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[2007년도 대한민국학술원 우수학술도서]

민주화의 진전에 따라 빈발해지고 있는 '사회 속의 과학' 또는 '과학과 사회' 논쟁(과학사회논쟁)을 다루었다. 즉 과학이 실험실 밖에서, 실제로 다양한 사회적 이해관계 및 배경 속에서 정책화되어 구현되는 과정(사회의 과학화과정)에서 이루어지는 논쟁이다.
우리나라에서는 정치적 사건이나 폭로사건에서 이런 논쟁이 시발되기도 하였으나 민주화의 진전에 따라 이식된 형태나 토착적 형태로 새로운 과학적 사실의 승인논쟁 그리고 리스크논쟁이 매우 활발하게 나타나고 있다.
1부에서 과학의 사회적 성찰의 발전과정과 한국사회에서의 특징을 다루고 2부에서는 대표적 논쟁인 법규논쟁(우지 사건), 폭로논쟁(가짜 이산화염소 투입사건), 승인논쟁(수돗물 바이러스 논쟁), 리스크논쟁(수돗물 불소화 논쟁)을 다루었다. 끝으로 이런 논쟁의 발전적 해결을 위하여 민주주의 시대인 21세기 과학문화와 '두 문화를 가로지르는 소통을 위한 복합지식교육'방안을 제시하였다.

정보제공 :

