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(우리) 근·현대문학의 맥락과 쟁점

(우리) 근·현대문학의 맥락과 쟁점 (10회 대출)

자료유형
단행본
개인저자
한강희
서명 / 저자사항
(우리) 근·현대문학의 맥락과 쟁점 / 한강희 지음
발행사항
서울 :   태학사,   2001  
형태사항
286 p. ; 23 cm
ISBN
8976266609
서지주기
참고문헌: p. 285-286
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No. 소장처 청구기호 등록번호 도서상태 반납예정일 예약 서비스
No. 1 소장처 중앙도서관/제3자료실(4층)/ 청구기호 897.09006 2001n 등록번호 111191762 (3회 대출) 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스 B M
No. 2 소장처 중앙도서관/교육보존C/동양서 청구기호 897.09006 2001n 등록번호 111191763 (2회 대출) 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스 B M
No. 3 소장처 학술정보관(CDL)/B1 국제기구자료실(보존서고5)/ 청구기호 897.09006 2001n 등록번호 111191761 (5회 대출) 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스 B M
No. 소장처 청구기호 등록번호 도서상태 반납예정일 예약 서비스
No. 1 소장처 중앙도서관/제3자료실(4층)/ 청구기호 897.09006 2001n 등록번호 111191762 (3회 대출) 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스 B M
No. 2 소장처 중앙도서관/교육보존C/동양서 청구기호 897.09006 2001n 등록번호 111191763 (2회 대출) 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스 B M
No. 소장처 청구기호 등록번호 도서상태 반납예정일 예약 서비스
No. 1 소장처 학술정보관(CDL)/B1 국제기구자료실(보존서고5)/ 청구기호 897.09006 2001n 등록번호 111191761 (5회 대출) 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스 B M

컨텐츠정보

저자소개

한강희(지은이)

* 전남도립대학교 교수(1961년생, 만 60세) - 광주고등학교 졸업, 성균관대학교 및 동 대학교 일반대학원 졸업 (국어국문학-중어중문학, 문학박사, 문학평론가) - 중앙일보, 한국일보 편집국 및 출판국 기자(1988.7.~1997.7.) - 성균관대학교, 경기대학교, 순천대학교, 조선대학교, 광주대학교 외래교수 - 학내 보직으로 도서관장(1999), 언론사주간(1999), 기획홍보위원장(2001), 교무기획처장(2004~2005), 대학 통합추진단 중장기발전계획부위원장(2004), 대학중장기발전기획위원(2016~2017), 개교 20주년 기념사업추진위원장 및 20년사편집위원장(2018), 기관평가인증위원장, 대학구조개혁평가준비위원장, 교수학습지원센터장, 전남도립대학교 대학발전기금 이사 역임 * 중앙 정부(교육부) 및 각종 교육활동 경력 - 교육부 국정자문 자체평가위원, 대학발전기획단 기획위원, 제5차교육과정운영위원(2013~2020) - 교육부 선임 광양보건대학 관선이사(2013~2018) - 교육부 대학구조개혁지표개발위원(2015), 기본역량진단위원(2015~2020) - 한국교육과정평가원 주관 대학입학 수학능력시험 언어영역 출제위원(2009) - 한국교원단체총연합회 대학교수회 부회장, 고등교육정책 자문위원(2014~2018) - 한국고등교육평가인증원 기관평가인증소위원회 위원, 기관평가인증평가팀장, 전공심화과정 심의위원(2012~2020) - 한국전문대학교육협의회 정책개발전문위원 파견교수(2009), 한국전문대학교육 30년사 집필편집위원장(2010) - 한국고등직업교육학회 대학지자체상생발전위원장 겸 홍보이사(2014~2020) - 한국직업교육학회 회원(2014~2020) - 전라남도 교육청 재정위원회 위원(2018~2020) - 더불어민주당 제19대 대통령선거대책본부 교육특별위원회 부위원장(2017~2018) - 김대중-만델라 평화공원건립준비위원회 학술위원장(전라남도, 2020~) - 김대중대통령 광주시민평화제 행사위원회 기획위원(광주광역시, 2020~) * 전라남도, 광주광역시 활동 경력 - 전라남도 정보공개심의위원(2004~2007), “2010 여수 세계박람회” 전라남도 유치지원단 집행위원회 기획홍보위원(2002) - 전라남도 지방공무원연수원 주관 행정연수대회 심사위원(2006~2008) - 전라남도 지방공무원시험 출제 및 검증위원(2004~2006), 지방공무원교육원 강의교수(2011~2019) - 전라남도 문화관광해설사 양성 강의교수 및 평가위원(2013~2020) - 전라남도 도립도서관 ‘올해의 책’ 선정위원(2016~2019) - 전라남도 민원종합실 민원메신저 초빙교수(2004~2007) - 전남개발공사 인사위원(2017~2018) - 전남복지재단 주민복지사업 선정위원(2018) - 광주광역시 시민참여예산위원회 위원(2011~2015) - 광주복지재단 빛고을노인복지센터 시민복지정책 자문위원(2015) - 광주광역시 공무원교육원 강의교수(2013~2020) - 광주전남연구원 자문위원(2018~2020) * 최근 논문 및 저서 실적 - 논문으로 문화콘텐츠 관련 7편 : “문화콘텐츠와 관광 스토리텔링 연구”(2009) 외, 전문대학 교육 관련 10편 : “도립대학 혁신방안 연구”(2017) 외 다수 - 저서로 “한국 현대비평의 인식과 논리”(1998), “소통과 성찰의 상상력”(2003), “푸르름을 보려거든 담양으로 오라”(2008), “스토리, 스토리텔링, 스토리디자인”(2010), “한국 전문대학교육 30년사”(2010), “지리산 발길 따라 섬진강 물길 따라”(2013), “2013 여수세계박람회 자원봉사자 활동 백서”(2013), “가 보고 싶은 섬, 또 가 보고 싶은 섬, 완도”(2014), “도민과 함께 한 전남도립대학교 20년”(2018) 등 * 수상 실적 - 한국전문대학교육협의회 회장상(한국전문대학교육 30년사 발간 공로, 2010) - 2012여수세계박람회 조직위원회 조직위원장 표창장(리더 자원봉사자 활동, 2012) - 2012여수세계박람회 국토해양부 장관상(자원봉사자 백서 집필 공로, 2013)

