목차
제1장 인식론
Ⅰ. 물질과 의식 = 13
1. 세계의 물질성 = 13
2. 유물론적 인식론〔科學論〕 = 15
3. 의식은 고도로 조직된 물질의 반영형태의 장기적 발전의 결과 = 19
4. 의식의 발전과 언어 = 22
5. 인식의 단계와 실천 = 23
Ⅱ. 진리와 실천과 자유 = 33
1. 실천은 진리의 매개수단이며 기준 = 33
2. 반영론과 구성론〔합리론 〕 = 38
3. 진리(眞理)와 오류(誤謬) = 40
4. 필연성의 인식과 자유 평등 = 47
제2장 세계인식〔세계관 형성〕을 위한 자료들
Ⅰ. 물질의 운동법칙에 관한 이해(理解) = 53
1. 관념론(觀念論)과 유물론(唯物論)의 등장과 대립 = 53
2. 변증법적 운동법칙의 발견 = 58
3. 물질의 내재적 성질 - 모순(矛盾) = 70
Ⅱ. 한〔조선〕민족 사회의 어제와 오늘에 관한 이해 = 97
(논문 예 1) 民族 自主意識왜곡 분열의 원인규명을 위한 日帝下 언론분석 / 박지동 = 97
1) 强占 41년간의 한반도인들의 삶과 言論상황 개관 = 97
2) 일제의 침략 병탄과 민족언론의 완전말살 = 102
3) 武斷統治에 의한 강탈 = 119
4) 3.1 민중봉기 = 125
5) '문화정치' 술책과 예속 민간신문의 등장 = 136
6) 항일 유격투쟁과 언론활동 = 152
(논문 예 2) 미국 군대의 조선 점령 주둔과 조국 분단 / 송광성 = 160
1) '조선총독부'에서 '미군정' 지배로 = 160
2) 식민지 체제 및 법제도의 유지정책 / 박태균 = 226
3) 분열 분단의 현실화-이승만 정권 수립 = 231
제3장 사상(思想) 의지(意志)의 표현과 논술방법
Ⅰ. 논리-만민공통의 사고 이해의 지름길 = 241
1. 사유과정과 연관법칙 = 241
2. 추리(推理, inference, reasoning) = 246
3. 논(설)문과 논증(論證, demonstration, proof) = 262
(예문 1) 논설문에서의 논증과 논박 = 267
Ⅱ. 직접보도 기사.해설기사.논설.논평문 쓰기 = 273
1. 글(文章)의 종류 = 273
2. 직접보도 기사 작성 방법 = 274
3. 해설기사(解說記事, news explanation, commentary) = 275
(예문 2) 수필적 해설문 = 279
4. 논설.논평문(editorial, comment, review) = 284
(예문 3) 수필적 논평문 = 287
(예문 4) 칼럼 논평문 = 290
5. 가치관의 통일에 의한 (共同善)의 증대 = 306
Ⅲ. 논술시험 출제 가능한 예상문제와 자료정리 = 323
1. 논술의 의미 위치와 구성〔작성〕방안 = 323
2. 논술문의 용어 문장 단락 소제목 = 326
(예문 5) 논설문 = 329
제4장 사회과학 연구방법과 논문
Ⅰ. 연구방법론의 역사 = 333
1. 실증과학의 의미 = 333
2. 실증주의 기능주의 이론의 등장과 전개과정 = 337
3. 역사적 유물론의 사회관 = 345
Ⅱ. 연구과정 및 보고서〔논문〕구성 절차 = 348
1. 여론조사 연구(survey research)와 실험연구(experimental study)의 경우 = 348
2. 역사적인 연구방법(historical method)과 내용분석 방법(content analysis)의 경우 = 350
(논문 예3) 청소년의 언론매체 이용 수준과 부모와의 관계 고찰 = 351
1. 서론 = 353
2. 연구문제와 가설 = 354
3. 이론적 배경과 문헌고찰 = 355
4. 연구방법 = 356
5. 자료분석 및 논의 = 357
6. 요약 및 결론 = 360
(논문 예4) 自主 平等意識 마비 왜곡의 原因규명을 위한 外勢下 폭력 및 교육 언론 分析 = 365
Ⅰ. 문제제기 = 365
Ⅱ. 연구 가설 = 380
Ⅲ. 自主意識 마비의 '百年大計'-식민지.半식민지 교육론 = 381
Ⅳ. 지배계층 편증 언론의 막강한 영향력 = 391
Ⅴ. 史實자료의 分析과 결과 = 393
인용 및 참고문헌 자료 = 400
