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세계 그림책의 역사

세계 그림책의 역사 (18회 대출)

자료유형
단행본
개인저자
현은자, 저 김세희, 저 고선주, 저 오연주, 저 이성엽, 저 조은숙, 저 正木賢一, 저 김민건, 저
서명 / 저자사항
세계 그림책의 역사 = The history of picture books / 현은자 [외] 공저
발행사항
서울 :   학지사,   2008   (2009)  
형태사항
451 p. : 삽화(일부천연색) ; 24 cm
ISBN
9788993510058
일반주기
공저자: 김세희, 고선주, 오연주, 이성엽, 조은숙, 마사키 겐이치, 김민건  
서지주기
참고문헌과 색인수록
일반주제명
Picture books for children -- History Illustrated children's books
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소장정보

No. 소장처 청구기호 등록번호 도서상태 반납예정일 예약 서비스
No. 1 소장처 중앙도서관/제3자료실(4층)/ 청구기호 741.64209 2008 등록번호 111520928 (14회 대출) 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스 B M
No. 2 소장처 중앙도서관/제3자료실(4층)/ 청구기호 741.64209 2008 등록번호 111694622 (4회 대출) 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스 B M

컨텐츠정보

책소개

이 책은 각국의 그림책 발전사를 개괄하면서, 1800년대 이전부터 이미 각국의 그림책의 예술적 경향과 인쇄와 출판, 판매는 밀접하게 연관되어 서로 교류하고 영향을 주고받았다는 것을 보여 준다. 특히 1800년대 산업혁명 이후부터 유럽 국가들 사이에서는 인적, 물적 교류가 매우 활발해졌으며 미국은 건국 초기부터 영국으로부터 모든 책들을 직수입하였고, 그중 그림책도 예외는 아니었다. 특히 이 책에서는 그림책의 발전은 재능 있는 몇몇 작가의 등장과 같은, 어떤 한두 가지의 동인으로 이루어진 것이 아닌, 다른 문화 영역과 마찬가지로 그림책의 발전도 각국의 정치, 사회, 경제, 교육, 출판과 인쇄 기술의 발전 등 수많은 요인들의 상호작용의 결과였음을 상세하게 풀어 설명하고 있다.
선진국에서의 그림책 역사를 다룬 이 책은 문헌정보학이나 아동학 혹은 아동문학을 전공하는 대학원 수준의 강의와 연구에 더 적합하다고 할 수 있는 다소 전문적인 책이다. 그러나 그림책 개론서를 거의 섭렵한 일반인의 경우 대학원생들보다도 더 풍부한 그림책에 대한 경험과 지식을 갖추고 있어 그림책에 관심이 많은 일반인들에게도 많은 도움이 될 수 있을 것이다.

그림책은 언제부터 제작되었을까?
형태만을 본다면 그림책처럼 문자와 그림이 한 장면에 그려지고 그것이 몇 장면 이상 연속되는 시각 매체는 고대 이집트의 파피루스, 산수화에 시가 곁들인 우리의 병풍, 중세 서양의 수도원에서 필사되었던 성서 등에서 발견된다. 그러나 특별히 어린이 독자를 위해서 그려진 그림책을 들라면 코메니우스의 『세계도회』(1658)라고 할 수 있다. 목판화로 그려진 이 책은 그림과 함께 사물의 이름과 쓰임을 설명하고 있어 문자 텍스트밖에 없던 그 시대에 획기적인 교수매체로서 유럽 전역에 널리 알려졌다. 그러나 이 책은 출판물의 가격이 비싸고 보편 교육제도가 없었던 그 시대에는 일부 계층의 어린이만이 접할 수 있었던 매체였다.

그렇다면 그동안 그림책 출판은 어떤 길을 걸어 지금에 이르게 된 것일까?
이 질문에는 으레 영국의 그림책 역사를 들게 되는데, 그 이유는 우리가 주로 영어로 출판된 서적들로 공부를 하고 있으며 1800년대 중반부터 그림책 출판을 선도한 국가가 영국이기 때문이라고 볼 수 있다. 그러나 외국으로의 여행이 빈번해지고 볼로냐 어린이 도서전시회와 같은 국제 도서전에서 세계 그림책을 접할 기회가 많아지면서 우리는 영미권 이외 국적의 작가들이 그린 그림책의 예술성과 다채로움에 눈을 뜨게 되었다.


