| 000 | 00854camccc200277 k 4500 | |
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| 005 | 20100806085456 | |
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| 020 | ▼a 8976269470 | |
| 035 | ▼a KRIC09725651 | |
| 040 | ▼d 211062 ▼d 211009 | |
| 085 | ▼a 897.35 ▼2 DDCK | |
| 090 | ▼a 897.35 ▼b 이광수 2005 | |
| 100 | 1 | ▼a 김현주 , ▼g 金賢珠 , ▼d 1965- ▼0 AUTH(211009)132640 |
| 245 | 1 0 | ▼a 이광수와 문화의 기획 / ▼d 김현주. |
| 246 | 0 1 | ▼a Lee, Kwang-Su and the project of culture |
| 260 | ▼a 서울 : ▼b 태학사 , ▼c 2005. | |
| 300 | ▼a 344 p. ; ▼c 23 cm. | |
| 440 | 0 0 | ▼a 연세국학총서 ; ▼v 53 |
| 500 | ▼a 저자의 박사학위논문 '이광수의 문화 이념 연구'(2002.8)의 세부내용을 보충하고 수정한 것임 | |
| 504 | ▼a 참고문헌(p. 321-331), 색인수록 | |
| 600 | 1 4 | ▼a 이광수, ▼d 1892-1950 |
| 740 | ▼a 이광수의 문화 이념 연구 | |
| 945 | ▼a KINS |
Holdings Information
| No. | Location | Call Number | Accession No. | Availability | Due Date | Make a Reservation | Service |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| No. 1 | Location Main Library/Monographs(4F)/ | Call Number 897.35 이광수 2005 | Accession No. 111341112 (32회 대출) | Availability Available | Due Date | Make a Reservation | Service |
| No. 2 | Location Main Library/Monographs(4F)/ | Call Number 897.35 이광수 2005 | Accession No. 111341113 (29회 대출) | Availability Available | Due Date | Make a Reservation | Service |
Contents information
Table of Contents
목차 책머리에 = 5 Ⅰ. 서론 = 13 1. 이광수와 '문화' = 13 2. 문화 개념의 의미망 = 17 3. 문화 기획의 연구 방법 : 이념ㆍ제도ㆍ글쓰기를 중심으로 = 27 Ⅱ. 문명론과 국민 - 국가 : 유길준의 『서유견문』을 중심으로 = 39 1. 문명화 기획 = 39 2. 근대와 국민 - 국가 = 48 1) 문명론의 근대주의와 역사주의 = 50 2) 문명론의 국가주의 = 59 3. 국민 형성의 기제 : 법률ㆍ교육 = 65 4. 과학과 분류의 수사학 = 71 1) 근대 과학의 방법과 언어 = 72 2) 문명화의 욕망과 분류(Classification)의 수사학 = 78 Ⅲ. 정신적 문명론과 개인/사회 = 85 1. 정신적 문명화 기획 = 85 1) 사회화 기획 = 86 2) '사회'와 정신적 문명화 기획 = 107 2. '정신'과 개인/사회 = 114 1) 정신 개념과 개인 = 116 2) 정신 개념과 사회/민족 = 130 3) 정신, 정신적 문명의 양면성과 근대 = 141 3. 개인/사회 형성의 기제 : 학문ㆍ예술ㆍ종교 = 146 1) 학문ㆍ예술ㆍ종교의 제도화 = 146 2) 문화적 형식들의 위계화 = 154 4. 비평과 소설, 비판과 동정의 수사학 = 165 1) 비평과 비판의 수사학 = 165 2) 소설과 동정(Sympathy)의 수사학 = 175 Ⅳ. 문화론과 심미적 공동체 = 195 1. 문화의 기획 = 195 1) 근대성의 부산물들 = 200 2) 문화의 부상 = 226 2. 사랑과 미, 그리고 심미적 공동체 = 238 1) 사랑의 종교와 심미주의 = 238 2) 심미적 공동체 = 253 3. 심미적 공동체 형성의 기제 : 예술교육ㆍ국문학교육 = 260 1) 예술교육과 심미화 = 264 2) 국문학교육과 국민화 = 276 4. 에세이와 암시의 수사학 = 283 1) 대중문학으로서의 '엣세이' = 283 2) 지도자와 암시(Suggestion)의 수사학 = 296 Ⅴ. 결론 = 313 참고문헌 = 321= 333 찾아보기 = 337
