| 000 | 00000nam c2200205 k 4500 | |
| 001 | 000000769432 | |
| 005 | 20240328152921 | |
| 007 | ta | |
| 008 | 020208s2001 ulk b 001a kor | |
| 020 | ▼a 8984451460 ▼g 93180 : ▼c \7000 | |
| 035 | ▼a KRIC08136871 | |
| 040 | ▼a 211052 ▼c 211052 ▼d 211009 | |
| 041 | 1 | ▼a kor ▼h eng |
| 049 | 1 | ▼l 111213516 ▼f 개가 ▼l 111213517 ▼f 개가 |
| 082 | 0 4 | ▼a 155.418 ▼2 21 |
| 090 | ▼a 155.418 ▼b 2001 | |
| 100 | 1 | ▼a Erwin, Phil ▼0 AUTH(211009)80069 |
| 245 | 1 0 | ▼a 아동기와 청소년기의 친구관계 / ▼d Phil Erwin 지음 ; ▼e 박영신 옮김. |
| 246 | 0 9 | ▼a Friendship in childhood and adolescence |
| 260 | ▼a 서울 : ▼b 시그마프레스, ▼c 2001. | |
| 300 | ▼a 198 p. ; ▼c 23 cm. | |
| 500 | ▼a 심리학 포커스 | |
| 504 | ▼a 색인 및 참고문헌 수록 | |
| 650 | 0 | ▼a Friendship in children. |
| 650 | 0 | ▼a Child psychology. |
| 650 | 0 | ▼a Friendship in adolescence. |
| 650 | 0 | ▼a Adolescent psychology |
| 653 | ▼a 아동심리 ▼a 우정 ▼a 청소년심리 | |
| 700 | 1 | ▼a 박영신, ▼e 역 ▼0 AUTH(211009)116852 |
소장정보
| No. | 소장처 | 청구기호 | 등록번호 | 도서상태 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| No. 1 | 소장처 중앙도서관/제2자료실(3층)/ | 청구기호 155.418 2001 | 등록번호 111213516 (24회 대출) | 도서상태 대출가능 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
| No. 2 | 소장처 중앙도서관/제2자료실(3층)/ | 청구기호 155.418 2001 | 등록번호 111213517 (27회 대출) | 도서상태 대출가능 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
컨텐츠정보
저자소개
Phil Erwin(지은이)
<아동기와 청소년기의 친구관계>
박영신(옮긴이)
숙명여대 대학원에서 교육학 박사학위를 취득했으며, 교육심리학을 전공하였고, 1993년부터 지금까지 인하대학교 교육학과 교수로 재직 중이다. 현재 한국문화및사회문제심리학회 회장으로 활동하고 있으며, 그동안 한국인간발달학회 회장, 한국여성심리학회 회장, 한국교육학회 부회장, 한국교육심리학회 편집위원장, 한국심리학회 편집위원장 등의 학술활동을 해 왔다. 저서로는 “한국 청소년의 일탈행동과 학교폭력(2015)”, “한국인의 행복과 삶의 질(2014)”, “한국인의 성취의식(2013)”, “한국 청소년문화와 부모자녀관계(2004)”, “한국인의 부모자녀관계(2004)” 등이 있다. 주요 관심 분야는 한국인 토착심리, 교육심리, 부모자녀관계, 효도, 성취, 일탈행동, 자기효능감, 행복, 삶의 질, 스트레스 등이다.
목차
목차 서문 = ⅶ 1. 소개와 배경 = 1 2. 애착과 나중의 관계 = 21 3. 아동들의 또래관계의 사회인지적 기초 = 41 4. 사회적 상호작용의 형태 = 61 5. 청소년기 = 79 6. 사회적 맥락 내에서의 관계 = 99 7. 관계의 문제 = 117 8. 친구관계 향상시키기 = 135 용어해설 = 153 참고문헌 = 159 찾아보기 = 195