목차
저자의 말 = 5
여는 글 = 15
Ⅰ. 나의 국제화는 몇점인가?
1. 나의 국제화 - 체크리스트 20 = 25
2. 국제화 수준과 실천 과제 = 29
3. 체크리스트 해설
[1] 자녀에게 국제화가 무엇이고 왜 필요한지 설명할 수 있다. = 34
[2] 양복 정장에 흰 양말은 보기 거북하다. = 37
[3] 미국 클린턴 정부의 경기 부양책에 대해 설명할 수 있다. = 41
[4] 일본인들의 「혼네」와 「다테마에」를 설명할 수 있다. = 45
[5] 최근의 달러화($), 엔화(￥), 파운드화(￡)와 비교한 원화 환율이 얼마인지 구체적으로 알고 있다. = 49
[6] 외국어 정기 간행물이나 각종 외국어 자료를 부담 없이 찾아 읽는다. = 52
[7] 자동차 수출과 농산물 수입을 비교, 연관시켜 나름대로 결론을 내릴 수 있다. = 56
[8] 비자(VISA)가 무엇이고 왜 필요한지를 구체적으로 알고 있다. = 60
[9] 미국의 워싱턴주와 워싱톤 D.C.가 어떻게 다르고 어느 위치에 있는지 알고 있다. = 64
[10] 버스나 지하철에서 외국인이 앉은 좌석의 옆자리가 비어 있을 경우, 스스럼없이 앉는다. = 67
[11] 「Internationalization」, 「Globalization」, 「Cross-Culture」, 「Localization」, 「Border-Less」에 대한 각각의 차이점을 알고 있다. = 71
[12] 우리 나라의 신발 산업이 급격히 침체된 이유를 논리적으로 설명할 수 있다. = 76
[13] 「EU」, 「APEC」, 「NAFTA」, 「ASEAN」에 대해 비교 설명할 수 있다. = 80
[14] 미국의 LA 흑인 폭동과 이로 인한 현지 한인(韓人)교포들의 피해 원인을 연관시켜 설명할 수 있다. = 83
[15] 미국의 「카우보이(Cowboy)」와 일본의 「사무라이」, 유럽의 「기사」의 성격 및 행동의 특징이 어떻게 다른지 차이점을 설명할 수 있다. = 87
[16] 사회주의 양대 강국 중 소련은 붕괴했으나 중국은 건재한 이유를 논리적으로 설명할 수 있다. = 91
[17] 다음주 수요일에 혼자서 해외에 나가게 되더라도 목적했던 일을 수행하는 데 자신이 있다. = 95
[18] 엘리베이터나 식당 같은 공공장소에서 개인적인 대화는 가능하면 크게하지 않으려고 항상 노력한다. = 98
[19] 우리 나라의 전통 의상인 한복의 특성에 대해서 외국인에게 알아 듣기 쉽게 설명할 수 있다. = 101
[20] 흑인으로서 세계 최초로 대통령이 된 남아프리카 공화국의 「넬슨 만델라」가 어떤 사람이며 그 역사적 의미가 어떠한 것인지 원고지 5장에 기록할 수 있다. = 104
Ⅱ. 우리 회사의 국제화는 몇 점인가?
1. 우리 회사의 국제화 - 체크리스트 10 = 109
2. 우리 회사의 국제화 수준 평가와 단계별 실천 과제 = 111
3. 체크리스트 해설
[1] 소속 부서장은 외국어를 적어도 1개 이상 구사할 수 있다. = 116
[2] 상사 또는 부서원의 해외 출장시에 공항에는 나가지 않는 것이 관례이다. = 119
[3] 소속부서에 필요시 해외출장(해외연수)을 직접 추진 수행할 수 있다. = 122
[4] 우리 부서는 필요하다면 일본에 당일 출장, 미국에 2박3일이라도 출장을 갈 수 있다. = 126
[5] 해외경쟁 회사나 경쟁제품에 대한 논의가 부서에게 항상 활발히 토론된다. = 129
[6] 해외출장자(해외연수자)가 부장 이상 고위 직급보다는 과장 이하 실무자가 많다. = 133
[7] 부서 업무와 관련된 외국어 전문 서적이나 각종 외국어자료, 정기간행물 등이 부서내에 많이 비치되어 있다. = 137
[8] 우리 부서에 외국인의 전화나 내방(來訪)이 급작스럽게 이루어졌을 경우 맞이할 준비가 되어 있다. = 140
[9] 직원(부서원)들의 여권(Passport)은 총무부(또는 인사부 등)에서 일괄 보관하지 않고, 각자 개인이 가지고 관리하고 있다. = 143
[10] 우리 회사가 해외지역에 공장과 사무실을 지어 현지 법인 투자 회사를 만들었다면 당연히 책임자는 현지인(現地人)이 될 것이다. = 146
Ⅲ. 우리 가정의 국제화는 몇 점인가?
1. 우리 가정의 국제화 - 체크리스트 10 = 151
2. 우리 가정의 국제화 수준평가와 실천 과제 = 154
3. 체크리스트 해설
[1] 자녀의 방에 세계지도가 걸려 있거나 책상 위에 지구의(地球儀)가 놓여져 있다. = 158
[2] 양식에 거부감이 없으며, 식사예절에도 익숙하다. = 161
[3] 우리 가정에 외국인을 초대한다고 가정할 때, 온 가족이 맞이할 준비가 되어 있다. = 163
[4] 텔레비전에서 아프리카의 최빈국 소말리아의 기아사태를 보며 우리 가족이 할 수 있는 일이 무엇인지 구체적으로 논의해 본 적이 있다. = 166
[5] 우리 집의 생활용품이 모두 국산품이라고 자랑할 만한 것은 못된다고 생각한다. = 169
[6] 우리 집에 외국어 회화 테이프나 관련 학습자료 등 외국어를 익히기 위한 각종 자료나 설비가 충분하고, 실제로 항상 사용하고 있다. = 172
[7] 1994년 한국방문의 해(VISIT KOREA YEAR '94)를 맞아 올해 우리 나라에서 열리는 국제 행사가 무엇인지 5개 이상 알고 있다. = 175
[8] 우리 가족이 모두 해외여행을 갈 경우 총 소요 비용이 얼마인지 따져 본 일이 있다. = 177
[9] 백화점에 쇼핑을 갈 경우 꼭 사지는 않더라도 외국제품 코너에 가보고 가격과 품질, 디자인을 눈여겨 본다. = 181
[10] 나이 어린 자녀나 조카에게 외국어 공부를 왜 하는지 물었을 경우 제대로 조리있게 대답하고 있다. = 184
맺는 글 = 187
저자후기 = 195
