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| 082 | 0 4 | ▼a 370 ▼2 21 |
| 090 | ▼a 370 ▼b 2001 ▼c 1-2 | |
| 100 | 1 | ▼a 한민석 |
| 245 | 1 0 | ▼a 新敎育學一般. ▼n 上-下 / ▼d 韓旻錫 著. |
| 246 | 0 3 | ▼a 제7차 교육과정, 개정된 교육3법에 맞춘 |
| 250 | ▼a 개정판 | |
| 260 | ▼a 서울 : ▼b 螢雪出版社 , ▼c 2001. | |
| 300 | ▼a xxiv, 794 p. ; ▼c 26 cm. | |
| 500 | ▼a 上, xxiv, 794 p. - 下, xxlv, 907 | |
| 500 | ▼a 색인수록 |
소장정보
| No. | 소장처 | 청구기호 | 등록번호 | 도서상태 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| No. 1 | 소장처 중앙도서관/제2자료실(3층)/ | 청구기호 370 2001 1 | 등록번호 111183719 (16회 대출) | 도서상태 대출가능 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
| No. 2 | 소장처 중앙도서관/교육보존A/1 | 청구기호 370 2001 1 | 등록번호 111183717 (17회 대출) | 도서상태 대출가능 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
| No. 3 | 소장처 학술정보관(CDL)/B1 국제기구자료실(보존서고)/ | 청구기호 370 2001 1 | 등록번호 111183718 (16회 대출) | 도서상태 대출가능 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
| No. 4 | 소장처 학술정보관(CDL)/B1 국제기구자료실(보존서고)/ | 청구기호 370 2001 2 | 등록번호 111183720 (13회 대출) | 도서상태 대출가능 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
| No. 5 | 소장처 학술정보관(CDL)/B1 국제기구자료실(보존서고)/ | 청구기호 370 2001 2 | 등록번호 111183721 (4회 대출) | 도서상태 대출가능 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
| No. 6 | 소장처 학술정보관(CDL)/B1 국제기구자료실(보존서고)/ | 청구기호 370 2001 2 | 등록번호 111183722 (6회 대출) | 도서상태 대출가능 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
| No. | 소장처 | 청구기호 | 등록번호 | 도서상태 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| No. 1 | 소장처 중앙도서관/제2자료실(3층)/ | 청구기호 370 2001 1 | 등록번호 111183719 (16회 대출) | 도서상태 대출가능 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
| No. 2 | 소장처 중앙도서관/교육보존A/1 | 청구기호 370 2001 1 | 등록번호 111183717 (17회 대출) | 도서상태 대출가능 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
| No. | 소장처 | 청구기호 | 등록번호 | 도서상태 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| No. 1 | 소장처 학술정보관(CDL)/B1 국제기구자료실(보존서고)/ | 청구기호 370 2001 1 | 등록번호 111183718 (16회 대출) | 도서상태 대출가능 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
| No. 2 | 소장처 학술정보관(CDL)/B1 국제기구자료실(보존서고)/ | 청구기호 370 2001 2 | 등록번호 111183720 (13회 대출) | 도서상태 대출가능 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
| No. 3 | 소장처 학술정보관(CDL)/B1 국제기구자료실(보존서고)/ | 청구기호 370 2001 2 | 등록번호 111183721 (4회 대출) | 도서상태 대출가능 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
| No. 4 | 소장처 학술정보관(CDL)/B1 국제기구자료실(보존서고)/ | 청구기호 370 2001 2 | 등록번호 111183722 (6회 대출) | 도서상태 대출가능 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
컨텐츠정보
목차
상권 1. 교육학 개론 2. 교사론 3. 교육철학 4. 한국교육사 5. 서양교육사 6. 교육과정 7. 교육심리학 하권 제1장 교수-학습지도 및 교육공학 1.교수-학습의 본질 2.수업변인 3.수업목표 4.교수-학습지도의 원리 5.교수-학습의 형태 6.교수-학습이론 7.교육공학 8.시청각교육 9.수업매체 제2장 생활지도 1.생활지도의 기초 2.상담 3.상담이론 4.생활지도의 문제 제3장 교육평가 1.교육평가의 기초 2.교육평가의 유형 3.교육평가의 절차 4.평가구도의 특성 5.검사문항의 제작 6.문항의 통계적 분석 7.표준화 검사 8.평정법 제4장 교육통계 1.교육통계의 기초 2.빈도분포 3.집중경향치 4.변산도 5.규준점수 6.상관도 제5장 교육사회학 1.교육사회학의 성격과 발달 2.문화와 교육 3.사회와 교육 4.사회체제로서의 학교 5.지역사회학교 6.사회교육 7.학교와 사회평등 8.교육기회와 평등 9.학업성취의 결정요인 10.학교교육의 대중화와 학력상승 11.발전교육론 제6장 교육행정 1.교육행정의 기초 2.교육행정의 과정 3.교육행정의 주요이론 4.교육행정조직 5.장학행정 6.교육인사행정 7.교육재정 8.학교와 학급경영 제7장 교육연구 1.교육연구의 기초 2.교육연구의 계획 3.연구도구 4.연구방법 5.가설검증 6.연구보고서의 작성 제8장 교육법규 및 실무 1.교육법규 2.교원인사·복무규정 3.교육실무