정보제공 : Aladin

목차


목차

책머리에 부쳐 / 우리 문학 한 세기, 근대에서 탈근대로의 도정 = 5

제1부 근ㆍ현대문학의 탐구

 애국계몽기 신문연재소설 연구 - 『대한매일신보』소재 토론체 소설 분석 = 15

  1. 서론 = 15

   1) 기존 연구성과의 검토 = 17

   2) 연구의 방향과 범위 = 21

  2. 애국계몽기 문학운동의 시각 = 23

  3. 토론체 소설의 분석 = 30

   1) 작품 개관 = 30

    (1) 향객담화(鄕客談話) = 30

    (2) 소경과 앉은뱅이 문답 = 34

    (3) 향노방문의생(鄕老訪問醫生)이라 = 45

    (4) 거부오해(車夫誤解) = 50

   2) 문학적 성격 = 54

    (1) 형식과 구조 = 54

    (2) 내용과 주제 = 59

  4. 결론 = 65

 팔봉 예술대중화론의 변모과정과 그 의미 = 75

  1. 머리말 = 75

  2. 대중화론의 배경과 초점 - 통속소설론 = 77

  3. 대중화론의 방법적 모색 - 대중소설론 = 81

  4. 대중화론의 연장과 한계 - 대중시가론 = 86

  5. 맺는말 = 91

 현실풍유의 다층적 방법과 전략 - 김성한의 초기 단편 분석 = 95

  1. 머리말 = 95

  2. 복합적 주인공과 중층 효과 = 98

  3. 시공간을 확장한 다양한 소재의 취택 = 101

  4. 기획과 전략, 혹은 소설적 장치 = 103

   1) 간결체 단문의 빈번한 사용 = 103

   2) 단락의 공식적인 구분과 장면전환 효과 = 112

  5. 소설 묘사의 효과적 기법 - 비판과 풍자 = 113

   1) 비판ㆍ반항적 형태의 풍자 = 114

   2) 알레고리적 형태의 풍자 = 116

   3) 역설ㆍ반어적 형태의 풍자 = 117

  6. 맺는말 = 120

제2부 현대문학론의 쟁점과 맥락

 1950∼60년대 전통론의 이월 및 정체성 모색의 세 국면 = 127

  1. 머리말 = 127

  2. 전통론의 연장 및 이월과정 - 전통단절론 및 전통부정론 = 132

  3. 부정론의 대안과 그 모색 - 전통의 반성적 극복론 = 142

  4. 전통의 주체적 수용론 = 147

  5. 맺는말 = 157

 4ㆍ19의 문학사적 맥락과 파장에 관하여 = 161

  1. 문제 제기 = 161

  2. 4ㆍ19세대 문인 - 비평가의 등장과 세대론의 실상 = 165

   1) 60년대 문학에서 65년의 위상과 의미 = 165

   2) 4ㆍ19세대 문인ㆍ비평가의 세대론적 전략 = 170

  3. 4ㆍ19의 문학적 파장과 한계 = 177

   1) 문학적 파장 - 다양한 비판 담론, 개인의 자유 의지, 감각적 문체 = 177

   2) 문학적 한계 - 작품의 불모성, 경직성 = 185

  4. 맺는말 = 187

 1960년대 문예조직 활동의 저류 및 분화 과정 = 191

  1. 머리말 = 191

  2. 문예조직의 재편과 문학인의 이동(異動) = 193

  3. 4ㆍ19세대 문인의 세대론적 기획 - 『산문시대』,『사계』 = 199

  4. 주류 동인의 양립 및 문학론의 분화 -『창작과비평』 대 『68문학』ㆍ『문학과지성』 = 205

  5. 맺는말 = 216

 60년대 중후반기 참여론의 모색과 지평 - 3대 본격논쟁을 중심으로 = 221

  1. 머리말 = 221

  2. 순수ㆍ참여론의 본격화 - 앙가주론 = 224

  3. 문학과 정치의 경계 - 불온시 논쟁 = 235

  4. 문학주의와 현실주의의 견인 - 상상력과 리얼리즘 논쟁 = 243

  5. 맺는말 = 254

 사이버공간에서 글쓰기 행위와 그 가능성 = 263

  1. 인터넷 시대의 문자와 언어 = 263

  2. 사이버 문학의 개념과 성격 = 268

  3. 사이버문학의 소통구조적 특징 = 273

   1) 익명성 = 273

   2) 글쓰기의 주체와 정체성 = 275

   3) 작가와 독자, 혹은 상호작용성 = 276

  4. 사이버공간내 글쓰기의 한계와 의의 - 상상력의 척도 = 278



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