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교육개혁을 위한 다학문적 접근

교육개혁을 위한 다학문적 접근 (7회 대출)

자료유형
단행본
단체저자명
유네스코. 한국위원회
서명 / 저자사항
교육개혁을 위한 다학문적 접근 / 유네스코한국위원회 [편].
발행사항
서울 :   유네스코한국위원회,   1994.  
형태사항
vi, 101 p. ; 20 cm.
일반주기
유네스코한국위원회 40돌기념세미나 자료집  
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500 ▼a 유네스코한국위원회 40돌기념세미나 자료집

소장정보

No. 소장처 청구기호 등록번호 도서상태 반납예정일 예약 서비스
No. 1 소장처 중앙도서관/제2자료실(3층)/ 청구기호 370.1 1994d 등록번호 111033805 (7회 대출) 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스 B M

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