정보제공 : Aladin

저자소개

김세희(지은이)

1957년 부산에서 출생하여 초등학교 때부터 서울에서 교육받았다. 이화여자고등학교와 이화여자대학교 사범대학 교육학과에서 교육학을 전공하고 유아교육을 부전공했다. 동 대학원에서 석·박사 학위를 받았다. 2년 동안 미국 보스턴 대학교 교육학과 박사 과정에 수학했고, 주로 아동문학과 아동 언어를 연구했다. 한국어린이문학교육학회 회장 (2003∼2006)과 국제아동청소년도서협의회(IBBY) 한국위원회(KBBY) 회장 (2009∼2012)을 역임했다. 1986년부터 최근까지 이화여자대학교, 성균관대학교, 건국대학교, 동덕여자대학교, 덕성여자대학교 등에서 아동문학과 그림책 관련 강의를 했다. 월간 잡지 ≪열린어린이≫와 ‘사이버 아동문학관’에 그림책 서평을 연재하기도 했다. 현재까지 그림책 연구가, 번역가, 서평가로서도 활동하며, 국립어린청소년도서관 월간지 ≪도서관 이야기≫에 그림책 서평을 하고 있다. 주요 저서로는 ≪유아문학교육≫, ≪그림책의 이해≫(공저), ≪어린이의 세계와 그림이야기책≫(공저), ≪세계 그림책의 역사≫(공저), ≪하늘이랑 바다랑 도리도리 짝짜꿍≫ 등이 있다.

현은자(지은이)

성균관대학교 아동청소년학과 명예교수이며 그림책 전문가다. 이화여자대학교 교육학과를 졸업하고 미국 이스턴미시간대학교(M.A.)와 미시간대학교(Ed.D)에서 유아교육을 전공했으며 한국어린이문학교육학회장과 한국기독교유아교육학회장을 역임했다. 그림책에 대한 각별한 관심으로 오랜 기간 그림책을 평론하고 연구했으며 2022년부터 웹진 〈그림책 베이직〉에 “그림책의 세계관” 칼럼을 연재하고 있다. 저서로는 《그림책의 세계관》, 《어린이교육전문가가 엄선한 100권의 그림책》(공저, 이상 도서출판CUP), 《그림책의 이해1, 2》(공저, 사계절), 《기독교 세계관으로 아동문학 보기》(학지사) 외 다수가 있다.

오연주(지은이)

이화여자대학교 사범대학 유아교육학 전공 (학사) 이화여자대학교 교육대학원 교육학과 유아교육 전공 (석사) 경희대학교 대학원 유아교육 전공(박사) 현재 대림대학 유아교육과 교수

고선주(지은이)

University of London Institue of Education 아동발달 및 학령전/초등교육 University of London Institue of Education 아동발달 전공(석사) University of London Institue of Education 교육학 전공(박사) 현재 숭의여자대학 유아교육과 조교수 *저서 <아동의 문제 해결과 컴퓨터>, <컴퓨터 게임에서의 문제해결 분석>

이성엽(지은이)

이화여자대학교 인문대학 불어불문학과 (학사) 이화여자대학교 인문대학 불어불문학과 (석사) 이화여자대학교 통번역대학원 한불 번역학과 (석사) ESIT(파리 통번역학교) 한불 번역사 자격증 취득 ESIT(파리 통번역학교) 박사준비학위 취득 현재 ESIT(파리 통번역학교) 번역학 박사과정

조은숙(지은이)

연세대학교 아동학과를 졸업하고 성균관대학교 아동학과 박사과정에서 아동문학을 공부했습니다. 출판사에서 오랫동안 어린이 교육 프로그램 개발과 그림책 만들기를 했습니다. 지금은 어린이 책 기획 및 연구실 ‘요술조약돌’에서 그림책 기획과 글쓰기를 하고 있습니다.

