| 000 | 00781camccc200277 k 4500 | |
| 001 | 000045416160 | |
| 005 | 20100806034013 | |
| 007 | ta | |
| 008 | 071206s2007 ulka 000c kor | |
| 020 | ▼a 9788984998582 ▼g 93070 | |
| 035 | ▼a (KERIS)BIB000011118145 | |
| 040 | ▼a 211040 ▼d 211040 ▼d 211009 | |
| 082 | 0 4 | ▼a 808.06607 ▼2 22 |
| 090 | ▼a 808.06607 ▼b 2007a2 | |
| 245 | 0 0 | ▼a 방송 글쓰기 / ▼d 장소원 [외저]. |
| 260 | ▼a 서울 : ▼b 커뮤니케이션북스 , ▼c 2007. | |
| 300 | ▼a 136 p. : ▼b 삽도 ; ▼c 21 cm. | |
| 440 | 1 0 | ▼a (국립국어원과 MBC가 함께하는)방송언어 총서 시리즈 |
| 440 | 0 0 | ▼a 커뮤니케이션 북스 = ▼x CB ; ▼v 1148 |
| 500 | ▼a 공저자: 신선경, 이홍식, 박재연. | |
| 700 | 1 | ▼a 장소원 ▼0 AUTH(211009)3295 |
| 700 | 1 | ▼a 신선경 ▼0 AUTH(211009)43506 |
| 700 | 1 | ▼a 이홍식 ▼0 AUTH(211009)16935 |
| 700 | 1 | ▼a 박재연 ▼0 AUTH(211009)125675 |
| 945 | ▼a KINS |
소장정보
| No. | 소장처 | 청구기호 | 등록번호 | 도서상태 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| No. 1 | 소장처 중앙도서관/제3자료실(4층)/ | 청구기호 808.06607 2007a2 | 등록번호 111454467 (12회 대출) | 도서상태 대출가능 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
| No. 2 | 소장처 중앙도서관/제3자료실(4층)/ | 청구기호 808.06607 2007a2 | 등록번호 111454468 (13회 대출) | 도서상태 대출가능 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
컨텐츠정보
책소개
방송언어를 명실상부한 표준어로 갈고 닦기 위해, 더할 것도 덜할 것도 없이 꼭 알아야 할 핵심만 정리한 책. MBC와 국립국어원이 공식 추천하는 방송 글쓰기 가이드북으로서 방송의 보도, 프로그램, 자막 글쓰기를 바르고 정확하게 쓰기 위한 실전 노하우를 담았다.
정보제공 :
저자소개
장소원(지은이)
● 현 서울대학교 국어국문학과 교수 ● 현 서울대학교 평생교육원 원장 ● 현 문화관광부 국어심의회 위원 ● 파리 제5대학교 언어학 박사 ● 저서: 폴란드인을 위한 한국어
신선경(지은이)
(전) 한국기술교육대학교 교양학부 교수. 현재 지식놀이터자두나무 대표를 맡고 있다. 서울대학교에서 국어학 전공으로 박사학위를 취득하였다. 한국기술교육대학교에 부임한 후, 공학교육 혁신센터 부센터장, 교수학습센터 센터장을 맡아 공학교육 혁신에 힘써왔다. 현재까지 〈인간의 삶과 적정기술〉 교과목을 강의하고 있으며 12년간 GEP(Glocal Engineering Project)팀의 지도교수로 인도와 탄자니아 등지에서 적정기술 관련 활동을 지도해왔다. 현재 적정기술학회 교육부문 회장을 맡고 있으며, 《적정기술의 이해(공저)》 집필에 참여하였다.
이홍식(지은이)
숙명여자대학교 국어국문학과 교수. 서울대학교 국어국문학과를 졸업하고 동대학원에서 국어학을 전공하여 석사학위 및 박사학위를 받았다. 2005년부터 방송언어를 대상으로 하는 연구팀에 합류하여 TV뉴스 문장쓰기를 비롯하여 방송에서의 글쓰기를 연구하고 있다.
