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| 090 | ▼a 808.066 ▼b 2008 | |
| 100 | 1 | ▼a Heppner, P. Paul ▼0 AUTH(211009)153923 |
| 245 | 1 0 | ▼a 논문의 저술에서 출판까지 / ▼d P. Paul Heppner, ▼e Mary J. Heppner 지음 ; ▼e 유미숙 [외]옮김. |
| 246 | 1 9 | ▼a Writing and publishing your thesis, dissertation, and research : ▼b a guide for students in the helping professions. |
| 260 | ▼a 서울 : ▼b 시그마프레스, ▼c 2008. | |
| 300 | ▼a xv, 415 p. ; ▼c 25 cm. | |
| 500 | ▼a 공역자: 김혜진, 조유진, 진미경, 최명선 | |
| 504 | ▼a 참고문헌(p. [391]-403), 색인수록 | |
| 650 | 0 | ▼a Dissertations, Academic ▼v Handbooks, manuals, etc. |
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| 700 | 1 | ▼a Heppner, Mary J., ▼e 저 |
| 700 | 1 | ▼a 유미숙, ▼e 역 ▼0 AUTH(211009)4005 |
| 700 | 1 | ▼a 김혜진, ▼e 역 |
| 700 | 1 | ▼a 조유진, ▼e 역 |
| 700 | 1 | ▼a 진미경, ▼e 역 ▼0 AUTH(211009)93795 |
| 700 | 1 | ▼a 최명선, ▼e 역 ▼0 AUTH(211009)21391 |
| 765 | 0 | ▼t Writing and publishing your thesis, dissertation, and research ▼z 9780534559748 ▼w (211092) 000046013078 |
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소장정보
| No. | 소장처 | 청구기호 | 등록번호 | 도서상태 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| No. 1 | 소장처 중앙도서관/제3자료실(4층)/ | 청구기호 808.066 2008 | 등록번호 111465217 (57회 대출) | 도서상태 대출가능 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
| No. 2 | 소장처 중앙도서관/제3자료실(4층)/ | 청구기호 808.066 2008 | 등록번호 111465218 (36회 대출) | 도서상태 대출가능 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
컨텐츠정보
책소개
논문을 준비하여 실제 작성하는 데까지 유용하고 필수적인 정보들을 이해하기 쉽게 다루고 있는 책. 연구주제와 연구방법론을 구체화하는 단계부터 관련 문헌 조사및 고찰, 인용과 참고문헌 목록을 쓰고, 학위논문을 게제하기까지의 과정과 팁을 상세하게 기술해 놓았다.
“논문을 탈고하기까지 필요한 정보가 다양한 사례들과 함께 제시되어 있어 논문을 준비하는 학생들에게 큰 도움이 되는 교과서이다.”
- Yosikazu Deroos, 뉴멕시코 주립대학교
“논문을 준비하여 실제 작성하는 데까지 유용하고 필수적인 정보들을 이해하기 쉽게 다루고 있다.”
- Julie Miller-Cribbs, 사우스캐롤라이나 대학교
정보제공 :
저자소개
Mary J. Heppner(지은이)
1993년 미주리 대학에서 박사학위를 취득하고, 이후 미주리 대학 상담학과 교수로 재직하고 있는 Heppner는 미주리 대학 진로센터의 진로상담부장을 맡고 있다. 진로상담 영역에서의 탁월한 연구와 실무능력을 인정받아 2002년 미국심리학회로부터 Holland상을 수상하였다.
P. Paul Heppner(지은이)
유미숙(옮긴이)
숙명여자대학교 아동복지학과 아동상담전공 석사·박사 현) 숙명여자대학교 아동복지학부 명예교수 ㈜ 원광아동상담센터 대표
김혜진(옮긴이)
숙명여자대학교 아동심리치료전공 문학박사. 원광아동상담연구소 상담연구원. 숙명여자대학교 아동복지학과, 평생교육원 놀이치료과정 강사.
조유진(옮긴이)
숙명여자대학교 아동·청소년복지전공 문학박사. 숙명여자대학교 아동연구소 책임연구원. 숙명여자대학교 및 동 대학원, 상주대학교 강사. 한국상담심리학회 편집위원회 부위원장.
