상세정보

목차
제1장 소개 = 1
 1. 누가 집단을 지도해야 하는가? = 2
 2. 집단지도의 이유 = 2
 3. 집단의 종류 = 6
 4. 집단상담 대 개인상담 = 23
 5. 이론의 사용 = 24
 6. 집단에 대한 접근 : 임팩트 치료 = 25
 7. 다문화적 환경에서의 집단상담 = 26
 8. 집단 리더십 유형 = 26
 9. 리더십 기능 = 30
 10. 무엇이 유능한 지도자를 만드는가? = 31
 11. 잠재된 집단 문제 = 33
 12. 맺음말 = 34
제2장 집단단계, 집단과정 그리고 치료요인 = 37
 1. 집단단계 = 37
 2. 집단과정 = 40
 3. 다양한 집단의 집단역동 = 43
 4. 치료적 요인 = 48
 5. 과정과 내용 = 59
 6. 맺음말 = 60
제3장 집단목적 = 61
 1. 지도자가 목적을 불명확하게 할 때 = 63
 2. 집단목적 정하기 = 65
 3. 목적에 관한 일반적인 질문 = 66
 4. 단일 회기 집단의 목적 = 75
 5. 맺음말 = 75
제4장 계획 = 77
 1. 사전집단 계획 = 77
 2. 계획의 큰그림 = 83
 3. 회기 계획 = 84
 4. 회기의 단계 계획 = 86
 5. 회기 계획에 관한 사례 = 90
 6. 계획할 때 빈번히 저지르는 실수들 = 95
 7. 맺음말 = 99
제5장 시작하기 : 첫 회기와 두 번째 회기 = 101
 1. 첫 회기 = 101
 2. 두 번째 호기 = 132
 3. 후속회기의 도입단계 = 138
 4. 맺음말 = 143
제6장 집단 지도자를 위한 기본 기법 = 145
 1. 적극적 경청 = 145
 2. 반영 = 146
 3. 명료화와 질문 = 147
 4. 요약 = 149
 5. 맺어주기 = 151
 6. 미니강의와 정보제공 = 151
 7. 격려와 지지 = 153
 8. 분위기 조성 = 154
 9. 모델링과 자기노출 = 156
 10. 눈의 사용 = 157
 11. 목소리 사용 = 165
 12. 지도자의 에너지 사용 = 166
 13. 협력자 확인 = 167
 14. 다문화적인 이해 = 167
 15. 맺음말 = 168
제7장 초점 = 169
 1. 초점 확립 = 169
 2. 초점 유지 = 173
 3. 초점 변경 = 178
 4. 초점 심화 = 183
 5. 맺음말 = 189
제8장 중단시키기와 유도하기 = 191
 1. 중단시키기 = 191
 2. 유도하기 = 209
 3. 맺음말 = 224
제9장 라운드와 이인체계 = 227
 1. 라운드 = 227
 2. 이인체계 = 242
 3. 맺음말 = 251
제10장 활동 = 253
 1. 활동을 사용하는 이유 = 254
 2. 활동을 사용하는 때 = 257
 3. 활동의 종류 = 258
 4. 맺음말 = 285
제11장 활동 도입, 실행, 과정 = 287
 1. 활동 도입 = 287
 2. 활동 실행 = 295
 3. 활동 과정 = 301
 4. 맺음말 = 317
제12장 집단의 중간단계 지도 = 319
 1. 계획과 평가 = 319
 2. 중간회기의 리더십 기술과 기법들 = 325
 3. 중간회기 주제에 관한 지침 = 330
 4. 특정 집단을 위한 중간회기 리더십 전략들 = 338
 5. 중간회기에서의 일반적인 실수들 = 341
 6. 맺음말 = 345
제13장 상담집단과 치료집단 = 347
 1. 치료집단의 목표들 = 347
 2. 치료집단 확립 = 348
 3. 치료집단 지도자의 역할과 책임 = 350
 4. 집단 치료과정 = 353
 5. 집단에서 행하는 치료기법들 = 363
 6. 연관짓기 = 373
 7. 과정에 초점을 둔 치료 = 376
 8. 집중치료 = 378
 9. 비치료집단에서의 치료 제공 = 379
 10. 치료집단 지도시 행하는 일반적인 실수들 = 380
 11. 맺음말 = 382
제14장 회기종료와 집단종료 = 385
 1. 회기종료 = 385
 2. 집단종료 = 404
 3. 맺음말 = 417
제15장 문제상황 다루기 = 419
 1. 오랫동안 말하는 집단원 = 420
 2. 지배적인 집단원 = 423
 3. 산만한 집단원 = 423
 4. 구원하는 집단원 = 424
 5. 부정적인 집단원 = 425
 6. 저항적인 집단원 = 426
 7. 지도자를 괴롭히고자 하는 집단원 = 428
 8. 침묵을 다루는 것 = 431
 9. 성적인 감정을 다루는 것 = 432
 10. 울음을 다루는 것 = 433
 11. 상호적으로 적대적인 집단원들을 다루는 것 = 436
 12. 한 집단원에게 떠나기를 요구하는 것 = 438
 13. 선입관, 편협한, 반응이 없는 집단원들을 다루는 것 = 439
 14. 맺음말 = 441
제16장 특별한 사람과의 작업 = 443
 1. 아동 = 444
 2. 청소년 = 449
 3. 부부 = 454
 4. 중독집단 = 459
 5. 노인내담자 = 463
 6. 만성질환이나 장애를 가진 내담자 = 468
 7. 성학대 생존자 = 471
 8. 이혼집단 = 474
 9. 알코올 중독자의 성인아이들(ACOA) = 476
 10. 맺음말 = 478
제17장 집단상담 관련 주제들 = 479
 1. 공동지도 = 479
 2. 윤리적 고려사항 = 485
 3. 법적 문제들 = 492
 4. 집단 평가 = 492
 5. 연구 = 496
 6. 집단상담사 훈련 = 497
 7. 전망 = 498
 8. 집단지도에 관한 최종 견해 = 502
부록 : 집단상담사를 위한 윤리적 지침 = 503
참고문헌 = 513
찾아보기 = 519