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역사는 이상의 현실화 과정이다 : 강만길 사론집

역사는 이상의 현실화 과정이다 : 강만길 사론집 (82회 대출)

자료유형
단행본
개인저자
강만길= 姜萬吉 , 1933-
서명 / 저자사항
역사는 이상의 현실화 과정이다 : 강만길 사론집 / 강만길 [저].
발행사항
서울 :   창작과비평사 ,   2002.  
형태사항
303 p. ; 23 cm.
ISBN
8936482246
주제명(지명)
Korea --History --Philosophy.
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소장정보

No. 소장처 청구기호 등록번호 도서상태 반납예정일 예약 서비스
No. 1 소장처 중앙도서관/제3자료실(4층)/ 청구기호 953.06 2002b 등록번호 111223348 (54회 대출) 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스 B M
No. 2 소장처 중앙도서관/제3자료실(4층)/ 청구기호 953.06 2002b 등록번호 111223349 (25회 대출) 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스 B M
No. 3 소장처 중앙도서관/교육보존B/보건 청구기호 953.06 2002b 등록번호 141021556 (1회 대출) 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스 B M
No. 4 소장처 중앙도서관/민족문화연구원/ 청구기호 953.06 2002b 등록번호 192053984 도서상태 대출불가(자료실) 반납예정일 예약 서비스 M

컨텐츠정보

책소개

이 책은 올해로 역사학에 입문한 지 50년이 되는 진보적 역사학자 강만길 교수가 최근 발표한 글들을 모은 책이다. 저자는 이 책의 목적을 "현실 문제를 역사적 관점에서 조명함으로써 독자들에게 현실을 보는 눈과 역사를 보는 눈을 높이는 데 도움이 되기 위함"이라고 밝히고 있다.

1부에서 저자는 '우리 역사를 어떻게 봐야 하는가'라는 문제를 화두로 삼는다. 이를 중심으로 하여 역사적인 통일사관의 필요성을 강조하고 있다. 2부에서는 6.15 남북공동선언을 전후로 하여 남북문제, 민족문제, 통일문제를 짚어보고 한반도를 둘러싼 동아시아 전체의 과거, 현재, 미래를 조망한다.

3부는 20세기 전반기(일제 침략기부터 남북 분단까지) 한반도에서 벌어진 사건을 대상으로 하여 분석하고 있고, 4부에서는 그동안 크게 주목받지 못했으나 20세기 우리 역사에서 결코 빼놓을 수 없는 이활과 윤세주, 김창숙을 재조명하고 이미 알려진 김구와 장준하를 재평가하여 현재적 의미를 정립하고 있다.


정보제공 : Aladin

저자소개

강만길(지은이)

1933년 경남 마산에서 태어났다. 소년시절에 일제강점 말기와 해방정국을 경험하며 역사공부에 뜻을 두게 되어 고려대학교 사학과에 입학했다. 대학원에 다니며 국사편찬위원회에서 일하다 1967년 고려대 사학과 교수로 임용되었으며, 1972년 ‘유신’ 후 독재정권을 비판하는 각종 논설문을 쓰면서 서서히 현실비판적 지식인으로 이름을 알리게 되었다. 광주항쟁 직후 항의집회 성명서 작성과 김대중으로부터의 학생선동자금 수수 혐의 등으로 구금되었다가 고려대에서 해직되었다. 1984년 4년 만에 복직하여 강단으로 돌아온 이후 정년퇴임하는 1999년까지 한국근현대사 연구와 저술활동을 통해 진보적 민족사학의 발전에 힘을 쏟았으며, 2001년 상지대학교 총장을 맡아 학교운영 정상화와 학원민주화를 위해 노력했다. 김대중정권부터 노무현정권까지 약 10년간 통일고문을 역임했고, 남북역사학자협의회 남측위원회 위원장, 친일반민족행위 진상규명위원회 위원장, 광복60주년기념사업 추진위원회 공동위원장 등을 역임했다. 2000년 역사대중화를 위해 계간지 『 내일을 여는 역사 』 를 창간했으며, 2007년부터 재단법인 ‘내일을 여는 역사재단’을 설립해 젊은 한국근현대사 전공자들의 연구를 지원해왔다. 2023년 6월, 향년 90세를 일기로 별세했다.

정보제공 : Aladin

목차


목차
책을 내면서 = 5
일러두기 = 10
1
 역사는 이상의 현실화 과정이라 본다 = 13
 20세기는 우리에게 무엇이었는가 = 21
 20세기 우리 역사를 어떻게 볼 것인가 = 40
 통일사관의 수립을 위하여 = 56
 『분단시대의 역사인식』이후의 역사인식 = 73
2
 분단50년의 역사와 통일 = 91
 남북정상회담과 그 이후 = 101
 통일은 왜 해야 하는가 = 109
 동아시아공동체의 전망과 한민족사회 = 117
 한국과 일본, 그 전향적 관계를 위한 제언 = 122
3
 제1차 세계대전 후 조선에서의 역사적 가능성 = 137
 일제 침략전쟁의 성격과 그 피해 = 151
 김구는 왜 암살되었는가 = 166
 6·25전쟁, 어제와 오늘과 내일 = 177
 '3·1 민주구국선언'의 역사적 성격 = 188
4
 조선혁명간부학교와 육사 이활 = 199
 윤세주와 조선민족혁명당 = 215
 심산 김창숙의 해방 후 정치활동 = 241
 김구는 왜 지금 더 크게 살까 = 261
 장준하의 민주·민족운동 = 273


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