진미경(옮긴이)
숙명여자대학교 대학원 교육학과 석사 The University of Texas at Austin Ph.D (The Human Development and Family Science) 한국놀이치료학회 놀이심리상담 교육전문가 한국상담심리학회 상담심리사 1급 청소년상담사 1급 Advanced Certified Adlerian Play Therapist 현 숙명여자대학교 아동복지학부 교수
최명선(옮긴이)
숙명여자대학교 학사, 석사 및 박사 졸업(아동상담 전공) Gestaltpsychotherapie f?r Kinder und Jugendlischen(Gestalt Institut in K?ln) Ausbildung in‘Methoden und supervision der Gestaltpsychotherapie’(in Saarbr?cken) 경 력 현) 아동청소년상담센터 맑음 소장 맑음 부설 아동청소년심리치료 연구소 소장 전) 동신대학교 상담심리학과 교수 한국놀이치료학회, 상담심리학회 편집부위원장 상담심리학회, 놀이치료학회, 인간발달학회 등 다수 학회의 편집위원/학술위원 숙명여자대학교, 덕성여자대학교, 강원대학교 강사 저 서 『놀이치료: 아동중심적 접근』 『놀이치료의 치료관계와 치료성과』 『아동청소년심리척도 핸드북』 『꿈을 찾으면 내 직업이 보인다』 『사회조사방법론』 『논문의 저술에서 출판까지』 그 외 인관관계론/인성함양/리더십개발 등 다수의 저서와 학술논문 저술
목차
목차 제1장 성공하기 위해 자신을 단련하기 : 진전에 방해가 되는 장애물 해결하기 = 1 성공을 방해하는 요소 = 3 결론 = 14 연습문제 = 15 제2장 연구주제와 연구방법론 구체화하기 = 17 정서적인 측면 : 감정에 집중하기 = 19 연구주제의 선택 요인 = 21 연구주제 탐색하기 = 28 가능한 연구로 주제 발전시키기 = 32 초기 연구문제를 구체화함으로써 주제를 더욱 다듬기 = 35 학위논문 연구를 위한 기금 = 37 결론 = 37 연습문제 = 38 부록 : 장학금 지원 = 38 제3장 서론 : 학위논문을 위한 단계 설정하기 = 45 깔때기 방식 : 필수적인 쓰기 도구 = 46 서론의 주요 요인 = 48 결론 = 57 체크리스트 = 58 제4장 관련 문헌 조사 및 고찰 : 논문 쓰기 전에 해야 할 일 = 61 문헌 검색을 위한 자원 = 66 연구결과 조직화하기 = 73 결론 = 77 제5장 연구가설 : 연구를 이끄는 원동력 = 79 연구문제의 구체화 = 80 연구문제의 유형 = 81 연구문제를 발전시키기 위한 준거 = 82 조직적인 연구 노선에서의 연구문제 예문 = 84 연구가설 구체화하기 = 87 연구문제와 연구가설 쓰기 = 88 연구문제와 가설을 세우기 위해 참고문헌 요약하기 = 90 결론 = 93 제6장 문헌 개관 글쓰기 : 통합과 사례 세우기 = 95 문헌 고찰 쓰기에 필요한 구성요소 = 97 기술하기, 분석하기, 문헌 종합하기 = 106 문체와 과정 = 115 결론 = 119 연습문제 = 120 체크리스트 = 123 제7장 양적 방법 : 연구의 지도 그리기 = 127 시작 : 로드맵 = 128 연구대상 = 128 측정도구 = 135 연구절차 = 138 통계 분석 = 145 결론 = 150 체크리스트 = 151 제8장 질적 방법 : 미지의 세계를 탐험하는 길목에서 = 155 질적 연구란 무엇인가? = 157 이야기를 펼치면서 패러다임 : 근거 규정 = 162 연구 전략 : 길잡이 얻기 = 166 질적 연구의 믿음 = 197 결론 = 199 제9장 제외하는 것은 쉬우나 포함하는 것이 더 좋다 : 표본의 다양화 = 201 표본의 다양화에 따르는 장점 = 204 표본의 다양화와 관련된 장애요소 = 208 표본을 더 크게 잡기 위한 지침 = 210 결론 = 220 제10장 지도교수 및 논문심사위원회와의 작업 = 221 지도교수와의 논문작업 = 222 논문심사위원회의 구성 = 224 잠재적 논문심사위원회의 멤버와 접촉하기 = 227 외부 모임에서 논문심사위원회와의 접촉 수준 = 228 논문심사위원들에게 논문계획서를 보내고 심사일정 계획하기 = 228 프로포절 발표를 위한 준비 = 229 자료수집과 분석 = 239 심사 스케줄 계획과 발표 = 240 결론 = 241 제11장 연구에 있어서 정직성과 전문성 = 243 연구 수행에 대한 태도 = 244 연구과정의 각 단계에서의 반영 = 245 결론 = 256 제12장 양적 분석 실행과 연구결과 작성 = 257 시작할 곳 : 이 장의 길잡이 = 259 결과 및 해석 장에서의 공통 사전요소 = 259 연구결과 설명을 위한 통계분석 서술 = 274 결론 = 321 체크리스트 = 321 다른 통계적 방법을 위한 유용한 언급 = 327 제13장 질적 결과 : 의미 산출 과정 = 331 근거 이론 = 332 합의적 질적 연구 = 338 현상학／해석학 = 342 결론 = 352 제14장 논의 : 자료에 대한 의미 부여 = 353 정서적 반응 = 353 논의 영역의 주요 요소 = 355 결론 = 367 체크리스트 = 368 제15장 인용과 참고문헌 목록 = 369 본문에서 참고문헌을 인용하는 방식 = 370 참고문헌을 편집하는 데 공통적인 문제 = 370 참고문헌을 위해 도서목록 컴퓨터 사용하기 = 372 공통적인 참고문헌 목록 실수 = 372 결론 = 373 제16장 학위논문 게재하기 = 377 정서적 반응 = 378 논문 작성 과정에 대한 신화 = 379 전문적 논문 게재를 위한 단계 = 384 편집위원회 심사 과정 = 387 결론 = 390 참고문헌 = 391 찾아보기 = 405