박재연(지은이)
아주대학교 인문대학 국어국문학과 교수 대표 논저: 한국어 양태 어미 연구(2006), 한국어 어미의 의미(2019), 한국어학 개론(2020, 공저), 한국어 의미론(2023, 공저)
목차
목차 추천사 / 이상규[국립국어원 원장] = ⅴ 추천사 / 최문순[문화방송 대표이사 사장] = ⅶ 머리말 = ⅸ 1장 방송을 위한 글과 방송 글쓰기 = 1 구어체와 문어체가 조화를 이루는 글 = 4 듣기 쉽고 이해하기 쉬운 글 = 6 간결하고 쉽게 = 7 수식구는 적게 = 8 불필요한 표현, 중복되는 표현이 없게 = 10 논리가 정연한 글 = 11 육하원칙을 기본으로 = 11 주어와 서술어의 관계를 명확하게 = 14 핵심 내용은 서두에 = 17 논리적 일관성을 유지하며 = 21 낭독하기 좋은 글 = 25 구나 절을 한 호흡으로 낭독할 수 있게 = 25 외국어나 약어 및 숫자 표기는 읽기 쉽게 = 27 문장의 길이를 적절하게 = 28 시청자를 존중하는 글 = 29 시청자 중심의 경어를 사용해야 = 29 차별적 언어나 인격 모독의 표현이 없게 = 32 은어, 속어, 경박한 표현에 유의하며 = 34 2장 보도문 쓰기 = 36 보도문의 구성 = 39 보도문 작성 원칙 = 41 일관성 = 41 긴밀성 = 41 완결성 = 42 보도문에서 피해야 할 표현 = 45 선정적 표현 = 45 정서적 표현 = 46 과장하거나 왜곡하는 표현 = 47 부정확한 표현 = 48 뉴스 제목 쓰기 = 50 뉴스 제목의 기능과 특징 = 50 제목을 정할 때의 유의 사항 = 51 중요한 정보를 중심으로 = 51 기사의 핵심을 요약 = 52 다른 기사와의 관련성을 고려 = 53 올바른 표현을 사용 = 54 제목과 내용의 조화 = 54 앵커 멘트 쓰기 = 56 정확한 정보를 전달 = 59 기자 리포트와 조화를 이루게 = 60 과장된 표현 자제 = 61 가장 논리적으로 = 62 기자 리포트 글쓰기 = 65 기자 리포트의 구성 = 65 피라미드형 = 66 역피라미드형 = 67 다이아몬드형 = 69 모래시계형 = 70 도입부 쓰기 = 71 본문 쓰기 = 75 정리부 쓰기 = 81 3장 교양 프로그램 글쓰기 = 86 교양 프로그램의 구성 = 89 교양 프로그램의 종류에 따른 글쓰기 원칙 = 91 정보 제공 프로그램의 글쓰기 원칙 = 91 알기 쉽게 전달 = 91 프로그램의 성격에 맞는 적절한 정보를 선별, 가공 = 92 필요충분한 양의 정보 제공 = 93 설득 프로그램의 글쓰기 원칙 = 94 타당한 문제 제기 = 94 충분한 논거 제시 = 95 반박 가능성 검토 = 96 극단적, 선정적 표현 자제 = 97 정서적 감흥 유발 프로그램의 글쓰기 원칙 = 98 시청자의 흥미 유발 = 98 감정적 표현, 과장된 표현 자제 = 99 제목 쓰기 = 100 제목의 범위와 프로그램 내용의 범위가 일치 = 105 최소한의 필요한 정보를 제공 = 106 문법적으로 결함이 없는 표현 = 107 품위 유지 = 108 개요 쓰기 = 110 도입부 - 전개부 - 종결부의 일관성 = 112 단순한 구성 = 112 일정한 기준에 따른 자료 배치 = 113 포함 관계 검토 = 114 본문 쓰기 = 115 도입부 = 115 시청자의 관심 유발 = 115 취재 동기 및 취재 과정 서술 = 115 배경 정보 제공 = 116 문제 제기 및 문제의 중요성 부각 = 116 전개부 = 117 주제문과 소주제문, 리포터 멘트와 인터뷰 내용의 관련성 유지 = 117 계층 관계는 단순하고 명확하게 = 118 소주제가 하위 소주제의 내용을 완전히 포함하도록 = 119 진행자 멘트의 역할은 '요약', '논평', '승전기후' = 120 종결부 = 121 도입부와의 수미상관 고려 = 121 요약 = 122 결론 제시 혹은 대책 마련 촉구 = 122 인상적인 종결 멘트 = 123 4장 자막 쓰기 = 124 자막 쓰기의 원칙 = 124 제보자 발화 수정 = 125 제보자 발화 보충 = 128 제보자 발화 요약 = 129 자막에서 자주 틀리는 표기법 = 130 철자법 = 130 떳다 ／ 떴다 = 130 안 되요 ／ 안 돼요 = 130 있던가 ／ 있든가 = 131 왠 ／ 웬 = 131 힘듬 ／ 힘듦 = 131 깍고 ／ 깎고 = 132 왔데요 ／ 왔대요 = 132 오십시요 ／ 오십시오 = 133 띄어쓰기 = 133 될 지 ／ 될지 = 134 부터, 밖에, 보다, 조차 = 134 부터 이다 ／ 부터이다 = 135 하다, 되다 = 135