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(건축?실내건축)디자이너로 자라기

(건축?실내건축)디자이너로 자라기 (50회 대출)

자료유형
단행본
개인저자
Lewis, Roger K. 김현중, 역
서명 / 저자사항
(건축?실내건축)디자이너로 자라기 / Roger K. Lewis 지음 ; 김현중 옮김.
발행사항
서울 :   국제 ,   2000.  
형태사항
327 p. : 삽도 ; 23 cm.
원표제
Architect? : a candid guide to the profession
ISBN
8970231242
일반주기
부록: 미국의 공인 건축 교육프로그램  
일반주제명
Architecture --Vocational guidance --United States
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소장정보

No. 소장처 청구기호 등록번호 도서상태 반납예정일 예약 서비스
No. 1 소장처 과학도서관/보존서고4(동양서)/ 청구기호 720.2373 2000 등록번호 121059635 (15회 대출) 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스 B M
No. 2 소장처 과학도서관/보존서고4(동양서)/ 청구기호 720.2373 2000 등록번호 121059636 (16회 대출) 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스 B M
No. 3 소장처 과학도서관/보존서고4(동양서)/ 청구기호 720.2373 2000 등록번호 121059637 (19회 대출) 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스 B M

컨텐츠정보

저자소개

Roger k.Lewis(지은이)

<디자이너로 자라기>

김현중(옮긴이)

서울대 미술대학 응용미술학과 및 동 대학원 응용미술학과를 졸업했다. 1982년부터 동덕여대와 국민대 조형대학의 교수를 지냈다. 1994년 이후 현재 이화여대 조형예술대학 디자인학부 환경디자인 전공 교수로 재직하고 있으며, 학부 및 대학원에서 공간디자인, 환경디자인 등을 강의하고 있다. 한국디자인학회, 한국 산업디자이너협회, 미국 실내 디자인 교육가 협의회(IDEC)의 전문회원이다. 도시환경 및 사무환경, 전시디자인과 관련한 다수의 논문과, 프로젝트 연구가 있으며, 옮긴 책으로는 &lt;디자이너로 자라기&gt;, &lt;디자인 원리&gt;(공역) 외 다수가 있다.

정보제공 : Aladin

목차

목차
머리말 = 9
감사의 글 = 13
지은이의 글 = 15
옮긴이의 글 = 19
Ⅰ 건축가가 될 것인가 말 것인가?
 1 건축가가 꼭 되어야 하는 이유? = 21
  돈과 라이프스타일
  사회적 지위
  명성
  불멸성
  문화에 대한 기여
  남을 돕고 가르치는 것
  창조성과 지적 성취의 보답
  드로잉에 대한 애정
  개성의 지시를 만족시키는 것
  자신의 일을 하는 자유로움
 2 건축가가 되어서는 안되는 이유 = 41
  잘 해낼 가능성
  일의 부족
  경쟁
  부적절한 보상
  군중 속에서 상실감
  시기심의 위협
  권력과 영향력의 부족
  불안, 실망, 우울
  개인적 장애물
  재능의 부족
  열정과 헌신의 부족
  법적, 재정적 위험
  환멸감
Ⅱ 건축가가 되기 위한 과정
 3 건축 교육의 구조 = 61
  프로그램의 유형들
  교과과정의 내용
  디자인
  역사와 이론
  기술
  구조
  재료와 공법
  환경 조절
  CAD
  경영
  선택 과목들
 4 건축학교 경험하기 = 83
  건축을 배우는 첫 해 그리고 학습량으로 인한 충격
  새로운 가치, 새로운 용어
  경쟁과 성적 평가
  연필공포증
  건축학교의 문화와 공동체
  심사 위원회 제도
  다른 전통들
 5 교수들과 그들이 교육하는 것 = 117
  교수들
  몇몇 - 주의들과 - 론들
  형태학
  역사주의
  역사적 보존
  기술
  해체주의
  사회학과 심리학
  기능주의
  방법론
  생태학
  도시계획
  상징론
 6 건축학교: 선택과 입학허가 받기 = 155
  건축 학교에 들어가기 위한 준비
  학교를 선택하는 것
  교과 과정의 유형
  평판
  재원
  학비
  학생들
  교수진
  교과 과정의 방향
  입학하기까지의 과정
  작품집
  면접
  추천서
  성적
  시험
  시기
  재정적인 지원
  입학허가를 받을 가능성
 7 학교를 마친 이후는? = 175
  인턴쉽
  등록 건축가가 되는 것
  심화 연구
  교육의 지속
  여행
  가르치는 것
  관련분야의 업무
  건축을 포기하는 것
Ⅲ 건축가가 되고난 후의 일들
 8 건축 과정과 건축가의 역할 = 199
  프로젝트를 수립하는 과정
  필요
  부지
  자금 융자
  디자인 및 디자인 승인
  엔지니어들과 그밖의 디자인 컨설턴트들
  중개인
  대리인
  건설 도급업자
  역할 수행
  사용자와 공동체
 9 건축가들이 일하는 방법 = 221
  도면(드로잉)
  글쓰기
  독서
  말하기
  계산하기
  모형 만들기
  클라이언트와 접촉
  정부의 승인
  컨설턴트들과 코오디네이션
  컴퓨터와 디자인
  건설 서비스
  건축 회사 내의 조직
  다른 업무들
  건축 회사의 목표
 10 건축가가 일을 얻는 방법 = 253
  첫 직장 구하기
  경제 상황
  영역
  마켓의 유형
  프로젝트를 위한 건축가 선택
  직접적 접근
  간접적 접근
  인터뷰
  합작 회사
  도급업자, 건설 관리인, 개발업자의 역할을 하는 건축가
  디자인 공모전
  무상 서비스
 11 건축가의 고용주들 = 281
  주택디자인 클라이언트
  개발업자
  법인 개발업자
  개인 기업가
  공공단체의 클라이언트
  정부 클라이언트
  클라이언트로서 시민들과 공동사회
 12 건축가로서의 우리 = 301
  유형별로 본 건축가
  우상과 아첨
  진보하는 전문직의 주역들
  저자 후기
  건축가 예비과정
  건축가가 되는 과정
부록: 미국의 건축 공인 교육프로그램 = 317

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