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미디어 인식론 : 인지-텍스트-커뮤니케이션

미디어 인식론 : 인지-텍스트-커뮤니케이션 (37회 대출)

자료유형
단행본
개인저자
Schmidt, Siegfried Johannes 박여성
서명 / 저자사항
미디어 인식론 : 인지-텍스트-커뮤니케이션 / 지크프리트 J. 슈미트 저 ; 박여성 옮김.
발행사항
서울 :   까치 ,   1996.  
형태사항
462 p. : 삽도 ; 23 cm.
총서사항
까치글방 ; 118
원표제
Kognitive Autonomie und soziale Orientierung: konstruktivistische Bemerkungen zum Zusammenhang
ISBN
8972911283
일반주기
색인포함  
서지주기
참고문헌: p.359-386
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컨텐츠정보

저자소개

지크프리트 J. 슈미트(지은이)

1960년대 초반, 독일 사상계의 거두였던 헬무트 셸스키와 페터 하르트만 등이 활동하던 프라이부르크, 괴팅겐, 뮌스터 대학에서 언어학과 독문학, 철학과 예술사를 공부했다. 1966년에 로크와 비트겐슈타인의 언어철학에 대한 논문으로 뮌스터 대학에서 박사학위를 받았다. 68운동 세대로 빌레벨트 대학에 일반문예학과 교수로 임용되었으며 이때 출간한 <텍스트 이론>(1971)은 독일 화용론과 텍스트언어에 한 획을 그었다. 1979년 지겐 대학으로 자리를 옮겼다. 지겐 대학의 비전통문예학 NIKOL 연구 그룹과 문학매체연구소 LUMIS를 중심으로 연구했으며 구성주의 학술지 「델핀」을 창간했다. 1997년 뮌스터 대학 커뮤니케이션 학부장으로 취임했으며 2000년 이후 광고와 기업 커뮤티케이션을 연구하는 데도 관심을 기울이고 있다. 2004년 3월 오스트리아 클라겐푸르트 대학에서 명예박사 학위를 받았다.

박여성(옮긴이)

독일 뮌스터대학교에서 언어학?철학?독문학을 수학해 텍스트언어학과 번역학에 관한 주제로 박사학위를 취득했다. 한국기호학회장, 한국텍스트언어학회장 및 뮌스터대학교 커뮤니케이션 학부 초빙교수를 지냈으며, 현재 제주대학교 인문대학 독일학과?사회교육대학원 스토리텔링학과 교수로 있다. 지은 책으로는 한길사에서 출간한 『월경하는 지식의 모험자들』(공저, 2003), 『신지식의 최전선』(공저, 2008)이 있고 그 외 『Gastrologie』(2005), 『한국 텍스트과학의 제과제』(공저, 2001), 『책으로 읽는 21세기』(공저, 2004), 『텍스트언어학의 이해』(공저, 2004), 『문화기호학과 스토리텔링』(공저, 2015), 『기능주의 번역의 이론과 실제』(2013), 『응용문화기호학』(2019)이 있다. 옮긴 책으로 한길사에서 출간한 『궁정사회』2(003)와 『예술체계이론』(공역, 2014)이 있고 그 외 『구성주의』(1995), 『미디어인식론』(1996), 『구성주의 문학체계이론』(2004), 『언어의 토대: 야콥슨-할레』(2009), 『로티』(2000), 『칸트와 오리너구리』(2009), 『사회의 교육체계』(공역, 2015), 『괴델, 에셔, 바흐』(공역, 2017)가 있다. 번역 출간 예정인 책으로는 『루만-핸드북: 생애-저작-영향』이 있다.

정보제공 : Aladin

목차


목차

서문 = 7

한국어판 서문 : 사고와 말하기 = 11

Ⅰ. 구성주의의 담론을 세분하기 위한 몇가지 제안

 1. 구성주의 : 전통, 주제 및 경향 = 25

 2. 구성주의 : 구분하기의 이론 = 32

 3. 구성주의 : 반은 인지주의 적이고 반은 힙리주의적인가? = 42

 4. 이원론을 극복하여? = 47

 5. 구성주의 : 변화된 시각 = 55

Ⅱ. 커뮤니케이션 : 여러가지 모델, 개념 및 문제

 1. 커뮤니케이션은 실현 불가능한가? = 63

 2. 신호이송 모델로부터 정보구성 모델로의 전환 = 66

 3. 커뮤니케이션의 기준으로서의 재귀성 = 76

 4. 개체들이 없는 커뮤니케이션? = 83

 5. 비판 및 중재안 = 77

 6. 미디어와 "매스 커뮤니케이션" = 101

  부설 : 커뮤니케이션의 기초 복합구성 = 105

 7. 구조적 접속 = 108

 8. 구조적 접속을 위한 사회문화적 도구로서의 일상지식 = 113

 9. 성공적인 커뮤니케이션을 위한 그 밖의 사회적인 전제조건들 = 124

 10. 인지와 커뮤니케이션 : 통합을 위한 시도 = 134

Ⅲ. 이해 : 인지적 과정과 사회적 정향

 1. 이해과정 연구에서 거론되는 여러 관찰시각 = 143

 2. 준거의 방향 인지체계 : 인지이론적인 이해 모델 = 144

 3. 코무니카트 형성 : 인지적 과정 = 147

 4. 코무니카트 형성과정에 대한 경험적 연구를 위하여 = 157

 5. 텍스트와 의미 = 160

  부설 : 지시의미론, 입말의 특성과 글말의 특성 = 173

 6. 이해하기 : 커뮤니케이션 과정 = 176

 7. 이해이론의 논의를 위한 용어상의 제안 = 180

 8. "그림 이해" = 182

Ⅳ. 상징질서 : 미디어 장르

 0. 들어가기 = 191

 1. 기능지향적인 미디어 장르 이론을 위한 변호 = 191

 2. 발화행위(화행), 장르, 미디어 = 193

 3. 장르 개념-장르 명칭 = 196

 4. 제반 행위영역에서 나타나는 미디어 장르들 = 202

 5. 미디어-인지도식 : 생성, 효용 및 정의가능성 = 205

 6. 장르 명칭 = 216

 7. 거시도식 = 222

 8. 장르와 개별 텍스트 = 225

 9. 구성주의 미디어 장르 이론의 가설 = 227

 부록1 = 231

 부록2 : 프로그램 신문에 나오는 장르 명칭들 = 232

Ⅴ. 문화 : 상징질서의 질서

 0. 들어가기 = 235

 1. 자연-문화-공동체 : 문화개념의 역사에 대하여 = 236

 2. 문화에 대한 자연사의 여러측면 = 250

 3. 문화와 공동체 = 261

 4. 집단지식으로서의 문화 = 270

 5. 문화의 역학 = 282

 6. 사회구조의 문화 = 289

Ⅵ. 매스 미디어와 문화변동

 1. 공동-진화 = 295

 2. 미디어-매스 미디어-사회화 = 298

 3. 미디어-현실 = 301

 4. 현실구성의 양상 설정 = 313

 5. 미디어 발전과 지각의 변천 = 323

 6. 매스 미디어와 감정 = 328

 7. 준거관계 양상 설정과 커뮤니케이션의 품질 = 331

 8. 매스 미디어와 이분법의 수정 = 334

 9. 매스 미디어와 (탈)구분 = 339

 10. 미디어와 (사회적) 기억 = 351

 11. 후기 = 356

참고문헌 = 359

옮긴이의 글 = 387

용어 해설 = 407

인명 색인 = 459



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