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| 090 | ▼a 907.1 ▼b 2014 | |
| 100 | 1 | ▼a 마석한 ▼0 AUTH(211009)59892 |
| 245 | 1 0 | ▼a 걸어온 역사 나아갈 역사 / ▼d 마석한 지음 |
| 260 | ▼a 서울 : ▼b 행복한 세상, ▼c 2014 | |
| 300 | ▼a 205 p. : ▼b 삽화 ; ▼c 23 cm | |
| 945 | ▼a KLPA |
소장정보
| No. | 소장처 | 청구기호 | 등록번호 | 도서상태 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| No. 1 | 소장처 중앙도서관/제3자료실(4층)/ | 청구기호 907.1 2014 | 등록번호 111722056 (2회 대출) | 도서상태 대출가능 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
컨텐츠정보
저자소개
마석한(지은이)
독일 Friedrich-Alexander-Universitat Erlangen-Nurnberg 철학박사 (역사학/교육학) 서정대학교 유아교육과 교수 저서 : 『한국문화의 멋과 맛』(공저) 『삼국유사·제왕운기·삼국사기로 보는 단군과 고조선』(공저) 『역사 고전으로 만나는 주몽, 동명왕』(공저) 『나의 역사인문학』 『걸어온 역사 나아갈 역사』 『생각하고 쓰고 다듬는 글쓰기』 『어떤 부모가 되어야 하는가』(공저) 『인문학 카페』(공저)
목차
목차 서문 = 4 제1부 역사(歷史) 거울은 화장을 하지 않는다 = 13 나는 내 눈으로 나를 보지 못한다 = 16 은나라 거울은 멀리 있지 않다 = 20 거울 속 나는 악수를 모르는 왼손잡이다 = 24 크로노스의 시간과 카이로스의 시간 = 29 역사는 스스로 반복한다 = 34 역사교육의 시간은 거꾸로 간다 = 40 역사교육은 응용학문이다 = 44 역사교육은 미래지향적이어야 한다 = 48 역사교육은 역도 경기와 같다 = 53 미래지향적인 약골(弱骨) = 61 역사는 인간을 강하게 한다 = 65 삶을 위해 사력(史力)을 다하라 = 70 제2부 역사(歷死) 기억하지 않으면 반복된다 = 79 역사는 수다쟁이 = 87 팔만대장경도 모르면 빨래판 = 94 복잡하면 어렵다 = 102 멀리 있는 물은 가까운 곳에 난 불을 끌 수 없다 = 110 오래된 악기로 새 음악을 = 116 제3부 역사(力史) 단순한 것이 최고다 = 125 비교해서 모아라 = 131 사색하지 않으면 배움은 쓸모가 없다 = 137 얼음 석 자 어는 게 하루 추위로 이뤄지는 것이 아니라 - 스토리 = 147 사슴을 쫓는 자는 산을 보지 못한다 - 맥락적 이해 = 153 역사는 두 언어가 필요하다 - 보편성 = 160 렌터카를 세차하는 사람은 없다 - 일반화 = 172 사실은 혼자 다니지 않는다 - 종합적 사고 = 181 좋은 배우는 좋은 관객이 만든다 - 현재성 = 189 적시의 바늘 한 땀이 아홉 땀을 줄여준다 - 시의성 = 193 역사의 배움은 '인간'을 향한다 - 인문적 역사교육 = 198