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글쓰기 교육과 훈련의 부족에서 나오는 문제들, 즉 논리의 문제, 문장 간의 연결 부재, 표현 선택의 문제 등을 중심으로 글쓰기의 가장 기초적 원리부터 분석했다. 그리고 그 원리 분석을 바탕으로 읽기 쉬운 글, 첫눈에 요점이 파악되는 표현방식, 잘 흘러가는 영어표현들을 습득할 수 있는 방안을 제시하고 있다.

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목차
머리말 = 5
Part Ⅰ 도입부
 1 서론 = 18
  1.1 기술작문 = 19
  1.2 연구 대상으로서의 작문 = 19
  1.3 과학적 작문의 목적 = 21
   1.3.1 논문의 출발 : 명백한 이론 = 22
   1.3.2 두괄식 구성 = 23
   1.3.3 단순한 표현 = 30
  1.4 영어 능력 = 31
Part Ⅱ 글쓰기 : 단어, 문장, 문단의 작성
 2 글쓰기 방법 = 36
  2.1 독자의 파악 = 37
  2.2 초안 = 39
 3 단어의 선택 = 42
  3.1 정확성 = 43
   3.1.1 유의어의 사용 = 46
   3.1.2 상세함의 정도 = 47
  3.2 선명성 = 51
   3.2.1 명사화의 문제 = 52
   3.2.2 애매함의 문제 = 56
    3.2.2.1 대명사의 애매성 = 56
    3.2.2.2 어순에서 오는 애매성 = 57
  3.3 간결성 = 59
  3.4 익숙함 = 66
 4 문장 쓰기 : 흐름 살리기 = 72
  4.1 문장 길이 = 73
  4.2 문장의 주제 = 79
  4.3 문장의 단어 배열 = 84
   4.3.1 주어와 주제 = 84
   4.3.2 어구의 길이와 순서 = 86
   4.3.3 구정보와 신정보 = 87
    4.3.3.1 신정보 = 88
    4.3.3.2 구정보 = 88
    4.3.3.3 구정보와 신정보의 순서 = 89
    4.3.3.4 구정보의 표현 방법 = 93
 5 문단 작성 = 98
  5.1 주제의 제시 = 99
  5.2 통일성 = 101
  5.3 응집성 = 103
  5.4 논리적 전개 = 109
   5.4.1 연대기적 기술 = 109
   5.4.2 원인ㆍ결과식 기술 = 112
   5.4.3 대비ㆍ대조식 기술 = 113
  5.5 문단의 기능적 역할 = 116
Part Ⅲ 논문
 6 논문의 구성 = 122
  6.1 도입부 = 125
   6.1.1 제목 = 125
   6.1.2 초록 = 127
    6.1.2.1 기술 중심의 초록과 정보 중심의 초록 = 129
    6.1.2.2 초록의 시제 = 132
   6.1.3 서론 = 133
    6.1.3.1 문제 제기 = 135
    6.1.3.2 목적과 의미 = 140
    6.1.3.3 문헌 소개 = 142
    6.1.3.4 순서 소개 = 143
  6.2 본론 = 144
  6.3 결론 = 150
   6.3.1 결과 = 150
   6.3.2 논의 = 152
   6.3.3 결론 = 153
  6.4 부록과 권말 어휘 풀이 = 154
 7 수정 = 158
  7.1 강조점 살리기 = 159
  7.2 수정 작업 = 163
  7.3 수정의 실례 = 165
 8 표와 그림 = 174
Part Ⅳ 문법
 9 문법 = 180
  9.1 관사 = 181
   9.1.1 부정관사 : a = 182
   9.1.2 정관사 : the = 184
  9.2 구두점 = 191
   9.2.1 쉼표 = 191
   9.2.2 관계사의 한정적 용법과 계속적 용법 = 194
   9.2.3 콜론 = 196
   9.2.4 세미롤론 = 197
   9.2.5 줄표 = 199
  9.3 진행형이나 수동태가 안 되는 동사들 = 200
  9.4 분사구와 주절의 주어 일치 문제 = 201
  9.5 주어ㆍ동사의 수 일치 = 204
  9.6 수동태 = 206
  9.7 숫자 표기 = 211
Part Ⅴ 응용 분야
 10 발표 = 216
  10.1 발표 준비 = 218
  10.2 연습 = 228
  10.3 실제 발표 = 237
 11 이력서와 이력서 첨부 서신 = 240
  11.1 이력서 = 241
  11.2 이력서 첨부 서신 = 281
 12 자기소개서 = 288