보고서를 펴내며
목차
1. 머리말 7
1.1. 북한 주민 정보기술 교육과정 연구 배경 및 필요성 7
1.2. 북한 주민 정보기술 교육과정 개발 목적 8
1.3. 북한 주민 정보기술 교육과정 개발 범위와 방법 8
2. 남북한 정보기술 협력과 북한의 정보기술 교육 현황 9
2.1. 남북한 정보기술 교류 성과 9
2.2. 북한의 일반 교육 현황 10
2.3. 북한의 정보기술 현황과 전망 14
3. 남한의 교육과정 17
3.1. 교육과정 구성의 취지와 목적, 내용 17
3.2. 컴퓨터 교육의 구성 19
4. 북한 주민 정보화 교육 표준 교육과정 구성 방안 32
4.1. 머리말 32
4.2. 북한의 교육제도와 정보기술 교육의 현황 34
4.3. 북한 주민 정보화교육 교육과정 개발 47
4.4. 콤퓨터운전면허 중급 학습교재 구성안 54
5. 맺음말 88
참고문헌 90
[판권지] 97
(표 1) 학교급별 컴퓨터 교육목표 체계 19
(표 2) 제7차 교육과정중 컴퓨터 관련 과정 운영 계획 20
(표 3) 5단계별 내용 체계 1 21
(표 4) 5단계별 내용 체계 2 22
(표 5) 컴퓨터 과목 영역별 목표 25
(표 6) 중학교 ''컴퓨터'' 과목 내용 체계 26
(표 7) ''컴퓨터'' 제7차 교육과정 27
(표 8) 정보사회와 컴퓨터 과목의 목표 체계도 28
(표 9) 고등학교 ''정보사회와 컴퓨터'' 과목의 내용 체계 30
(표 10) 고등학교 ''정보사회와 컴퓨터'' 7차 교육과정 31
(표 11) 금성제1ㆍ2중학교 콤퓨터수재반의 교과목 구성 38
(표 12) 김일성종합대학 전자계산기학과의 교과과정 41
(표 13) 김일성종합대학이 개발한 소프트웨어의 성과물 42
(표 14) 김책공업종합대학 컴퓨터 관련 학부와 강좌 43
(표 15) 북한 교육과정에 따른 교재 개발 구성도 51
(표 16) 교육과정에 따른 교재 개발 추진방향 및 전략 53
(표 17) 정보기술의 기본 개념 범주 54
(표 18) 콤퓨터운영체계의 범주 59
(표 19) 문서처리프로그람의 범주 63
(표 20) 펼침표처리프로그람의 범주 67
(표 21) 자료기지의 기술틀 71
(표 22) 연시물프로그람의 범주 79
(표 23) 정보와 통신의 범주 83
(표 24) 북한 주민 정보기술 교육과정에 따른 교재 개발 구성도 89
