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(모든 사람을 위한) 과학 글쓰기 : 정확하게 명쾌하게 간결하게 : 제안서에서 논문과 프레젠테이션까지 (124회 대출)

자료유형
단행본
개인저자
신형기 辛炯基, 저 정희모, 鄭僖謨, 1960-, 저 김성수, 金成壽, 1962-, 저 이재성, 저 유현재, 저 김현주 金賢珠, 저 한경희, 韓景睎, 1967-, 저 박권수, 朴權壽, 저 박진영, 저
서명 / 저자사항
(모든 사람을 위한) 과학 글쓰기 : 정확하게 명쾌하게 간결하게 : 제안서에서 논문과 프레젠테이션까지 / 신형기 [외]
발행사항
서울 :   사이언스북스,   2006  
형태사항
270 p. : 삽화 ; 22 cm
ISBN
8983711779
일반주기
저자: 신형기, 정희모, 김성수, 이재성, 유현재, 김현주, 한경희, 박권수, 박진영  
서지주기
참고문헌(p. [260]-265)과 색인수록
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504 ▼a 참고문헌(p. [260]-265)과 색인수록
536 ▼a 한국학술진흥재단과 연세대학교의 지원을 받아 씌어졌음
700 1 ▼a 신형기 ▼g 辛炯基, ▼e▼0 AUTH(211009)8929
700 1 ▼a 정희모, ▼g 鄭僖謨, ▼d 1960-, ▼e▼0 AUTH(211009)98236
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700 1 ▼a 이재성, ▼e▼0 AUTH(211009)58970
700 1 ▼a 유현재, ▼e▼0 AUTH(211009)47485
700 1 ▼a 김현주 ▼g 金賢珠, ▼e▼0 AUTH(211009)129309
700 1 ▼a 한경희, ▼g 韓景睎, ▼d 1967-, ▼e▼0 AUTH(211009)65930
700 1 ▼a 박권수, ▼g 朴權壽, ▼e▼0 AUTH(211009)17915
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컨텐츠정보

책소개

연구 제안서, 보고서, 논문, 프레젠테이션까지, 글쓰기가 두려운 이공계인들 뿐만 아니라 객관적이고 과학적인 사실을 글로 다뤄야 하는 모든 이들을 위한 과학적 글쓰기 지침서이다. 3년여에 달하는 대학의 과학 글쓰기 연구 성과를 바탕으로, 이공계와 인문계의 교수 9인의 협동 작업으로 완성된 책이다.

지은이들 이외에 문제 제기나 자료 등을 제공한 수많은 이공계 교수들의 참여를 바탕으로, 책 전반에서 과학자와 시민 사회, 기업 등을 잇는 소통 경로이자 과학·기술적 사실을 '정확', '명쾌', '간결'하게 서술해야 하는 과학 글쓰기 특유의 성격을 강조한다. 그리고 글쓰기의 과정을 '쓰기 전', '쓰기', '쓰기 후'로 세분화하여 소개하고, 글의 개요 짜기, 논리적 내용 구성 등의 방법을 자세히 알려주어 글쓰기의 두려움과 막막함을 덜어준다.

보고와 논문의 머리말·몸말·맺음말, 참고 문헌 인용 표기, 연구 지원을 받기 위한 제안서 쓰기 등 실무 현장에서 바로 쓸 수 있는 지침을 제시한다. 실제 과학 기술 문서에서 뽑은 예문을 풍부하게 동원, 문장 표현이나 실제 글을 쓰는 데 있어 저지르기 쉬운 실수를 교정해 주는 방식으로 구성되어 있어 보다 실용적이다.


