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한국현대사의 재인식. 6 : 현대사의 흐름과 한국현대사

한국현대사의 재인식. 6 : 현대사의 흐름과 한국현대사 (52회 대출)

자료유형
단행본
개인저자
한흥수
단체저자명
한국정신문화연구원. 현대사연구소
서명 / 저자사항
한국현대사의 재인식. 6 : 현대사의 흐름과 한국현대사 / 한국정신문화연구원 현대사연구소 편.
발행사항
서울 :   오름,   1998.  
형태사항
256 p. : 삽도 ; 23 cm.
ISBN
8977780675
일반주기
현대사연구소 기획연구  
필자 : 한흥수 ... [외]  
부록 : 국문 및 영문 초록  
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소장정보

No. 소장처 청구기호 등록번호 도서상태 반납예정일 예약 서비스
No. 1 소장처 중앙도서관/서고2층(단행본)/전집 청구기호 953.07 1998f 6 등록번호 111121890 (8회 대출) 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스 B M
No. 2 소장처 중앙도서관/서고2층(단행본)/전집 청구기호 953.07 1998f 6 등록번호 111121891 (14회 대출) 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스 B M
No. 3 소장처 중앙도서관/서고2층(단행본)/전집 청구기호 953.07 1998f 6 등록번호 111121892 (22회 대출) 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스 B M
No. 4 소장처 중앙도서관/서고2층(단행본)/전집 청구기호 953.07 1998f 6 등록번호 111136047 (8회 대출) 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스 B M

컨텐츠정보

저자소개

한국정신문화연구원현대사연구소(지은이)

<한국현대사의 재인식 2>

정보제공 : Aladin

목차


목차
발간사 = 5
서장 현대사의 흐름과 한국현대사 - 연구서설 / 한홍수 = 13
제1부 현대세계사의 흐름과 동력에 대한 이해
 제1장 현대 세계사 전개의 이해 / 이브앙리 누웰라 = 23
  1. 양극세계 = 24
  2. 역사의 증언? = 27
  3. 문명의 충돌을 향하여? = 30
  4. '지구촌'의 출현 = 33
 제2장 유럽 현대사의 전개와 동력 / 볼프강 J.몸젠 = 35
 제3장 현대 세계사 연구의 시각 / 조지 G.이거스 = 51
토론 : 현대 세계사를 어떻게 볼 것인가?
 토론 : 현대 세계사를 어떻게 볼 것인가? / 차하순 ; 누웰라 ; 몸젠 ; 이거스 = 73
제2부 한국현대사에 대한 이해
 제4장 한국현대사의 흐름과 동력 / 이만열 = 99
  1. 머리말 : 한국현대사 연구의 출발과 관련하여 = 99
  2. 한국 사학계의 현대사 인식 = 106
  3. 민주화의 관점에서 본 현대사의 흐름과 동력 = 117
  4. 자주화의 관점에서 본 현대사의 흐름과 동력 = 121
  5. 민족통일의 관점에서 본 현대사의 흐름과 동력 = 130
  6. 맺음말 : '한국현대사'의 한 민족사에서의 위치 = 135
 논평 / 신용하 = 139
 제5장 한국현대사의 연구 성과와 과제 / 조동걸 = 143
  1. 머리말 = 143
  2. 현대사 연구의 정치환경 = 146
  3. 식민지시기에 대한 연구 = 151
  4. 현대사 제1기(1945-60년 전후)에 대한 연구 = 157
  5. 현대사 제2기(1960-90년 전후)에 대한 연구 = 166
  6. 맺음말 = 177
 논평 / 유영익 = 179
 논평에 대한 답변 / 조동걸 = 187
 제6장 일본에서의 한국현대사 연구의 경향과 평가 / 사쿠라이 히로시 = 191
  1. 목적과 범위 = 191
  2. 한국(조선)현대사에 대한 시각 = 192
  3. 8·15전후 시기에 관한 연구 = 193
  4. 한국전쟁의 발발과 정전(停戰) = 196
  5. 평가 = 199
 논평 / 윤건차 = 203
 제7장 한국현대사 연구의 시각과 방법론의 검토 / 신복룡 = 209
  1. 머리말 : 우리에게 현대사는 무엇인가? = 209
  2. 한국현대사 연구의 추이(推移)와 동인(動因) = 211
  3. 한국분단을 보는 시각 : 원인론과 책임론 = 223
  4. 맺음말 : 역사주의에로의 회귀 = 230
 논평 / 김학준 = 242
필자약력 = 250
부록 : 국문 및 영문 초록(Abstract) = 254


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