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| 245 | 0 0 | ▼a Wörterbuch Geschichtsdidaktik / ▼c Ulrich Mayer, Hans-Jürgen Pandel, Gerhard Schneider, Bernd Schönemann (Hg.). |
| 250 | ▼a 4., bed. überarb. u. erw. Aufl. | |
| 260 | ▼a Frankfurt/M. : ▼b Wochenschau Verlag, ▼c 2022. | |
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| 300 | ▼a 235 p. ; ▼c 21 cm. | |
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| 650 | 0 | ▼a History ▼x Study and teaching ▼z Germany. |
| 700 | 1 | ▼a Mayer, Ulrich, ▼d 1941-, ▼e editor. |
| 700 | 1 | ▼a Pandel, Hans-Jürgen, ▼d 1940-, ▼e editor ▼0 AUTH(211009)177240. |
| 700 | 1 | ▼a Schneider, Gerhard, ▼e editor. |
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소장정보
| No. | 소장처 | 청구기호 | 등록번호 | 도서상태 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
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| No. 1 | 소장처 중앙도서관/서고7층/ | 청구기호 907.1 W932-4 | 등록번호 111897365 | 도서상태 대출가능 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
컨텐츠정보
책소개
Die Geschichtsdidaktik hat als Wissenschaftsdisziplin eine eigene Fachterminologie entwickelt. In diesem Worterbuch werden die Fachbegriffe prazisiert und ihr geschichtsdidaktischer Gehalt herausgearbeitet. Neben der Schul- und Unterrichtsfachdidaktik wird die Terminologie des Forschungsfelds der Geschichtskultur berucksichtigt, das inzwischen etablierter Teil der Geschichtsdidaktik ist. Mit diesem in der vierten Auflage um zahlreiche Begriffe erweitertem Standardwerk erhalt der Leser Hilfen fur einen sicheren Umgang mit der Fachterminologie.
정보제공 :
목차
Geschichtsdidaktische Begriffe - lieber borgen als bilden?AAlltagsgeschichte (Dorothee Wierling)Anforderungsbereiche (Siegfried Both)Annales (Christine Pfluger)Anschauung (Andreas Urban)Anthropologie, Historische (Wolfgang Gunter)Arbeitsformen (Andreas Slowig)Archiv (Thomas Lange)Archivpadagogik (Thomas Lange)Artikulationsformen (Nicky Born)Aufgaben (Christian Heuer)Außerschulische Lernorte (Ulrich Mayer)Auswahl (Bernd Schonemann)Authentizitat (Hans-Jurgen Pandel)BBegriffsgeschichte (Bernd Schonemann)Begriffslernen (Bettina Degner)Bild/Bildquelle (Markus Bernhardt)Bildungsstandard (Hans-Jurgen Pandel)Bilingualer Geschichtsunterricht (Barbel Kuhn)CChronik (Michele Barricelli)Chronologischer Geschichtsunterricht (Sascha Donat)Comic (Christine Gundermann)Curriculum/Lehrplan (Bernd Schonemann)DDarstellung (Hans-Jurgen Pandel)Darstellungsprinzipien (Sascha Donat)Dekonstruktion (Hans-Jurgen Pandel)Denkmal (Gerhard Schneider)Diagramm > Statistiken Didaktische Analyse (Franziska Conrad)Digitale Darstellungsformen (Vadim Oswalt)Dimensionen der Wahrnehmung (Hans-Jurgen Pandel)Diversitat (Martin Lucke)EEinfuhlen > EmpathieEinheitliche Prufungsanforderungen (Siegfried Both)Einstiege (Gerhard Schneider)Empathie (Frank Baring)Empirische Geschichtsdidaktik (Helmut Beilner)Entdeckendes Lernen (Gerhard Henke-Bockschatz)Entwicklungspsychologie (Claudia Dalbert)Erarbeitung (Markus Bernhardt)Ereignis (Christine Pfluger)Erfahrung/Erfahrungsunterricht (Peter Schulz-Hageleit)Erinnern und Vergessen (Holger Thunemann)Erinnerungsorte (Christine Pfluger)Erklaren > Verstehen/ErklarenErkundung (Hans-Jurgen Pandel)Erlebnis (Hans-Jurgen Pandel)Erorterung (Hans-Jurgen Pandel)Erzahlen > NarrativitatEuropaische Geschichte (Bernd Schonemann)Euro(pa)zentrik (Susanne Popp)Evaluation (Siegfried Both)Exkursion > ErkundungFFachubergreifender Unterricht (Frauke Stubig)Fakten (Waldemar Grosch)Fiktion (Christine Pfluger)Film (Hans-Jurgen Pandel)Fortschritt (Nicky Born)Fragen (Brigitte Dehne)Frauengeschichte > GenderFremdverstehen/Alteritat (Michele Barricelli)GGedachtnis (Holger Thunemann)Gedenkstatten (Thomas Lutz)Gedenktage/Gedenkjahre (Gerhard Schneider)Gegenwartsbezug (Christian Heuer)Gender (Brigitte Dehne)Georg-Eckert-Institut (Verena Radkau)Geschichte (Hans-Jurgen Pandel)Geschichtsbewusstsein (Hans-Jurgen Pandel)Geschichtsbild (Marko Demantowsky)Geschichtsdidaktik (Bernd Schonemann)Geschichtsdidaktische Forschung (Vadim Oswalt)Geschichtsdidaktische Kategorien > KategorienGeschichtserzahlung (Monika Rox-Helmer)Geschichtskultur (Hans-Jurgen Pandel)Geschichtslehrerausbildung (Martin Schlutow)Geschichtslehrerverband (Peter Lautzas)Geschichtsschreibung (Hans-Jurgen Pandel)Geschichtstheorie > HistorikGeschichtsunterricht (Gerhard Schneider)Geschichtswettbewerbe (Gerhard Schneider)Geschichtswissenschaft (Horst Walter Blanke)Gesellschaftsgeschichte (Manfred Hettling)Gesprach (Birgit Wenzel)HHabitus (Monica Juneja-Huneke)Handlungsorientierung (Barbel Volkel)Heterogenitat und Differenzierung (Bernd Schonemann)Heuristik (Hartmann Wunderer)Historienfilm/Historischer Historienfilm (Hans-Jurgen Pandel)Historik (Horst Walter Blanke)Historikerstreit (Marko Demantowsky)Historische Methode (Hans-Jurgen Pandel)Historische Orte > Außerschulische LernorteHistorismus (Bernd Mutter)Histourismus (Bernd Mutter)IIdealtypus (Cornelius Torp)Identitat (Bernd Schonemann)Ideologiekritik (Marko Demantowsky)Imagination (Christine Pfluger)Inhalte > AuswahlInszenierung (Thorsten Heese)Interkulturelles Lernen (Bettina Degner)Interpretation (Hans-Jurgen Pandel)JJugendbuch, historisches (Monika Rox-Helmer)KKanon (Hans-Jurgen Pandel)Karikatur (Sybille Buske)Karten (Christina Bottcher)Kategorien (Ulrich Mayer)Kausalitat (Hans-Jurgen Pandel)Klausuren (Hartmann Wunderer)Kompetenz (Hans-Jurgen Pandel)Konferenz fur Geschichtsdidaktik (Bernd Schonemann)Konstruktivismus (Saskia Handro)K
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