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| 100 | 1 | ▼a 성미애, ▼g 成美愛, ▼d 1966- ▼0 AUTH(211009)17456 |
| 245 | 1 0 | ▼a 인간발달 = ▼x Human development / ▼d 성미애, ▼e 이강이, ▼e 정현심 공저 |
| 260 | ▼a 서울 : ▼b KNOU Press : ▼b 한국방송통신대학교출판문화원, ▼c 2019 ▼g (2020 2쇄) | |
| 300 | ▼a ix, 379 p. : ▼b 천연색삽화 ; ▼c 25 cm | |
| 504 | ▼a 참고문헌(p. 353-372)과 색인수록 | |
| 700 | 1 | ▼a 이강이, ▼e 저 |
| 700 | 1 | ▼a 정현심, ▼d 1977-, ▼e 저 ▼0 AUTH(211009)59751 |
| 770 | 0 | ▼t 인간발달 :워크북 ▼w 000046144534 ▼z 9788920033933 |
| 945 | ▼a ITMT |
소장정보
| No. | 소장처 | 청구기호 | 등록번호 | 도서상태 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| No. 1 | 소장처 중앙도서관/제2자료실(3층)/ | 청구기호 155 2019z3 | 등록번호 111878323 (1회 대출) | 도서상태 대출가능 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
컨텐츠정보
책소개
o 방송통신대학교 대학교재 구매 전 참고 사항
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- 방송대 교과목 특성상 내용 개편이 있을 수 있습니다.
이 책은 인간의 발달과정을 이해하는 기초 개념, 인간발달을 바라보는 여러 학자의 이론, 그리고 실제 태아기부터 성인 후기에 이르는 전 생애에 걸친 인간의 발달과정에 대한 기본 개념과 원리, 발달과업, 발달장애에 대한 내용으로 구성된다. 이러한 인간발달에 대한 전반적인 내용을 학습하면서, 과거와 미래의 맥락에서 자신의 현 발달단계를 파악하며 자신의 삶을 성찰할 수 있을 것이다. 나아가 가족구성원과 사회구성원의 발달단계를 이해할 수 있는 안목을 가지면서 '다양성'과 '공존'이 필요한 후기 산업사회에서 바람직한 인간의 상(像)을 확립할 수 있을 것이다.
정보제공 :
저자소개
이강이(지은이)
서울대학교 가정대학 가정관리학과(가정학 학사) 서울대학교 대학원 소비자아동학과(가정학 석사) 서울대학교 대학원 소비자아동학과(문학 박사) 현재: 서울대학교 생활과학대학 아동가족학과 교수 저서· 역서: 『행복한 교육공동체를 위한 학부모교육』(공저), 『아동복지: 이론과 실천』(공저), 『아동발달』(공역), 『결혼이민여성과 다문화가족의 생활문화』(공저), 『유아의 사회적 유능감 키우기』(공저) 등
성미애(지은이)
서울대학교 가정대학 가정관리학과(가정학 학사) 서울대학교 대학원 소비자아동학과(가정학 석사) 서울대학교 대학원 소비자아동학과(문학 박사) 현재: 한국방송통신대학교 자연과학대학 생활과학부 교수 저서: 『건강가정론』(공저), 『빈곤여성 가장의 삶』(공저), 『한국가족을 말하다: 현상과 쟁점』(공저), 『가족과 돌봄』(공저), 『Relationships & Communication in East Asian Cultures: China, Japan, and South Korea』(공저), 『The World of Bereavement: Cultural Perspectives on Death in Families』(공저) 등
정현심(지은이)
서울대학교 대학원 아동학 박사 SK하이닉스어린이집 원장 서울대학교 어린이보육지원센터 느티나무어린이집 원장 현 한국방송통신대학교 생활과학부 강의교수
목차
제1부 인간발달의 기초 제1장 인간발달 제2부 인간발달의 이론 제2장 정신분석이론 제3장 인지발달이론 제4장 학습이론 제5장 동물행동학 이론 제6장 도덕성 발달이론 제7장 언어발달이론 제8장 생태체계이론 제9장 성숙이론 제3부 발달단계별 특성 이해 제10장 태아기 제11장 영아기 제12장 유아기 제13장 아동기 제14장 청소년기 제15장 성인 전기 제16장 성인 중기 제17장 성인 후기