| 000 | 00731namccc200241 k 4500 | |
| 001 | 000045160693 | |
| 005 | 20100806010558 | |
| 007 | ta | |
| 008 | 050328s2005 ggka 001a kor | |
| 020 | ▼a 8930311539 ▼g 93300: ▼c \8,500 | |
| 040 | ▼a 244002 ▼c 244002 ▼d 244002 | |
| 082 | 0 4 | ▼a 951.903092 ▼2 22 |
| 090 | ▼a 953.06092 ▼b 2005 | |
| 100 | 1 | ▼a 문용린 ▼0 AUTH(211009)87044 |
| 245 | 1 0 | ▼a 백범 김구의 지적 계발과정 탐색: ▼b 한 위인의 다중지능 분석보고서 / ▼d 문용린 ; ▼e 홍성훈 ; ▼e 류숙희 [공]저. |
| 260 | ▼a 파주 : ▼b 집문당 , ▼c 2005. | |
| 300 | ▼a 184 p. : ▼b 삽도 ; ▼c 23 cm. | |
| 440 | 0 0 | ▼a 아산재단 연구총서 ; ▼v 제170집 |
| 500 | ▼a 부록:백범 김구의 생애사건 | |
| 504 | ▼a 참고문헌(p.171-179)과 색인수록 | |
| 700 | 1 | ▼a 홍성훈 ▼0 AUTH(211009)89513 |
| 700 | 1 | ▼a 류숙희 |
소장정보
| No. | 소장처 | 청구기호 | 등록번호 | 도서상태 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| No. 1 | 소장처 중앙도서관/제3자료실(4층)/ | 청구기호 953.06092 2005 | 등록번호 111303414 (10회 대출) | 도서상태 대출가능 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
| No. 2 | 소장처 중앙도서관/교육보존B/보건 | 청구기호 953.06092 2005 | 등록번호 141042717 | 도서상태 대출가능 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
| No. 3 | 소장처 세종학술정보원/인문자료실2(2층)/ | 청구기호 953.06092 2005 | 등록번호 151176697 | 도서상태 대출가능 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
| No. | 소장처 | 청구기호 | 등록번호 | 도서상태 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| No. 1 | 소장처 중앙도서관/제3자료실(4층)/ | 청구기호 953.06092 2005 | 등록번호 111303414 (10회 대출) | 도서상태 대출가능 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
| No. 2 | 소장처 중앙도서관/교육보존B/보건 | 청구기호 953.06092 2005 | 등록번호 141042717 | 도서상태 대출가능 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
| No. | 소장처 | 청구기호 | 등록번호 | 도서상태 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| No. 1 | 소장처 세종학술정보원/인문자료실2(2층)/ | 청구기호 953.06092 2005 | 등록번호 151176697 | 도서상태 대출가능 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
컨텐츠정보
저자소개
문용린(지은이)
서울대학교 명예교수. 서울대학교에서 교육학 학사, 교육심리학 석사학위를 받은 뒤 미국 미네소타대학교에서 교육심리학 박사학위를 받았다. 서울대학교 교육학과 교수, 교육부 장관, 교육개혁위원회 상임위원, 대통령 자문 정책기획위원회 위원 등을 지냈다. 서울대학교 도덕심리연구실을 이끌며 정서지능과 다중지능 및 도덕성을 연구했으며, 정서지능에 관한 연구를 통해 우리 실정에 맞춘 현장 중심의 지능 개발에 관한 획기적인 방법론을 제시하고 있다. 감역서로는 《열정과 기질》, 《통찰과 포용》이 있고, 역서로는 《굿워크》, 《다중지능: 인간지능의 새로운 이해》 등이 있다. 2023년 5월 향년 76세를 일기로 별세했다.
목차
목차 제1장 서론 1. 연구의 필요성 = 11 2. 연구문제 = 15 3. 보고서의 구성 = 16 제2장 이론적 배경 1. 다중지능이론 = 21 1) 신체운동지능(Bodyily-Kinesthetic Intelligence) = 24 2) 인간친화지능(Interpersonal Intelligence) = 25 3) 자기성찰지능(Intrapersonal Intelligence) = 25 4) 논리수학지능(Logical-Mathematical Intelligence) = 25 5) 언어지능(Linguistic Intelligence) = 26 6) 공간지능(Spatial Intelligence) = 26 7) 음악지능(Musical Intelligence) = 27 8) 자연친화지능(Natural Intelligence) = 27 2. Gardner의 인물 연구 = 27 3. 생애사 연구 = 34 제3장 분석의 틀과 연구절차 1. 분석의 틀 = 39 2. 연구절차 = 44 제4장 백범 김구의 다중지능적 특성 1. 일반적 행동특성의 분석 = 49 2. 다중지능적 특성의 분석 = 50 3. 백범 김구의 다중지능적 특성의 요약 = 74 제5장 생애사건을 통한 다중지능적 특성의 분석 1. 생애사건 17가지 = 79 2. 유년 시기 : 용감하고 겁 없는 아이 = 82 3. 청소년 시기 : 좌절과 방황의 날들 = 90 4. 청년 시기 : 참된 자기를 찾아서 = 99 5. 성인 시기 : 지난 날, 강가에서 말 달리던 선구자 = 120 6. 노년 시기 : 마지막 삶의 불꽃 = 145 제6장 종합 및 결론 1. 요약 및 결론 = 153 2. 교육적 시사점 = 156 부록 = 159 참고문헌 = 171 찾아보기 = 181