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| 090 | ▼a 158.3 ▼b 1995 | |
| 100 | 1 | ▼a 이장호 ▼0 AUTH(211009)54363 |
| 245 | 1 0 | ▼a 상담면접의 기초 / ▼d 이장호. |
| 250 | ▼a 제2판 | |
| 260 | ▼a 서울 : ▼b 中央適性出版社 , ▼c 1995. | |
| 300 | ▼a 397 p. : ▼b 삽도 ; ▼c 23 cm. | |
| 500 | ▼a 부록 :중학생 상담 면접예... 외 수록 | |
| 500 | ▼a 색인수록 |
Holdings Information
| No. | Location | Call Number | Accession No. | Availability | Due Date | Make a Reservation | Service |
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| No. 1 | Location Main Library/Education Reserves(Health Science)/ | Call Number 158.3 1995 | Accession No. 111288858 (13회 대출) | Availability Available | Due Date | Make a Reservation | Service |
| No. 2 | Location Main Library/Monographs(3F)/ | Call Number 158.3 1995 | Accession No. 111288857 (17회 대출) | Availability Available | Due Date | Make a Reservation | Service |
Contents information
Author Introduction
이장호(지은이)
서울대학교 문리과대학 심리학과 동 대학원 졸업 후 미국 텍사스대학교 교육심리학과 대학원에서 상담심리 전공으로 박사학위를 받았다. 1968년부터 서울대학교에서 재직하면서 한국심리학회장, 한국카운슬러협회장 등 상담 및 심리치료 분야에서 왕성한 활동을 하였으며, 2001년 퇴임 후에도 서울대학교 심리학과 명예교수, 서울사이버대학교 상담심리학과 명예교수로 활동하였다. 심리상담 분야 외에서도 남북의 평화, 이웃과 인류의 평화를 위해 한겨레 평화공동체를 운영하였고, 마음과 신체의 조화를 추구하는 통합상담연구회, 자아초월심리학회 등에서도 활발하게 활동하였다.
Table of Contents
목차 초판 머리말 = 7 제2판 머리말 = 10 1장 상담이란 무엇인가 = 19 상담의 의미 = 21 용어상의 문제 = 23 생활지도 및 심리치료와의 차이 = 25 내담자의 특징과 상담자의 자질 = 28 2장 상담면접의 원리와 촉진관계 = 33 상담면접의 원리 = 35 상담의 촉진적 관계 = 41 3장 상담자의 태도·책임·준비 = 51 상담자의 태도 = 53 상담자의 책임 = 57 상담자의 준비 = 61 4장 첫 면접 = 67 첫 면접의 요소 = 69 내담자 불안의 처리 = 76 첫 면접의 내용 = 79 첫 면접의 끝맺음 = 81 5장 상담목표의 설정과 내담자 요인의 평가 = 83 상담목표의 설정 = 85 내담자 요인의 평가 = 94 상담목표에의 접근방식과 내담자 교육 = 100 6장 상담면접의 주요 방법 = 105 상담면접의 시작 = 107 반영 = 110 수용 = 118 구조화 = 120 바꾸어 말하기 = 127 경청 = 128 요약 = 130 명료화 = 132 해석 = 133 7장 면접중의 질문 = 137 질문의 의의 = 139 개방적 질문과 폐쇄적 질문 = 141 직접 질문과 간접 질문 = 143 이중 질문 = 145 질문 공세 = 147 내담자의 질문 = 149 '왜'라는 질문 = 158 질문방법의 요약 = 166 8장 상담자가 부딪히는 주요 문제 = 171 상담에서의 조언 = 173 상담에서의 심리검사 = 176 비자발적 내담자와의 상담 = 182 내담자 침묵의 처리 = 193 상담자의 윤리 = 198 9장 상담의 종결 = 207 종결의 의미 = 209 상담자의 판단에 의한 종결 = 210 내담자의 종결 제안 = 215 10장 상담면접의 기록 = 221 면접기록의 의의 = 223 기록상의 유의점 = 226 면접기록의 종류 = 229 11장 집단상담 = 231 집단상담의 기초 개념 = 233 집단상담의 절차와 방법 = 236 집단상담의 실제 = 244 집단상담 사례의 검토 = 267 12장 상담자의 실습 훈련 = 277 실습 지침의 필요성 = 279 상담 실습의 목적 = 280 상담 실습의 구조 = 281 상담 면접의 실습 = 286 심리검사의 실습 = 294 실습자의 전문적 성장 = 300 상담 실습자를 위한 일곱 가지 조언 = 303 상담 실습자를 위한 주요 참고서 = 308 【부록】 = 313 1. 중학생 상담 면접예 = 315 2. 대학생 상담 면접예 = 329 3. 직장인 상담 면접예 = 335 4. 효과적인 의사소통과 민주적 대화 = 338 5. 상담 사례연구의 기록 = 355 6. 중등학교 상담실 운영자료 = 363 【찾아보기】 = 389