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글쓰기의 이론과 실제 : 미래를 여는 사고와 표현 1판

글쓰기의 이론과 실제 : 미래를 여는 사고와 표현 1판 (2회 대출)

자료유형
단행본
단체저자명
글쓰기교재편찬위원회
서명 / 저자사항
글쓰기의 이론과 실제 : 미래를 여는 사고와 표현 / 글쓰기교재편찬위원회 지음.
판사항
1판
발행사항
서울 :   경희대학교 출판국 ,   2004.  
형태사항
354 p. : 삽도 ; 26 cm.
ISBN
8982220860
서지주기
서지적 각주 수록
일반주제명
Korean language --Rhetoric. Composition (Language arts)
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소장정보

No. 소장처 청구기호 등록번호 도서상태 반납예정일 예약 서비스
No. 1 소장처 중앙도서관/교육보존B/보건 청구기호 808.0497 2004j 등록번호 141035026 (2회 대출) 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스 B M

컨텐츠정보

저자소개

글쓰기교재편찬위원회(엮은이)

지은이 정찬영 부산대학교 국어국문학과를 졸업하고 같은 대학원에서 석사 문학박사 학위를 받았으며, 현재 동서대학교 교수로 일하고 있다. 지은 책으로는 『한국 증언소설의 논리』, 『한국 근현대문학의 재인식』, 『한국현대소설과 기억의 지평』, 『글쓰기와 의사소통』, 『글말의 힘』, 『경계를 넘는 글쓰기』, 『자기표현과 글쓰기』 등이 있고, 함께 지은 책으로는 『역사의 그늘, 문학의 길』, 『유쾌한 한국어』(전 6권) 『창의적 사고와 글쓰기』, 『비판적 사고와 의사소통』 등이 있으며, 같이 엮은 책으로는 『김종출문학전집』(전 3권), 『근현대 부산·경남 항쟁문학 사료집』(전 5권) 등이 있다. 지은이 김지영 동아대학교 국어국문학과를 졸업하고 부산대학교 대학원에서 문학석사 학위를 받았으며 같은 대학원 문학박사 과정을 수료하고, 현재 동서대학교 교수로 일하고 있다. 함께 지은 책으로는 『비판적 사고와 의사소통』, 『고전으로 세상 읽기』 등이 있고, 논문으로는 「1960~70년대 청소년 과학소설 장르연구」, 「한국 과학소설의 장르소설적 특징에 대한 연구」, 「한국 과학소설의 환상성 연구」, 「김광식의 ‘아이스만 견문기’ 연구」, 「대학핵심역량에 기반한 글쓰기역량 측정도구 개발방향 설계」, 「원격수업 학습자 만족도 변화에 대한 연구」 등이 있다. 지은이 이재영 부경대학교 국어국문학과를 졸업하고 서강대학교 대학원에서 문학석사 학위를 받았으며 같은 대학원 문학박사 과정을 수료하고, 현재 동서대학교 초빙교수로 일하고 있다. 함께 지은 책으로는 『우리말 속의 한자』가 있고, 같이 엮은 책으로는 『춘향전 전집 11』, 『춘향전 전집 12』 등이 있으며, 논문으로는 「조선조 고소설의 서사전략과 이데올로기 연구」, 「고려 <처용가>의 놀이적 성격 고찰」, 「역사소설에 나타난 기억 구성 방식 연구」 등이 있다. 지은이 정규희 동아대학교 국어국문학과를 졸업하고 같은 대학원에서 문학석·박사 학위를 받았으며, 현재 동서대학교 교수로 일하고 있다. 함께 지은 책으로는 『비판적 사고와 의사소통』이 있으며, 논문으로는 「김동리 소설과 원효 설화 대비 연구」, 「한국 현대소설에 나타난 소외양상 연구」, 「1990년대 포스트모더니즘 소설에 나타난 소외양상 연구」 등이 있다. 지은이 정현이 부경대학교 교육대학원에서 외국어로서의 한국어 교육학으로 교육학 석사 학위를 받았으며, 같은 대학 일반대학원에서 국어국문학 박사 과정을 수료하였다. 부산과학기술대학교와 부경대학교에서 한국어 및 한국문화에 관한 강의를 하였으며, 현재 동서대학교 초빙교수로 일하고 있다. 논문으로는 「조사 ‘에다가’ 교육 방안 개발을 위한 기초 연구: 영어권 학습자를 위한 연구」, 「상적 표현 ‘-으려고 하다’의 교육 방안 개발을 위한 기초 연구」 등이 있다.

정보제공 : Aladin

목차


목차
머리말 = 4
제1부 글쓰기의 이론
 제1장 글쓰기의 필요성 = 13
  1. 왜 글을 쓰는가? = 13
  2. 좋은 글을 쓰는 몇 가지 방법 = 17
 제2장 언어와 글쓰기 = 27
  1. 언어의 기원 = 27
  2. 언어와 사유 = 30
  3. 언어와 사회·문화 = 35
 제3장 글쓰기의 기초 = 45
  1. 한글 표기법 바로알기 = 46
  2. 띄어쓰기 바로알기 = 61
  3. 바른 어휘 쓰기 = 67
  4. 바른 문장 쓰기 = 79
 제4장 글의 구조 = 95
  1. 전개적 구성 = 96
  2. 종합적 구성 = 99
 제5장 글쓰기의 절차 = 111
  1. 준비 단계 = 111
  2. 쓰기 단계 = 123
  3. 마무리 단계 = 132
제2부 글쓰기의 실제
 제1장 내면 표현과 글쓰기 = 145
  1. 감정과 사유의 표현 = 146
  2. 상상력의 발현과 내면의 확장 = 154
  3. 다른 사람과 다르게 생각하고 표현하기 = 158
 제2장 생활 표현과 글쓰기 = 173
  1. 사회 생활과 글쓰기 = 173
  2. 일상생활과 글쓰기 = 185
 제3장 사회 현실과 글쓰기 = 191
  1. 사회 현실을 바라보는 새로운 시각 = 191
  2. 사회 문제에 대한 인식과 성찰 = 208
  3. 사회 구조와 변화에 대한 성찰과 비판 = 222
  4. 사회 현실 비판과 환상의 기능 = 249
 제4장 학문과 글쓰기 = 259
  1. 학술논문 = 263
  2. 보고서 작성과 발표 = 298
  3. 논술 = 307
 제5장 인터넷과 글쓰기 = 315
  1. 디지털 시대의 문화 = 315
  2. 인터넷 글쓰기 = 336
  3. 홈페이지 만드는 법 = 338


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