목차
책을 내면서 = 4
제1부 더불어 사는 삶
의식의 쇄신이 앞서야 한다 = 13
인격과 양심 = 16
우리 나름의 교육 철학 = 19
파멸의 예언에서 얻는 교훈 = 22
건전한 소비, 밝은 미래 = 25
소유와 행복 = 28
교육 철학의 부재 = 33
청소년의 달을 맞아 = 37
환경 문제와 의식의 전환 = 40
나부터 정신을 쇄신하자 = 44
더불어 사는 삶 = 48
세대간의 조화 = 52
대화 = 56
무진년의 반성 = 60
낮은 목소리 = 64
환경 운동을 전개하자 = 69
제2부 도산 그리고 흥사단
나의 흥사단 생활 : 내 인생의 좌표가 그려졌다 = 75
창단정신을 되새기자 = 81
아카데미 활성화의 지혜를 모으자 = 86
도산을 찾아서 = 91
도산의 사상과 추구하던 사회 = 100
도산의 애국 가사 = 113
『도산여록』 엮고 나서 = 128
흥사단과 인물 = 131
우강 송종익 = 145
『기러기』 25년의 발자취 = 167
제3부 자아혁신
나의 살던 고향은 = 179
보다 새로와지고자 하는 생활 습관 = 183
아내와의 약속 = 187
사랑을 실천하신 이학규 선생님 = 190
영원히 사는 삶 = 195
운허(耘虛) 스님 입적(入寂) = 200
구상 교주(具常 敎主) = 204
느림의 미학(美學) = 214
새 천년을 향한 길목에서 = 225
새로운 세계관으로의 전환 = 230
'나'와 '우리' : 젊은 직장인들에게 주는 글 = 235
민족의 얼과 만나는 즐거움 = 241
청소년 문제와 가정 = 246
제4부 책 향기, 책 읽기
새로운 과학과 문명의 전환 = 257
내가 읽은 『현대물리학과 동양사상』 = 263
가상현실의 철학적 의미 = 266
월든 = 271
문명의 충돌 = 276
오래된 미래 - 라다크로부터 배운다 = 281
역사 앞에서 : 한 사학자의 6ㆍ25일기 = 286
출판 편집자와 '에디터쉽' : 편집자 정담 = 293