마사키 겐이치(지은이)

동경학예대학교 교육학부 졸업 현재 동경학예대학교 조교수

김민건(지은이)

국민대학교에서 의상디자인을 공부하고, 국립 도쿄가쿠게이대학교 석사 학위를 받았습니다. 국립 도쿄가쿠게이대학교 특임 준교수로 일하고 있습니다.

정보제공 : Aladin

목차

목차
머리말 = 3
Part 01 영국
 그림책의 태동 : 중세~1600년대 = 16
 삽화가 들어간 챕북 시대 : 1700~1840년 = 20
 근대적 그림책의 등장과 보급 : 1840~1900년 = 27
 그림책의 대량생산화 : 1900~1920년 = 33
 그림책의 침체 : 1920~1960년 = 36
 그림책 내용의 다양화와 아동도서관의 증가 : 1960~1990년 = 38
 모든 아이에게 그림책을 : 1990년 이후 = 44
 이 장을 나가며 = 49
Part 02 미국
 그림책의 태동기 : 1800년대 이전 = 69
 미국의 세속화와 일러스트레이션의 발전 : 1800년대 = 71
 그림책 출판의 시작과 어린이 도서관 설립 : 1900~1920년대 = 75
 아동도서 상의 제정과 유럽 작가들의 유입 : 1920~1930년대 = 79
 제2차 세계 대전과 전후 베이비붐 : 1940~1960년대 = 85
 시민운동과 제2의 베이비붐 : 1960~1980년대 = 92
 학교 교육과정의 변혁과 출판계의 지각변동 : 1980~2000년대 = 98
 이 장을 나가며 = 106
Part 03 프랑스
 그림책 탄생의 준비기 : 1799~1830년 = 124
 전문출판사 탄생기 : 1830~1850년대 = 126
 황금기 : 1850년대~1900년 = 129
 그림책의 이데올로기화 : 제1차 세계 대전(1914~1918) = 134
 현대 어린이 그림책으로의 전환기 : 양 대전 사이 기간(1919~1939) = 136
 침체기 : 제2차 세계 대전(1940~1945) = 147
 그림책의 실험적 시도기 : 1950~1970년대 = 149
 실험정신의 전통화 : 1980년대 이후 = 157
 이 장을 나가며 = 167
Part 04 스웨덴
 어린이 그림책의 발달 준비기 : 1800년대 중반 = 182
 아동도서연구소 설립 : 1800년대 중반~1945년 = 184
 어린이 그림책의 황금기 : 1946~1965년 = 191
 그림책의 사회적 참여기 : 1965~1980년 = 198
 어린이 그림책의 다양화기 : 1980년대 이후 = 203
 이 장을 나가며 = 221
Part 05 일본
 근대 일본 그림책의 원점 = 238
 일본 그림책의 발아 에도 후기 메이지시대 = 239
 산업과 교육의 근대화 그리고 그림책계 메이지시대 = 241
 그림잡지의 발전 메이지 말기 다이쇼시대 = 242
 전쟁과 그림책 쇼와 시대 = 244
 패전 직후의 그림책 : 1945~1950년대 = 245
 일본 그림책의 황금기 : 1960년대 = 248
 그림책작가의 등장과 자립 : 1970년대 = 253
 평가를 받기 시작하는 그림책 : 1980년대 = 255
 다양해지는 그림책과 그림책학회 : 1990년대 이후 = 257
 이 장을 나가며 = 260
Part 06 한국
 근대 이전 한국 그림책의 자취 : 갑신정변(1884) 이전 = 273
 그림책의 도입과 인식 : 개화기~1960년 이전 = 276
 그림책 성장의 토대 마련 : 1960년대~1978년 = 290
 번역 그림책의 범람과 창작 그림책의 본격 등장 : 1979~1980년대 말 = 298
 창작 그림책의 발달과 세계로의 도약 1990년대~현재 = 311
 이 장을 나가며 = 325
Part 07 세계 그림책 발전의 동인(動因) 분석
 정치ㆍ사회ㆍ경제ㆍ문화적 요인들 = 344
 출판 기술의 발달과 종이 생산 = 358
 아동도서관 건립과 도서의 유통과 보급 = 363
 기타 요인들 = 371
 오늘날 그림책의 세계적 경향과 전망 = 404
 한국 그림책 발전을 기약하며 = 415
찾아보기 = 429

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