지은이)
연세대학교 교육대학원 외국어로서의 한국어 교육 석사 現 서울용산국제학교 한국어 교사 前 중앙대학교 한국어 교육원 강사 서울신학대학교 평생교육원 강사 동덕여자대학교 국어국문학과 강사 이화여자대학교 언어 교육원 강사 <저서> 『Korean Grammar in Use_Advanced』(공저), 2013, 다락원 『중앙대학교 한국어 1, 2』(공저), 2012, 중앙대학교 『맞춤 한국어(Customized Korean) for French Speaking Children 4』(공저), 2012, 교육과학기술부 『Korean Grammar in Use_Intermediate』(공저), 2011, 다락원 『Korean Grammar in Use_Beginning』(공저), 2010, 다락원
이경아(지은이)
이화여자대학교 국어국문학과 박사 이화여자대학교 국어국문학과 석사 전 중앙대학교 한국어 교육원 강사 전 한국어교육개발연구원(EKO LANGUAGE CENTER) 책임연구원 전 이화여대 언어 교육원 강사 <저서> <중앙대학 한국어 1, 2, 3, 4> (공저), 2012, 중앙대학출판부 EKO 드라마 한국어 시리즈 「신입사원」 (공저), 2006, 한국어교육개발연구원 <아름다운 한국어 1-1, 1-2, 1-3, 2-1, 2-2> (공저), 2006, 한국어교육개발연구원 <Exciting Korean- Beginning> (공저), 1998, 이화여대출판부
한후영(지은이)
현) 이화여자대학교 언어교육원 강사 현) 성균관대학교 성균어학원 한국어강사 동국대학교 국제어학원 한국어강사 아주대학교 한국어학당 한국어강사 한국어능력시험(TOPIK) 채점 위원 세종학당 한국어 교수ㆍ학습 보조 자료 제작 연구원 <b>저서</b> 마인드맵으로 배우는 토픽 어휘 2300, 2016, 한글파크 세종한국어 벽붙이 1,2 세트 (총30장), 2016, 세종학당 세종한국어 단어카드 초급 세트, 2016, 세종학당
목차
[v.1] 序文 この本の使い方 韓國語の槪要 1. 韓國語の文章構造 2. 動詞ㆍ形容詞の活用 3. 文の接續 4. 文章の種類 5. 尊敬表現 準備しましょう 01 이다 (~だ, ~である) 02 있다 (ある, いる) 03 數 04 日にちと曜日 05 時間 Unit 1. 時制 01 現在時制 A/V-(스)ㅂ니다 02 現在時制 A/V-아/어요 03 過去時制 A/V-았/었어요 04 未來時制 V-(으)ㄹ 거예요 ① 05 進行時制 V-고 있다 ① 06 過去完了時制 A/V-았/었었어요 Unit 2. 否定表現 01 語彙否定 02 안 A/V-아/어요 (A/V-지 않아요) 03 못 V-아/어요 (V-지 못해요 Unit 3. 助詞 01 N이/가 02 N은/는 03 N을/를 04 N와/과, N(이)랑, N하고 05 N의 06 N에 ① 07 N에 ② 08 N에서 09 N에서 N까지, N부터 N까지 10 N에게/한테 11 N도 12 N만 13 N밖에 14 N(으)로 15 N(이)나 ① 16 N(이)나 ② 17 N쯤 18 N처럼, N같이 19 N보다 20 N마다 Unit 4. 羅列と對照 01 A/V-고 02 V-거나 03 A/V-지만 04 A/V-(으)ㄴ/는데 ① Unit 5. 時間を表す表現 01 N 전에, V-기 전에 02 N 후에, V-(으)ㄴ 후에 03 V-고 나서 04 V-아/어서 ① 05 N 때, A/V-(으)ㄹ 때 06 V-(으)면서 07 N 중, V-는 중 08 V-자마자 09 N 동안, V-는 동안 10 V-(으)ㄴ 지 Unit 6. 能力と可能 01 V-(으)ㄹ 수 있다/없다 02 V-(으)ㄹ 줄 알다/모르다 Unit 7. 命令と義務, 許可と禁止 01 V-(으)세요 02 V-지 마세요 03 A/V-아/어야 되다/하다 04 A/V-아/어도 되다 05 A/V-(으)면 안 되다 06 A/V-지 않아도 되다 (안 A/V-아/어도 되다) Unit 8. 願望表現 01 V-고 싶다 02 A/V-았/었으면 좋겠다 Unit 9. 理由と原因 01 A/V-아/어서 ② 02 A/V-(으)니까 ① 03 N 때문에, A/V-기 때문에 Unit 10. 