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『주한미군사』와 미군정기 연구

『주한미군사』와 미군정기 연구 (34회 대출)

자료유형
단행본
개인저자
정용욱, 저 김수자, 저 유광호, 저 이길상, 저
단체저자명
한국정신문화연구원
서명 / 저자사항
『주한미군사』와 미군정기 연구 / 정용욱 [외] ; 한국정신문화연구원 편
발행사항
서울 :   백산서당,   2002  
형태사항
272 p. ; 23 cm
총서사항
한국현대사의 재인식 ;23
ISBN
8973273086
일반주기
공저자: 김수자, 유광호, 이길상  
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No. 2 소장처 중앙도서관/서고2층(단행본)/전집 청구기호 953.07 1998f 23 등록번호 111528984 (6회 대출) 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스 B M
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컨텐츠정보

저자소개

이길상(지은이)

미국 일리노이대학교에서 교육학 박사학위를 받았다. 교육학 교수로 재직하면서 바리스타 자격증을 취득하기 위해 커피 교재를 읽다가 커피 역사에 빠져들었다. 『커피 세계사+한국 가배사』(2021), 『커피가 묻고 역사가 답하다』(2023)가 널리 알려지며 커피 작가의 길로 들어섰다. 2024년부터 2025년까지 KBS 제1라디오에서 매주 1회 생방송 ‘커피로 맛보는 역사’를 진행했다. 현재는 유튜브 채널 〈커피히스토리〉 운영, 커피 칼럼 집필, 커피 강연 등을 하며 낭만적인 나날을 보내고 있다. 유튜브: 커피히스토리

정용욱(지은이)

서울대학교 국사학과에서 학사, 석사, 박사 학위를 받았고, 서울대학교 인문대 국사학과 교수(2003~2025)로 재직했다. 한국역사연구회 회장, 민주화운동기념사업회 한국민주주의연구소 운영위원장, 국사편찬위원회 헌정사자료집 편찬위원장 등을 역임했다. 2020년 19회 ‘송건호 언론상’을 수상했다. 『해방 전후 미국의 대한정책』, 『편지로 읽는 해방과 점령』, 『강압의 과학』(역서), 『탈냉전과 미국의 신세계질서』(역서) 등을 저술했고, 최근 「노획문서 소재 “재령군 간부 이력서철” 연구」, 「해방 직후 북한 잡지 연구-미군의 ‘노획 북한 문서’ 소장 잡지들을 중심으로-」 등의 논문을 집필했다. 해방 직후의 동시대사 인식과 한국 사회의 현대사 이해, 6·25전쟁과 냉전문화, 신문·잡지의 지성사와 사회사 등에 관심을 가지고 연구를 진행 중이다.

김수자(지은이)

한국근현대사, 한국여성사 전공 이화여자대학교 이화인문과학원 교수 서울역사편찬원 전문위원

유광호(지은이)

고려대학교 경제학과를 졸업하고, 서울대학에서 경제학으로 석사학위를 받은 후, 오스트리아 린츠대학교에서 사회경제학으로 박사학위를 취득했다. 저서에 <현대 한국경제사>(공저) 등이 있다.

정보제공 : Aladin

목차


목차
책을 펴내며 = 5
『주한미군사』의 편사체계 / 정용욱 = 13
 1. 머리말 = 13
 2. 『주한미군사』의 편찬주체 = 15
 3. 『주한미군사』의 편찬과정 = 20
 4. 『주한미군사』의 구성상 특징 = 28
 5. 맺음말 = 37
『주한미군사』와 해방 직후 정치사 연구 / 정용욱 = 39
 1. 머리말 = 39
 2. 『주한미군사』 '한국정치'편의 편찬 경위와 필자 = 41
 3. 『주한미군사』 '한국정치' 편의 구성과 서술 = 56
 4. 이용자료의 종류와 성격 = 60
 5. 『주한미군사』 '한국정치' 편 인식의 특징 = 77
  1) 좌파, 우파, 중간파의 분류기준 = 77
  2) 좌익활동에 대한 평가 = 82
  3) 우익활동에 대한 인식과 평가 = 91
  4) 중도파 활동에 대한 인식과 평가 = 93
  5) 『주한미군사』 2부 2장의 남한정치사 서술의 특징 = 95
 6. 맺음말 = 98
『주한미군사』와 미군정 창립과정 연구 / 김수자 = 101
 1. 머리말 = 101
 2. 『주한미군사』 '군정기구' 편 서술체제의 특징 = 104
 3. 『주한미군사』, '군정기구' 편의 내용상의 특징 = 114
  1) 군정기구의 창설 = 114
  2) 중앙정부의 조직 = 122
  3) 지방정부의 조직 = 127
 4. 『주한미군사』를 통해 본 주한미군정의 창설과 그 성격 = 134
 5. 맺음말 = 139
미군정시대 남조선의 농업실상과 농업정책 / 유광호 = 141
 1. 문제의 제기 = 141
  1) 미군정시대의 농업문제를 다루는 이유 = 141
  2) 연구의 대상과 범위 = 144
  3) 연구의 구성 = 145
 2. 미군정시대의 농업실태와 식량정책 = 146
  1) 농업담당 미군정기구 = 146
  2) 해방 직후의 농업실태 = 147
  3) 미곡 자유시장 정책 = 154
  4) 식량통제 정책 = 159
 3. 미군정의 농지문제와 농지정책 = 163
  1) 미군정하의 농지문제와 농민의 농지개혁 요구 = 163
  2) 소작료 3·1제 = 165
  3) 미군정과 농지개혁 = 166
 4. 미군정의 남조선농업에 대한 요약과 전망 = 169
  1) 남·북조선의 농업비교 = 169
  2) 남조선농업의 특징 = 170
  3) 주한미군정이 당면했던 애로점 = 171
  4) 남조선농업의 요약과 전망 = 174
 5. 맺음말 = 177
미군정기 교육연구와 『주한미군사』의 사료적 가치 / 이길상 = 181
 1. 머리말 = 181
 2. 편찬과정, 구성체계 및 집필 참여자 = 184
  1) 편찬과정 = 184
  2) 구성체계 = 186
  3) 집필 참여자 = 189
 3. 활용된 자료 = 193
 4. 서술의 원칙과 해석의 관점 = 201
  1) 서술의 원칙 = 201
  2) 미군정 교육정책의 성과에 대한 평가 = 203
  3) 미군정기 주요 교육 갈등에 대한 해석 = 206
  4) 서술상의 특성 = 208
 5. 내용 분석 = 210
  1) 해방 이전 교육에 대한 이해 = 210
  2) 점령 초기의 교육정책 = 215
  3) 초등, 중등, 사범학교의 발전 = 229
  4) 실업교육의 성장 = 237
  5) 고등교육 = 241
  6) 특수 과목 교육 = 247
  7) 교원 양성 기구 = 250
  8) 해외 유학 = 253
  9) 영어연수소(American Language Institute) = 257
  10) 학생 맹휴 사태와 기타 소요들 = 261
  11) 대한민국으로의 이양 = 271


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