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| 100 | 1 | ▼a 송호정, ▼g 宋鎬晸, ▼d 1964- ▼0 AUTH(211009)43406 |
| 245 | 1 0 | ▼a 역사 인식으로 읽는 고조선사 : ▼b 고조선을 둘러싼 한국 상고사 체계에 대한 인식의 시대적 변천과 그 역사적 의미 / ▼d 송호정 지음 |
| 260 | ▼a 파주 : ▼b 경인문화사, ▼c 2024 | |
| 300 | ▼a vi, 419 p. : ▼b 삽화 ; ▼c 23 cm | |
| 490 | 1 0 | ▼a 경인한국학연구총서 ; ▼v 191 |
| 504 | ▼a 참고문헌: p. 404-419 | |
| 536 | ▼a 이 저서는 2019년 대한민국 교육부와 한국학중앙연구원(한국학진흥사업단)의 한국학 총서 사업 지원을 받아 수행된 연구임 ▼g (AKS-2019-KSS-1130014) | |
| 830 | 0 | ▼a 경인한국학연구총서 ; ▼v 191 |
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소장정보
| No. | 소장처 | 청구기호 | 등록번호 | 도서상태 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| No. 1 | 소장처 중앙도서관/제3자료실(4층)/ | 청구기호 953.021 2024 | 등록번호 111900339 (1회 대출) | 도서상태 대출가능 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
컨텐츠정보
책소개
[삼국유사]에 기록된 이래 단군이 우리 민족사의 출발과 관련하여 특별한 의미가 있는 이상, 단군의 존재를 올바로 인식하는 것은 우리 역사의 시조 문제를 포함하여 출발 단계의 우리 사회 모습을 제대로 이해하는 데 매우 중요하다. 단군과 고조선에 대한 연구 방법으로는 여러 가지가 있겠지만 단군 자체에 대한 인식이 어떻게 이어져 왔는지를 살펴보는 것이 무엇보다 중요하다 하겠다.
시기별로 단군과 고조선사에 대한 인식의 변천과정을 알아보다
[삼국유사]에 기록된 이래 단군이 우리 민족사의 출발과 관련하여 특별한 의미가 있는 이상, 단군의 존재를 올바로 인식하는 것은 우리 역사의 시조 문제를 포함하여 출발 단계의 우리 사회 모습을 제대로 이해하는 데 매우 중요하다. 단군과 고조선에 대한 연구 방법으로는 여러 가지가 있겠지만 단군 자체에 대한 인식이 어떻게 이어져 왔는지를 살펴보는 것이 무엇보다 중요하다 하겠다.
정보제공 :
저자소개
송호정(지은이)
서울대 국사학과를 졸업하고 같은 대학원에서 박사 학위를 받았습니다. 한국 고대사와 역사고고학을 전공했으며, 현재 한국교원대학교 역사교육학과 교수로 재직 중입니다. 《한국사 탐험대1》 《역사 인식으로 읽는 고조선사》 등을 썼습니다.
목차
서문 _ 시대에 따른 단군과 고조선에 대한 인식의 변화 제1부 단군과 고조선사에 대한 기본 시각 1장. 고조선사와 한국 상고사 2장. 고조선의 역사 개관 제2부 전근대 시기의 단군과 고조선사 인식 1장. 고대 고기(古記)의 기록과 고조선 인식 2장. 고려 시대의 단군 및 고조선 인식 3장. 삼국유사(三國遺事)에 보이는 일연(一然)의 고조선 인식 4장. 조선 전기 단군 및 고조선 인식 5장. 조선 후기 실학자들의 역사지리관과 고조선 인식 6장. 정약용의 아방강역고에 나타난 고조선 인식 제3부 일제 강점기의 단군과 고조선사 인식 1장. 단재 신채호의 고대사 인식－｢평양패수고｣와 ｢전후삼한고｣를 중심으로－ 2장. 1920년대 문화사학자의 민족 자각론과 한국 상고사 인식 3장. 일제 강점기 이병도의 고조선사 연구 4장. 1930~1940년대 정인보와 안재홍의 고조선 인식 5장. 일제시기 일인(日人) 학자들의 고조선 인식 제4부 해방 후~최근의 단군과 고조선사 인식 1장. 해방 이후 신국가 건설기 한국사 교과서에 나타난 고조선 인식과 단군민족주의 2장. 유사(사이비) 역사학의 등장과 상고사 논쟁의 전개 3장. 2010년대 이후 유사 역사학과의 한국 상고사 논쟁 제5부 북한 학계의 단군과 고조선사 인식 1장. 북한 역사학의 변화와 고조선사 연구 2장. 리지린(李止隣)의 고조선사 인식과 그 특징 3장. 단군릉, 실제와 신화의 사이에서－주체사관과 한국사학의 역사관 차이 후기 _ 단군과 고조선사 인식을 마무리하며 참고문헌