目次
21世紀に備える安定と國家發展 - プロロ－グ
權威主義體制の終焉 = 2
多元化·多層化時代の政治樣式 = 5
政治的·經濟的·社會的民主主義 = 6
統一の課題 = 8
新時代へ移る確かな橋渡し = 9
文民民主政治の約束 = 12
1 「六·二九宣言」を實踐し, 自由民主主義を發展させる
われらの憲政史の敎訓 = 15
「六·二九宣言」＝認識と發想の大轉換 = 20
光州事態を治癒すべく最善を盡くす = 23
政治分野での「六·二九宣言」の實踐 = 24
「六·二九宣言」は國民のもの歷史のもの = 34
2 自由と參加を廣げ, 文民政治をなしとげる
自由と參加の政治 = 39
權力の分散 = 44
地方自治の實施 = 47
活發な議會政治, 正しい政黨政治 = 50
民主的指導者像 = 55
民主的市民像 = 60
政治の文民民主化 = 61
民主化實踐の三原則 = 63
3 黑字經濟を引き續き發展させる
黑字經濟の新紀元 = 67
止めてはならない成長 = 71
新しい成長政策の基本原理 = 78
新しい成長戰略 = 86
歷史の分水嶺での賢明な經濟政策 = 95
4 經濟正義を確立し, 分配を改善する
政治的決斷と經濟的合理性 = 99
經濟的正義の確立 = 100
勤勞者に適正な分け前を = 107
勤勞技能人に希望と禮遇を = 111
農民の立場に立って農村政策を = 113
國民生活の基本需要を充足させる = 120
均等によい暮らしができる社會 = 126
5 國政を刷新し, 社會の民主化を促進する
歪みを國家建設の次元で正す = 131
「正直な政府」として信賴される政治 = 132
道德規範の再定立と道德の復興 = 135
宗敎への大なる期待 = 137
靑少年の保護と育成 = 138
女性の地位向上 = 139
法治主義と治安體制の確立 = 140
人事の刷新と公職者社會の安定 = 141
明るい, 睦まじい「疎外されない社會」 = 146
6 敎育を改革し, 文化を發展させる
大學の自律化と學問の自由 = 151
敎育自治の實施 = 156
高度科學技術社會の創造 = 158
學歷本位から實力と經歷本位へ = 160
敎育行政の改革 = 161
才能さえあれば誰でも學べる社會 = 162
健民のための體育政策 = 162
活氣溢れる健全文化の創造 = 164
韓國學の振興と民族史的正統性の確立 = 168
7 民族外交と自主國防を强化する
緊張緩和へ向かう强大國關係 = 173
實用主義的傾向の非同盟圈と共産圈 = 174
變わらない北韓の對南赤化戰略 = 175
われわれの力を養うのが最上策 = 178
活力溢れる實利外交 = 179
自主國防の達成 = 190
外交と國防を支える經濟力と國民團結 = 193
8 オリンピックを成功させ, 平和的統一を早める
熟しつつある統一への國內外の條件 = 197
ソウル·オリンピックを必ず成功させよう = 200
民族の平和統一を早めるために = 205
民族問題の認識と發想の大轉換 = 205
互惠主義的接近 = 208
平和統一の原則 = 210
民族共同體の形成 = 212
積極的な北方外交 = 214
21世紀の設計 = 217
普通の人びとの時代 - エピロ－グ
わが國の三つの課題 = 222
日本かフィリピンか = 223
求心力と遠心力の調和 = 224
民族敎育世代への橋渡し = 225
分配問題も必ず改革 = 226
地域感情解消に最善を盡くす = 227
道德性の高い政治 = 228
保守主義の自己更生 = 229
若い世代の民族主義 = 230
安定のなかの漸進主義的改革 = 232
安心して未來を設計できる社會 = 233
日本の讀者のために - 譯者あとがき