정보제공 : Aladin

저자소개

신형기(지은이)

연세대학교 명예교수. 서울에서 자랐으며 중고등학교 시절부터 산에 다녔다. 연세대학교에서 배웠고 공부의 길로 들어섰다. 석사과정을 마친 뒤 공군사관학교 교관으로 군복무를 했다. 부산의 경성대학교 교수를 역임했고 연세대학으로 자리를 옮겨 스물 몇 해를 가르치다가 정년을 맞아 퇴직했다. 해방직후의 문학과 사회에 관심을 갖고 학문적 탐구를 시작한 그는 북한문학을 소개, 정리하였고 나아가 남북한에서 쓰인 이런저런 이야기를 분석하는 일에 매달려 왔다. 왜 그런 이야기가 쓰였는지, 그리고 그것을 어떻게 읽을 수 있으며 무슨 의미가 있는지 설명하려 한 것이다. 펴낸 책으로는 『해방직후의 문학운동론』, 『해방기 소설연구』, 『변화와 운명』, 『북한소설의 이해』, 『북한문학사』, 『민족이야기를 넘어서』, 『이야기된 역사』, 『분열의 기록』, 『북한문학선집』, 『시대의 이야기 이야기의 시대』 등이 있다. 몇몇 글들은 외국어로 번역되어 해외에서 출간된 책에 수록되기도 했다.

정희모(지은이)

연세대학교 국어국문학과에서 박사학위를 받았고, 현재 연세대학교 국문과 교수로 재직 중이다. 주로 글쓰기 이론과 글쓰기 교육을 연구했으며 글쓰기에 관한 학술적, 대중적 저술 작업을 해왔다. 오랜 기간 학생들에게 글쓰기를 꾸준히 가르쳐 왔고, 글쓰기 이론에 관한 세미나를 지속하고 있다. 관심을 가진 분야는 쓰기 과정에 관한 인지적 연구를 쓰기 학습에 적용하는 것이며, 아울러 이에 관한 구체적인 교수방법을 개발하는 것이다. 한국작문학회, 대학작문학회, 한국리터러시학회 회장과 연세대학교 교육대학원장을 역임했다. 주요 저서로 ≪글쓰기 교육과 협력학습≫, ≪글쓰기 교육의 이론적 탐색≫, ≪창의적 생각의 발견≫, ≪문장의 비결≫, ≪글쓰기의 전략≫(공저), ≪대학 글쓰기와 텍스트 해석≫(공저), ≪글쓰기 교육과 교수 방법≫(공저) 등이 있으며, 공저로 쓴 글쓰기 교재로 ≪글쓰기≫, ≪모든 사람을 위한 과학 글쓰기≫가 있다. 공역서로 ≪비판적 사고와 과학 글쓰기≫, ≪장르: 역사・이론・연구・교육≫, ≪쓰기 평가≫가 있다.

이재성(지은이)

우리말과 우리글을 가르치고 있는 국어학 교수이자 누구나 쉽게 자기 생각을 글로 쓸 수 있기를 바라는 글쓰기 선생님이기도 하다. 2008년까지 연세대학교에서 글쓰기를 가르쳤으며 그 이후 지금까지 서울여자대학교 국어국문학과에서 국어학을 가르치고 있다. 지은 책으로 최고의 베스트셀러 《글쓰기의 전략》(공저)이 유명하다. 그 밖에 생물학자 장수철 교수와 함께 쓴 아주 특별한 생물학 수업》과 《아주 명쾌한 진화론 수업》이 있다.

김성수(지은이)

연세대학교 학부대학 교수. 저서로 『이상 소설의 해석』, 『카토블레파스의 운명』, 『과학기술의 상상력과 소통의 글쓰기』(공저), 『유학생을 위한 한국어 대학 글쓰기』(공저) 등이 있고, 대학 글쓰기 교육에 관한 논문으로 「미국 대학의 학문적 정직성 정책에 대한 연구」, 「창의적 글쓰기 교육의 구성 방안 연구」등을 썼다. 『정신분석을 읽는다』, 『과학 글쓰기 핸드북』, 『비판적 사고와 과학 글쓰기』(공역), 『21세기 글로벌 인재의 조건』 등을 번역하였다.