목차
책을 내면서 = 3
제1부 사회의 과학화와 과학사회논쟁
 제1장 과학사회학과 과학사회논쟁 = 21
  1. 들어가는 말 = 21
  2. 사회의 과학화와 사회적 성찰성의 태동 = 24
   1) 근대과학과 사회의 과학화과정 = 24
   2) 사회적 성찰성으로서 과학사회학의 태동 = 26
  3. 사회의 과학화와 사회학적 성찰 = 29
   1) 제도주의 과학사회학 = 29
   2) 구성주의 과학사회학 = 34
  4. 과학사회학적 성찰과 과학사회논쟁 = 40
   1) 과학사회학의 내부비판과 방법론적 종합 = 40
   2) 과학사회학의 새로운 지형과 과학사회논쟁연구 = 43
  5. 맺는 말 = 52
 제2장 한국사회와 과학사회논쟁 = 55
  1. 들어가는 말 = 55
  2. 한국사회의 과학화와 성찰성 그리고 과학사회논쟁 = 56
   1) 한국사회의 과학화 = 56
   2) 사회의 과학화 및 성찰성의 특징 = 58
  3. 한국사회의 과학사회논쟁 배경(1) : 압축적 과학화 = 60
   1) 압축적 과학화와 복합적 논쟁 = 60
   2) 압축성과 불균등 과학화 = 65
   3) 압축적 과학화에 대한 복합적 성찰성 = 67
  4. 한국사회의 과학사회논쟁 배경(2) : 의존적 과학화 = 69
   1) 과학지식의 세계체계론과 의존적 과학화 = 69
   2) 의존적 과학화와 의존적 논쟁 = 69
  5. 한국사회의 과학사회논쟁 배경(3) : 민주화와 성찰성 = 78
   1) 민주화 초기의 '사회의 과학화'에 대한 성찰ㆍ논쟁 = 78
   2) 민주주의의 진전과 논쟁의 다양한 유형들 = 88
  6. 맺는 말 = 95
제2부 과학사회논쟁의 발전과정 : 보건환경문제를 중심으로
 제3장 식품의 과학화와 튀김원료 논쟁 = 101
  1. 들어가는 말 = 101
  2. 우지 사건의 발생과 내용 = 102
   1) 우지 사건의 발생 = 102
   2) 우지 사건의 내용 = 106
  3. 사건의 전개(1) : 비식용 우지의 정의와 법규위반 논쟁 = 110
   1) 비식용 우지의 정의 논쟁 = 110
   2) 법규위반 논쟁 = 115
  4. 사건의 전개(2) : 인체 위해성의 과학논쟁 = 121
   1) 비식용유의 인체 위해성과 공식적인 실험 = 121
   2) 전문가 동원 = 123
  5. 사건진행과 논쟁의 결과 = 126
   1) 사건의 진행과정 = 126
   2) 우지 사건의 결과 = 129
  6. 맺는 말 = 133
 제4장 먹는 물의 과학화와 정수처리제 논쟁 = 137
  1. 들어가는 말 = 137
  2. 환경문제와 과학기술의 연관성 = 138
  3. 정수과정과 리스크로서의 환경문제 = 143
   1) 정수과정과 소독 = 143
   2) 리스크로서 소독과정과 소독제 = 145
  4. 문제의 발견 혹은 폭로? = 148
   1) 환경공학과 환경문제의 발견 = 148
   2) 발견과 대응책의 딜레마 = 153
  5. 문제의 발생구조 = 157
   1) 관료ㆍ기업의 유착 = 157
   2) 연구소와 학계의 정당화 지원 = 162
  6. 환경문제에의 대응 = 163
   1) 환경기술정책 = 163
   2) 환경기술과 환경운동 = 165
  7. 맺는 말 = 167
 제5장 먹는 물의 과학화와 바이러스 논쟁 = 169
  1. 들어가는 말 = 169
  2. '형성되고 있는 환경문제'와 과학기술 = 170
   1) 환경문제의 승인과정과 과학기술사회학 = 170
   2) 과학기술과 사회의 산물로서 '먹는 물' = 173
  3. 수돗물 바이러스 문제의 승인과정(1) : 과학(기술) 논쟁 = 176
   1) 실험실에서 과학적 사실의 발견과 그 사회적 성격 = 176
   2) 발견의 과학성과 논쟁 = 178
  4. 수돗물 바이러스 문제의 승인과정(2) : 과학(기술)논쟁과 사회적 논쟁 사이 = 185
   1) 논쟁과 정당화작업 = 185
   2) 사회적 파급효과 논쟁 = 188
  5. 수돗물 바이러스 문제의 승인과정(3) : 사회적 논쟁 = 191
   1) 환경부와 서울시의 대응 = 191
   2) 환경운동단체의 대응 = 194
  6. 맺는 말 = 196
 제6장 치아건강의 과학화와 불소 투입 논쟁 = 199
  1. 들어가는 말 = 199
  2. '수돗물 불소화' 의제의 발생과 확산 = 200
   1) 수돗물 불소화 의제의 탄생과정 = 200
   2) 시행, 확산, 그리고 논란 = 203
  3. '수돗물 불소화' 의제의 수입과 보건복지부, 치과계, 그리고 '건강사회를 위한 
치과의사회' = 205
   1) 수돗물 불소화 의제의 수입과정 = 205
   2) 정부의 역할  = 207
   3) '건강사회를 위한 치과의사회'의 개입 = 210
  4. '수돗물 불소화의 부작용' 의제의 수입과 '녹색평론' = 212
   1) 의제의 수입과정 = 212
   2) 비판 = 214
  5. '수돗물 불소화' 논쟁과 그 전개과정 = 219
   1) 논쟁과 대화 = 219
   2) 대화 및 중재이 장들 = 228
   3) 정책연합진영의 결집과 대립 = 233
  6. 맺는 말 = 236
제3부 한국사회 발전과 과학사회논쟁의 향후 과제
 제7장 민주주의 시대의 과학논쟁과 21세기 과학문화 = 241
  1. 들어가는 말 = 241
  2. 21세기 민주화의 진전과 과학사회논쟁 = 243
  3. 21세기 과학문화(1) : 삶의 질 향상 = 251
   1) 삶의 질 향상을 위한 과학문화 = 251
   2) 삶의 질 향상을 위한 과학문화의 전제들 = 254
  4. 21세기 과학문화(2) : '소통으로서 과학' 문화 = 257
   1) '소통으로서 과학' 문화의 정립 = 257
   2) '소통으로서 과학' 문화의 전제들 = 261
  5. 맺는 말 = 265
 제8장 '두 문화 횡단적' 소통과 복합지식교육 = 267
  1. 들어가는 말 = 267
  2. 근대지식의 발달과 '두 문화'론 = 269
   1) 근대지식의 발달과 '두 문화'의 대립과 재편 = 269
   2) 지식배분체계와 '두 문화' = 273
  3. 지식팽창과 '두 문화'로의 길 = 276
   1) 지식팽창과 지식인의 팽창 = 277
   2) 문과와 이과의 구분 = 280
  4. '두 문화'의 재편과 융합 = 284
   1) 개별학과 내의 변화 = 284
   2) 통합대학원의 경우 = 288
  5. 맺는 말 : 문화 간 소통과 21세기 복합지식인 = 291
   1) 복합적 소통과 '복합 지식인'되기 = 291
   2) 복합적 소통과 '지식인 복합'되기 = 292
[부록 1]과학사회논쟁과 법적 규정의 문제 = 297
[부록 2]과학사회논쟁과 과학자공동체의 역할 = 325
참고문헌 = 343
찾아보기 = 361
외국어목차
 Introduction =3
 Part 1. Scientification of Society and Scientific-Social Controversies
  Chapter 1. Sociology of Science and Scientific-Social Controversies = 21
  Chapter 2. Background of Scientific-Social Controversies in Korea = 55
 Part 2. Development Process of Scientific-Social Controversies in the Field of Health and Environment
  Chapter 3. Scientification of Food and the Controversy on Frying Materials : The Case of Beef Tallow in 1989∼1997 = 101
  Chapter 4. Scientification of Drinking Water and the Controversy on Sanitation Materials : The Case of Input of False ClO₂in 1996∼1998 = 137
  Chapter 5. Scientification of Drinking Water and the Controversy on Virus : Water Virus Controversy in 1997∼2002 = 169
  Chapter 6. Scientification of Dental Health and the Controversy on Fluoride : Controversy of Public Water Fluoridation from 1998 = 199
 Part 3. Social Development in Korea and the Future of Scientific-Social Controversies
  Chapter 7. Scientific-Social Controversies at the Age of Democracy and New Science Culture towards the 21st Century = 241
  Chapter 8. "Two Cultures-Traversing" Communication and University Education for Complex Knowledge = 267
 Appendix = 297
 Bibliography = 343
 Index = 361