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과학기술, 정보화, 대중문화, 현대사회의 윤리, 청소년 교육, 페미니즘 등 현대 사회의 주요 쟁점 16가지를 인문학적으로 접근한 책. 일차적으로 고등학생들을 대상으로 한 논술 텍스트로서 유용한 이 책은 논술을 위한 일종의 '인문학 다이제스트'라 할 수 있다.

예를 들어 제5장 '과학 기술의 문제점'을 보면, 이 주제 자체가 얼마든지 논술 문제로 채택될만하다. 책은 여기에서 과학 기술이 가져온 세계관의 변화와 부정적 결과(자연의 황폐화, 인간 소외 등)를 제시하면서 과학기술 사회에 반기를 든 대항문화, 인간적인 기술의 계발, 생태주의까지 꼼꼼히 살펴보며 그 대안을 모색하고 있다.

사실 이런 식의 내용 전개는 웬만한 논술참고서도 마찬가지긴 하지만 이 책의 수위는 그렇게 얕지만은 않다. 책은 각 주제마다 약 20여 페이지를 할애해 그에 대해 쉽고 명쾌하게 설명하고 있어, 읽는 이는 주제에 대한 포괄적인 정보 뿐 아니라, 이를 통해 자기 나름의 논리를 세워나갈 수 있다.

정보제공 :

목차
제1부 학문과 진리 = 11
 제1장 학문에 대한 성찰
  1. 학문과 삶 = 12
  2. 과학(학문)은 왜 과학인가? = 19
  3. 진리의 기준과 실천 = 27
 제2장 자연 과학의 이해
  1. 자연언어와 과학언어 = 35
  2. 과학의 성격, 변화, 방법 = 39
  3. 인간과 자연 과학 = 45
제2부 예술과 종교 = 51
 제3장 문학과 예술
  1. 문학의 민족성과 보편성 = 52
  2. 예술을 생각한다 = 59
  3. 예술 문화의 진정성 = 63
 제4장 종교와 삶
  1. 죽음보다 못한 삶, 삶보다 귀한 죽음 = 70
  2. 종교의 성격과 의미 = 74
  3. 종교와 과학의 관계 = 80
제3부 과학 기술과 정보화 = 85
 제5장 과학 기술의 문제점
  1. 신의 죽음과 자연의 황폐화 = 86
  2. 과학 기술의 발달과 인간 소외 = 93
  3. 과학 기술 문명과 생태주의 = 98
 제6장 정보화와 인간 사회
  1. 정보 사회의 빛과 어둠 = 106
  2. 정보화 시대와 정치 원리의 변화 = 114
  3. 컴퓨터 통신의 두 얼굴 = 122
제4부 민족과 전통 = 129
 제7장 민족과 통일
  1. 세계화, 민족, 국가 = 130
  2. 민족사에서 본 통일 = 136
  3. 통일의 당위성과 자세 = 142
 제8장 전통의 현대적 의의
  1. 현대 세계와 한국, 중국, 일본의 전통 = 149
  2. 민족 문화와 외래 문화 = 155
  3. 한국인의 가족 윤리와 사회 윤리 = 161
제5부 정치와 경제 = 167
 제9장 민주주의와 정치
  1. 민주주의 정치의 운영 원리들과 엘리트주의 = 168
  2. 법치와 덕치 = 173
  3. 마키아벨리즘과 덕치 사상 = 180
 제10장 자본주의와 경제
  1. 자본주의 사회의 합리성 = 187
  2. 부자의 권리와 의무 = 192
  3. 분배 정의와 노동 문제 = 196
제6부 현대 사회의 문화와 윤리 = 203
 제11장 대중 문화의 겉과 속
  1. 대중 문화를 보는 눈 = 204
  2. 대중 매체와 대중 문화 = 210
  3. 문화와 세대 차이 = 218
 제12장 현대 사회의 윤리
  1. 현대 사회 속의 윤리 = 225
  2. 현대인의 소외와 그 극복 방안 = 232
  3. 개인 윤리와 사회 윤리 = 237
제7부 청소년과 여성 = 247
 제13장 청소년과 미래
  1. 청소년과 교육 = 248
  2. 재미있는 꿈꾸기 = 255
  3. 청소년 문화 = 264
 제14장 성과 가족
  1. 모성은 자연적 본성인가 = 271
  2. 여성의 가사 노동 = 277
  3. 핵가족 제도 = 282
제8부 공동체와 인류의 미래 = 287
 제15장 개인과 공동체
  1. 개인과 사회 = 288
  2. 개인주의와 전체주의 = 293
  3. 개인의 자율성과 사회의 규율성 = 300
 제16장 현대인의 삶과 인류의 미래
  1. 현대인의 삶 = 309
  2. 인간의 앎과 사회적 연대 = 316
  3. 유토피아 - 정의롭지 못한 사회에 대한 고발 = 320