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| 100 | 1 | ▼a 김경남 ▼g 金景南 ▼0 AUTH(211009)119788 |
| 245 | 1 0 | ▼a 지성을 위한 글쓰기 이론과 실제 / ▼d 김경남 지음. |
| 260 | ▼a 서울 : ▼b 경진문화사 , ▼c 2006. | |
| 300 | ▼a 308 p. : ▼b 삽도 ; ▼c 23 cm. | |
| 504 | ▼a 참고문헌: p. 269 | |
| 740 | ▼a 글쓰기 이론과 실제 | |
| 945 | ▼a KINS |
소장정보
| No. | 소장처 | 청구기호 | 등록번호 | 도서상태 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| No. 1 | 소장처 중앙도서관/제3자료실(4층)/ | 청구기호 808.0497 2006n | 등록번호 111387388 (3회 대출) | 도서상태 대출가능 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
| No. 2 | 소장처 중앙도서관/제3자료실(4층)/ | 청구기호 808.0497 2006n | 등록번호 111387389 (5회 대출) | 도서상태 대출가능 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
| No. 3 | 소장처 세종학술정보원/인문자료실2(2층)/ | 청구기호 808.0497 2006n | 등록번호 151222833 (2회 대출) | 도서상태 대출가능 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
| No. | 소장처 | 청구기호 | 등록번호 | 도서상태 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| No. 1 | 소장처 중앙도서관/제3자료실(4층)/ | 청구기호 808.0497 2006n | 등록번호 111387388 (3회 대출) | 도서상태 대출가능 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
| No. 2 | 소장처 중앙도서관/제3자료실(4층)/ | 청구기호 808.0497 2006n | 등록번호 111387389 (5회 대출) | 도서상태 대출가능 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
| No. | 소장처 | 청구기호 | 등록번호 | 도서상태 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
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| No. 1 | 소장처 세종학술정보원/인문자료실2(2층)/ | 청구기호 808.0497 2006n | 등록번호 151222833 (2회 대출) | 도서상태 대출가능 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
컨텐츠정보
목차
목차 제1부 교양으로서의 읽기와 쓰기 제1절 교양의 본질 = 11 1. 교양의 본질 = 11 2. 대학의 교양 교육 = 16 3. 교양의 정신 = 20 4. 자유의 본질 = 30 5. 교양의 범주 = 35 6. 교양과 독서 = 40 제2절 지성의 사명 = 58 1. 대학의 본질 = 58 2. 지성의 기능 = 64 3. 현대의 지성 = 72 제3절 고전의 가치 = 86 1. 고전의 특성 = 86 2. 고전과 정전 = 89 3. 고전 읽기 방법 = 93 제4절 교양으로서 글쓰기 = 98 1. 교양 교육과 글쓰기 = 98 2. 대학과 교양 교육 = 100 3. 쓰기의 본질과 교양 = 102 4. 학문과 글쓰기 = 105 제2부 과정 중심의 글쓰기 제1절 내용 생성하기 = 121 1. 내용 생성의 원리 = 121 2. 다양한 관점과 독서 = 128 제2절 내용 조직과 표현 = 137 1. 내용 조직하기 = 137 2. 일관성과 통일성 전략 = 153 제3절 진술 방식과 전개 방식 = 164 1. 중심 내용과 세부 내용의 관계 = 164 2. 설명하기 = 166 3. 설득하기(논증하기) = 172 4. 이야기하기(서사) = 177 5. 그려내기(묘사) = 179 제4절 글 다듬기 = 185 1. 재고하기와 조정하기 전략 = 185 2. 글 전체의 다듬어 쓰기 = 189 3. 문단 차원의 다듬어 쓰기 = 193 제5절 문장 및 단어의 이해 = 205 1. 문장 바로 쓰기 = 205 2. 단어 바로 쓰기 = 212 제3부 글쓰기의 실제 제1절 자기를 드러내는 글 = 223 1. 글 속에서의 자아 = 223 2. 자기 소개서의 실제 = 224 3. 글 속의 자아 = 231 제2절 이야기 쓰기 = 237 1. 이야기 읽기와 이야기 쓰기 = 237 2. 이야기 쓰기의 실제 = 239 제3절 설명적 텍스트 = 246 1. 문제 해결 과정 = 246 2. 설명적 텍스트의 실제 = 248 제4절 매체와 글쓰기 = 258 1. 대중과 글쓰기 = 258 2. 대중으로서의 글쓰기 = 262 참고 문헌 = 269 참고 자료 국어 기본법 = 271 한글 맞춤법 익히기 = 280