박권수(지은이)

1968년에 태어났으며, 서울대학교 약학대학을 졸업하였다. 서울대학교 대학원 과학사 및 과학철학 협동과정 석사 및 박사과정을 수료하고 서울시립대.서울대 등에서 강의 중이며, 조선 후기 과학사에 관한 학위논문을 준비 중이다. 지은 책으로 <모든 사람을 위한 과학 글쓰기>가, 옮긴 책으로 <서운관지>(공역)가 있다.

유현재(지은이)

연세대학교 물리학과 대학원에서 이학 박사 학위를 받았다. 2006년 현재 한경대학교 컴퓨터정보수학과 교수로 재직하고 있다. 입자계의 깁스 측도, 디리클레 형식과 확산과정, 점과정 등에 관한 논문을 발표하였다.

한경희(지은이)

이화여자대학교 물리학과를 졸업하고 연세대학교 사회학과에서 석사, 박사학위를 받았다. 과학기술사회학 이론을 주제로 석사논문을 썼고 대덕연구단지 기술혁신 연결망 사례를 연구하여 박사학위를 받았다. 미국 캘리포니아 주립대학(데이비스) 박사후 연구원, 이화여자대학교 전임연구원을 거쳐 현재 연세대 공학교육혁신센터 교수와 고등교육혁신원 사회참여센터장을 맡고 있다. 분과 학문 체계, 두 문화, 젠더의 경계에서 연구하고 교육하는 것을 운명으로 받아들이고, 구별짓기보다 관계맺기의 덕목을 확장할 수 있는 재미있는 일을 기획하는 데 관심이 있다. 연구 논문으로는 “이공계 위기의 재해석과 엔지니어의 자기성찰”, “기술과 정치 사이에서 엔지니어의 사회적 역할과 책임성의 변화”(공저), “A Crisis of Identity: the Kwa-hak-ki-sul-ja (scientist-engineer) in Contemporary Korea” 등이 있고 저서로 『엔지니어들의 한국사』(휴머니스트, 2016 공저), 22명의 공과대학 교수들과 함께 공학 전공에 대한 대중적 글쓰기를 실천한 교양서 『공학의 눈으로 미래를 설계하라』(해냄, 2019)를 자랑스럽게 생각한다.

박진영(지은이)

연세대학교 국어국문학과 박사. 성균관대학교 국어국문학과 교수. 주요 논저 『한국의 번안소설』(전 10권, 2007~2008), 『번안소설어 사전』(2008), 『신문관 번역소설 전집』(2010), 『번역과 번안의 시대』(2011), 『책의 탄생과 이야기의 운명』(2013), 『탐정의 탄생』(2018), 『번역가의 탄생과 동아시아 세계문학』(2019), 『번역가의 머리말』(2022), 『근대 일본의 번역론』(2025).

김현주(지은이)

한국근대문학을 전공했고 현재 연세대학교 국어국문학과 교수로 재직 중이다. 한국 근대문학을 지식사, 담론사와 연계하여 연구하고 있다. 주요 저서로는 &lt;한국 근대 산문의 계보학&gt;(2004), &lt;이광수와 문화의 기획&gt;(2005), &lt;사회의 발견:식민지기 ‘사회’에 대한 이론과 상상, 그리고 실천(1910∼1925)&gt;(2013) 등이 있다.

정보제공 : Aladin

목차


목차
책머리에 = 5
1장 왜 과학 글쓰기인가? = 11
2장 협력 활동과 글쓰기 = 27
3장 과학 글쓰기의 전략 = 45
4장 정보 탐색 = 63
5장 과학 글쓰기와 윤리 = 85
6장 과학 글쓰기의 문장 표현 = 99
7장 표와 그래프 = 135
8장 보고서 = 149
9장 논문 = 167
10장 제안서 = 191
11장 프레젠테이션 = 215
보론 : 과학 기술과 의사소통의 역사 = 233
주(註) = 250
참고 문헌 = 260
찾아보기 = 266


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