要請と援助 01 V-아/어 주세요, V-아/어 주시겠어요? 02 V-아/어 줄게요, V-아/어 줄까요? Unit 11. 試みと經驗 01 V-아/어 보다 02 V-(으)ㄴ 적이 있다/없다 Unit 12. 意見を尋ねる, 提案する 01 V-(으)ㄹ까요? ① 02 V-(으)ㄹ까요? ② 03 V-(으)ㅂ시다 04 V-(으)시겠어요? 05 V-(으)ㄹ래요? ① Unit 13. 意志と計畵 01 A/V-겠어요 ① 02 V-(으)ㄹ게요 03 V-(으)ㄹ래요 ② Unit 14. 背景と說明 01 A/V-(으)ㄴ/는데 ② 02 V-(으)니까 ② Unit 15. 目的と意圖 01 V-(으)러 가다/오다 02 V-(으)려고 03 V-(으)려고 하다 04 N을/를 위해(서), V-기 위해(서) 05 V-기로 하다 Unit 16. 條件と反定 01 A/V-(으)면 02 V-(으)려면\ 03 A/V-아/어도 Unit 17. 推測 01 A/V-겠어요 ② 02 A/V-(으)ㄹ 거예요 ② 03 A/V-(으)ㄹ까요? ③ 04 A/V-(으)ㄴ/는/(으)ㄹ 것 같다 Unit 18. 品詞變化 01 連體形 -(으)ㄴ/-는/-(으)ㄹ N 02 A/V-기 03 A-게 04 A-아/어하다 Unit 19. 汰態を表す表現 01 V-고 있다 ② 02 V-아/어 있다 03 A-아/어지다 04 V-게 되다 Unit 20. 情報確認 01 A/V-(으)ㄴ/는지 02 V-는 데 걸리다/들다 03 A/V-지요? Unit 21. 事實發見と感嘆 01 A-군요, V-는군요 02 A/V-네요 Unit 22. その他の終結表現 01 A-(으)ㄴ가요?, V-나요? 02 A/V-(으)ㄴ/는데요 Unit 23. 引用文 01 直接引用 02 間接引用 03 間接引用の縮約 Unit 24. 不規則用言 01 ‘ㅡ’ 불규칙 (ㅡ不規則) 02 ‘ㄹ’ 불규칙 (ㄹ不規則) 03 ‘ㅂ’ 불규칙 (ㅂ不規則) 04 ‘ㄷ’ 불규칙 (ㄷ不規則) 05 ‘르’ 불규칙 (르不規則) 06 ‘ㅎ’ 불규칙 (ㅎ不規則) 07 ‘ㅅ’ 불규칙 (ㅅ不規則) 付錄 ● お役立ちメモ ● 正解 ● 韓國語文法說明 ● 文法索引 [v.2] 서문 이 책의 구성 및 활용 1장 추측과 예상을 나타낼 때 01 -아/어 보이다 02 -(으)ㄴ/는 모양이다 03 -(으)ㄹ 텐데 04 -(으)ㄹ 테니까 05 -(으)ㄹ걸요 06 -(으)ㄴ/는/(으)ㄹ 줄 몰랐다[알았다] 07 -(으)ㄹ지도 모르다 2장 대조를 나타낼 때 01 -기는 하지만, -기는 -지만 02 -(으)ㄴ/는 반면에 03 -(으)ㄴ/는데도 3장 서술체와 반말체 01 서술체 02 반말체 4장 이유를 나타낼 때 01 -거든요 02 -잖아요 03 -느라고 04 -는 바람에 05 -(으)ㄴ/는 탓에 06 -고 해서 07 -(으)ㄹ까 봐 5장 다른 사람의 말이나 글을 인용할 때 01 -다고요? 02 -다고 하던데 03 -다면서요? 04 -다니요? 6장 결심과 의도를 나타낼 때 01 -(으)ㄹ까 하다 02 -고자 03 -(으)려던 참이다 04 -(으)ㄹ 겸 -(으)ㄹ 겸 05 -아/어야지요 7장 추천과 조언을 나타낼 때 01 -(으)ㄹ 만하다 02 -도록 하다 03 -지 그래요? 8장 회상을 나타낼 때 01 -던 02 -더라고요 03 -던데요 9장 피동을 나타낼 때 01 단어 피동 (-이/히/리/기-) 02 -아/어지다 03 -게 되다 10장 사동을 나타낼 때 01 단어 사동 (-이/히/리/기/우/추-) 02 -게 하다 11장 조건을 나타낼 때 01 -아/어야 02 -거든 12장 추가를 나타낼 때 01 -(으)ㄹ 뿐만 아니라 02 -(으)ㄴ/는 데다가 03 조차 04 만 해도 13장 도중을 나타낼 때 01 -는 길에 02 -다가 14장 정도를 나타낼 때 01 -(으)ㄹ 정도로 02 만 하다 03 -(으)ㄴ/는/(으)ㄹ 만큼 15장 선택을 나타낼 때 01 아무+(이)나 / 아무+도 02 (이)나 03 (이)라도 04 -든지 -든지 05 -(으)ㄴ/는 대신에 16장 시간이나 순차적 행동을 나타낼 때 01 만에 02 -아/어 가지고 03 -아/어다가 04 -고서 17장 발견과 결과를 나타낼 때 01 -고 보니 02 -다 보니 03 -다 보면 04 -더니 05 -았/었더니 06 -다가는 07 -(으)ㄴ/는 셈이다 18장 상태를 나타낼 때 01 -아/어 놓다 02 -아/어 두다 03 -(으)ㄴ 채로 04 -(으)ㄴ/는 대로 19장 성질과 속성을 나타낼 때 01 -(으)ㄴ/는 편이다 02 스럽다 03 답다 20장 강조를 나타낼 때 01 얼마나 -(으)ㄴ/는지 모르다 02 -(으)ㄹ 수밖에 없다 03 -(으)ㄹ 뿐이다 04 (이)야말로 21장 목적을 나타낼 때 01 -게 02 -도록 22장 완료를 나타낼 때 01 -았/었다가 02 -았/었던 03 -아/어 버리다 04 -고 말다 23장 소용없음을 나타낼 때 01 -(으)나 마나 02 -아/어 봤자 24장 가정 상황을 나타낼 때 01 -(느)ㄴ다면 02 -았/었더라면 03 -(으)ㄹ 뻔하다 25장 후회를 나타낼 때 01 -(으)ㄹ걸 그랬다 02 -았/었어야 했는데 26장 습관과 태도를 나타낼 때 01 -곤 하다 02 -기는요 03 -(으)ㄴ/는 척하다 부록 정답 대화를 만들어 볼까요? 스크립트 문법색인 [v.3] 서문 이 책의 구성 및 활용 1장 선택을 나타낼 때 01 -느니 02 -(으)ㄹ 바에야 03 -건-건 04 -(느)s다기보다는 2장 인용을 나타낼 때 01 보고 02 -(느)ㄴ다니까 03 -(느)ㄴ다면서 04 에 의하면 3장 명사화됨을 나타낼 때 01 -(으)ㅁ 02 -는 데 03 -는 바 4장 원인과 이유를 나타낼 때 01 (으)로 인해서 02 -는 통에 03 (으)로 말미암아 04 -느니만큼 05 -는 이상 06 -기로서니 07 -기에망정이지 08 -(느)ㄴ답시고 09 -(으)ㅁ으로써 10 -기에 11 -길래 5장 가정 상황을 나타낼 때 01 -더라도 02 -(으)ㄹ지라도 03 -(으)ㄴ들 04 -(으)ㄹ망정 05 -(느)ㄴ다고 치다 06 -는 셈치다 6장 순차적 행동을 나타낼 때 01 -기가 무섭게 02 -자 7장 조건과 결정을 나타낼 때 01 -는 한 02 -(으)ㄹ라치면 03 -노라면 04 -느냐에 달려 있다 05 -기 나름이다 8장 따로 함과 같이 함을 나타낼 때 01 은/는 대로 02 -는 김에 9장 대조와 반대를 나타낼 때 01 -건만 02 -고도 03 -(으)ㅁ에도 불구하고 10장 유사함을 나타낼 때 01 -듯이 02 -다시피 하다 11장 추가와 포함을 나타낼 때 01 -거니와 02 -기는커녕 03 -(으)ㄹ뿐더러 04 -되 05 마저 06 을/를 비롯해서 12장 습관과 태도를 나타낼 때 01 -아/어 대다 02 -기 일쑤이다 03 -는 둥 마는 둥 하다 13장 정도를 나타낼 때 01 -(으)리만치 02 -다 못해 14장 의도를 나타낼 때 01 -(느)ㄴ다는 것이 02 -(으)려고 들다 03 -(으)려다가 15장 추측과 가능성을 나타낼 때 01 -는 듯이 02 -(느)ㄴ다는 듯이 03 -는 듯하다 04 -(으)ㄹ 게 뻔하다 05 -(으)ㄹ 법하다 06 -(으)ㄹ 리가 없다 07 -기 십상이다 16장 당연함을 나타낼 때 01 -기 마련이다 02 -는 법이다 17장 나열함을 나타낼 때 01 -는가 하면 02 -느니 -느니 하다 03 -(으)랴 -(으)랴 04 (이)며 (이)며 18장 결과와 회상을 나타낼 때 01 -(으)ㄴ 끝에 02 -아/어 내다 03 -(으)ㄴ 나머지 04 -데요 19장 상황이나 기준을 나타낼 때 01 -는 가운데 02 -는 마당에 03 치고 04 -(으)ㅁ에 따라 20장 강조를 나타낼 때 01 여간 -지 않다 02 -기가 이를 데 없다 03 -(으)ㄹ래야 -(으)ㄹ 수가 없다 21장 높임법을 나타낼 때 01 하오체 02 하게체 22장 기타 유용한 표현들 01 -(으)므로, -(으)나, -(으)며 02 -피동과 사동 03 -(으)ㄹ세라, -는 양, -는 한편, -(으)ㄹ 턱이 없다 부록 정답 이럴 때는 어떻게 말할까요? 스크립트 연습해 볼까요? & 확인해 볼까요? 단어·표현 문법 색인