목차
서문 = 5
1 시청독 동영상 콘텐츠란 어떤 것인가
1. 서론 = 14
1. 디지털 멀티미디어로서의 시청독 동영상 콘텐츠 = 16
2. 지식정보 소통 도구로서의 시청독 동영상 콘텐츠 = 18
3. 대중적 디지털 창작도구로서의 시청독 동영상 콘텐츠 = 20
2. 시청독 동영상 콘텐츠의 활용 양상 = 24
1. 방송에서 = 24
1-1. 광고 영상 = 25
1-2. 영상 지식 콘텐츠 〈지식채널 e〉 = 36
2. 교육 현장에서 = 51
2-1. 미디어리터러시 학습도구 = 52
2-2. 교육용 영상 콘텐츠로의 활용 = 67
3. 온라인에서 = 83
3-1. 인터넷 배너 광고 = 84
3-2. 이러닝 학습에서 = 88
3-3. UCC에서 = 93
3-4. 공공 기관이나 장소의 영상정보 사이트에서 = 97
3. 결론 = 100
2 시청독 동영상 콘텐츠와 디지털 멀티미디어 글쓰기
1. 서론 = 104
2. 문자 텍스트 쓰기 = 105
1. 담론 구축을 위한 문자 텍스트 쓰기 = 106
1-1. 표출적 담론의 문자 텍스트 쓰기 = 108
1-2. 지시적 담론의 문자 텍스트 쓰기 = 113
1-3. 설득적 담론의 문자 텍스트 쓰기 = 121
1-4. 문학적 담론의 문자 텍스트 쓰기 = 127
2. 상호보완적 문자 텍스트 쓰기 = 137
2-1. 문자 텍스트와 영상 텍스트의 상호보완성 = 138
2-2. 상호보완의 문자 텍스트 쓰기 유형 = 143
2-3. 상호보완적 문자 텍스트 쓰기의 실제 = 149
3. 문자 텍스트 디자인하기 = 153
3-1. 문자 텍스트의 동적 디자인 = 154
3-2. 문자 텍스트의 화면구성 디자인 = 156
3. 비디오 텍스트 쓰기 = 160
1. 직접적 담론의 직유적 비디오 텍스트 쓰기 = 161
2. 간접적 담론의 은유적 비디오 텍스트 쓰기 = 166
4. 오디오 텍스트 쓰기 = 170
1. 직접적 담론의 오디오 텍스트 쓰기 = 171
2. 간접적 담론의 오디오 텍스트 쓰기 = 173
5. 결론 = 178
3 시청독 동영상 콘텐츠 만들기
1. 제작 절차 = 180
2. 제작 실기 = 185
1. 기획 및 제작계획서 작성 = 185
1-1. 기획과 계획의 정의 = 185
1-2. 기획의 과제 = 185
1-3. 제작계획서의 작성 절차 = 190
2. 멀티미디어 텍스트보드 작성 = 196
2-1. 멀티미디어 텍스트보드의 개념과 특징 = 196
2-2. 멀티미디어 텍스트보드의 글쓰기 요령 = 197
2-3. 멀티미디어 텍스트보드의 작성 사례 = 201
3. 시청각 자료 수집 = 205
3-1. 디지털 비디오 자료의 수집 = 206
3-2. 아날로그 비디오 자료의 수집 = 208
3-3. 오디오 자료의 수집 = 209
4. 편집 작업 = 211
4-1. 편집 작업을 위한 컴퓨터 = 211
4-2. 편집 프로그램 = 212
4-3. 편집 절차 = 213
5. 수정 및 보완 = 232
6. 완성 및 매체화 = 237
3. 결론 = 239
