목차
간행사 = 5
편자 서문 = 7
제1부 통제 정책과 파시즘 이데올로기
일제 군부파시즘체제와 '식민지 파시즘' / 전상숙 = 23
1. 머리말 = 23
2. 일제 군부 파시즘 지배체제의 성립 = 28
3. 조선 총독 행정의 일제 군부 파시즘 지배체제로의 일원화 = 38
4. '내선일체'와 조선·조선인의 위상 변화 = 51
5. 맺음말 = 64
1930년대 조선 농공병진정책과 경제통제 / 방기중 = 69
1. 머리말 = 69
2. 宇垣一成의 농공병진정책과 경제통제 = 74
3. 중요산업통제법 적용문제와 '자치통제'의 형성 = 85
4. 南次郞의 농공병진정책과 전시경제통제 = 99
5. 맺음말 = 111
1930년대 후반 조선에서의 사상 통제 정책 - 함경남북도의 '사상 정화 공작'과 그 이데올로기 - / 미즈노 나오키(水野直樹) = 117
1. 머리말 = 117
2. '사상 정화 운동'의 시작 = 118
3. 함경북도 남부3군에서의 '사상 정화 공작' = 120
4. 함경남도 국경 지대에서의 '사상 정화 공작' = 124
5. '사상 정화 공작'의 이데올로기 = 132
6. '사상 정화 공작'의 전국화 = 141
7. 맺음말 = 143
제2부 전시동원을 위한 이데올로기 통제
'황민화' 교육정책과 학교교육 - 1940년대 초등교육 '국사'교과를 중심으로 - / 김경미 = 147
1. 머리말 = 147
2. '황민화' 교육정책과 '국사'교과 = 150
3. 1940년대 '국사'교육의 '황민화' 교육 = 159
4. 맺음말 = 182
문화 선전 정책과 전쟁 동원 이데올로기 - 영화 통제 체제의 선전 영화를 중심으로 - / 이준식 = 187
1. 머리말 = 187
2. 영화 통제 체제의 성립 = 191
3. 영화 통제 체제와 영화인의 대응 = 201
4. 선전 영화와 전쟁 동원 이데올로기 = 219
5. 일제의 관객 동원 정책 = 232
6. 맺음말 = 242
전시 동원 체제의 젠더 정치 / 권명아 = 247
1. 일제 말기, 파시즘, 젠더정치를 둘러싼 질문들 = 247
2. 파시즘의 정치학과 젠더 = 251
3. 일본 국민의 이름으로 수행된 파시즘적 주체화 - 젠더사의 시각과 질문 = 269
4. 모방과 분열, 피식민 주체의 갈등적 위치 - 전쟁과 식민주의의 역학 = 279
5. '새로운 아시아' 속의 조선 = 283
6. '혁신'의 이데올로기와 피시즘적 주체화 - 제국 내부의 '혁신'과 젠더 정치 = 288
7. 전시 동원 체제 하의 젠더 정치 = 313
제3부 일상의 통제와 조선 민중의 생활상
1930년대 농촌진흥운동과 농촌사회 변화 - 식민조합주의를 중심으로 - / 신기욱 = 323
1. 머리말 = 323
2. 파시즘 : 서구와 일본의 경험 = 325
3. 식민지배와 농촌사회구조의 변화 = 332
4. 파시즘과 식민조합주의 = 348
5. 맺음말 = 361
총동원체제하 농촌통제와 농민생활 - 마을 사회관계망을 중심으로 - / 이경란 = 363
1. 머리말 = 363
2. '부락'중심의 통제체제와 농촌 사회관계망의 재편 = 366
3. 공동경제구조의 강화와 공동체성의 붕괴 = 386
4. 맺음말 = 410
도시의 일상을 통해 본 주민동원과 생활 통제 - 경성부의 애국반을 중심으로 - / 이종민 = 413
1. 머리말 = 413
2. 전시동원조직의 탄생과 경성부의 애국반 활동 = 415
3. 전시동원조직과 도시의 일상통제 = 423
4. 常會 운영과 주민통합 = 437
5. 맺음말 = 450
전시노동력동원과 노동자생활 / 선재원 = 455
1. 머리말 = 455
2. 총력전체제의 형성 = 458
3. 노동력동원의 이념 - '반도노무자'에서 '황국근로자'로 = 463
4. 노동력동원의 기저조직과 협의기능 - 식민지본국과의 비교 = 468
5. 맺음말 = 471
찾아보기 = 473
