상세정보

우리 몸에 기억되어 있는 수천 년, 수백 년의 역사를 불러내는 책. 이 책에서 다루는 주제는 선사시대에서부터 근대에 이르는 역사를 아우른다. 그러나 역사적 사실 자체에 머무르지 않고, 새로운 시각과 다양한 질문을 통해 생각의 힘을 키울 수 있도록 꾸몄다.

질문하는 자만이 답을 얻는다!
why와 if로 파헤치는 역사 속 숨겨진 사고력의 세계

우리는 흔히 역사를 지나간 과거 사실에 대한 기록이라고 생각한다. 또 교과서에서는 선사시대에서부터 지금까지의 역사를 시간의 흐름에 맞추어 어떤 왕조가 흥망성쇠를 거듭하였는지에 대해 집중적으로 배운다. 역사책에 나와 있는 사람들은 왕을 비롯한 귀족, 군인 등 그 사회의 지배 세력이 대부분이다. 하지만 조금만 생각을 돌려 보면 이런 질문도 가능하다. 한 명의 왕이 생활하기 위해서는 몇 명의 사람들이 노동을 해야 했을까? 을지문덕이 전쟁에 승리하기 위해서는 과연 몇 명의 이름 없는 군사들이 죽어야 했을까? 귀족들이 사용한 고려청자를 만들었던 도공들은 왜 역사 속에서 기억되지 않는 것일까? 《주제로 배우는 사고력 한국사》는 바로 이런 질문에 대한 답을 찾아가는 과정이다. 참인지 거짓인지(사실 여부)와 옳은지 그른지(가치 판단의 여부)를 넘어서서 상상력과 추론의 힘을 키워 주는 것, 즉 통합사고력을 키우는 것이 이 책의 궁극적 목표라 할 수 있다. 그래서 이 책에서 다루는 하나하나의 주제는 그 당시의 사회상을 넘어서서 당대 사람들의 의식의 변화까지 확장해서 바라본다. 인류의 역사는 곧 사람들의 사고력이 어떻게 변화했는가에 따라 크게 달라져 왔기 때문이다. 이 책은 단순한 역사책이 아니다. 역사를 통한 사고력 확장 프로젝트다. 이를 위해 작가는 두 개의 단어를 제시한다. ‘왜(why)'와 ’만약(if)'이 그것이다. 작가는 ‘왜’라는 물음을 통해 과거 그 시대로 돌아가서 날카롭게 추론하고 질문하게 만든다. 또 ‘만약’을 통해 현재의 나로 다시 돌아와 나만의 상상력을 펼칠 수 있는 장을 만든다. 2권의 책에 총 25가지의 역사 주제를 다루고 있는 이 책을 읽다보면 생각의 힘이 저절로 부쩍 커져 있음을 느끼게 될 것이다.

책의 구성
1권은 ‘역사는 무엇인가’에 대한 원론적인 문제제기를 포함하여 선사시대 두발걷기가 인류 역사에 어떤 변화를 가져왔는지, 도구의 발견으로 달라진 게 무엇인지, 삼국시대 사람들에게 동그라미의 의미는 무엇이었는지 등 13가지의 주제를 다루고 있다.
2권은 고려시대에서부터 근대까지의 주제를 뽑았다. 고려 왕건이 29명의 부인을 둔 이유가 무엇인지, 문익점의 목화는 한반도 사람들의 삶을 어떻게 변화시켰는지, 왜 조선에는 여왕이 없었는지 등 12가지의 주제가 실려 있다.
매 주제마다 몇 가지의 질문을 미리 제시하면서 문제의식과 함께 답을 찾아갈 수 있도록 하였으며 사진과 캡션, 각주 또한 부속 장치가 아니라 사고력 향상에 도움이 될 수 있도록 알차게 구성하였다.

정보제공 :

1권

1.질문하는 사람만이 답을 얻는다: 역사란 무엇인가? 
2.한반도에서 역사의 시작: 두발걷기인 등장하다 
3.불을 만드는 자, 불을 다루는 자가 세계를 움직인다: 한반도인 드디어 불을 갖다 
4.한반도인이 처음 만든 도구는 무엇이었을까?: 구석기와 신석기시대 
5.한반도 최초의 생산혁명, 농경과 집단노동으로 시작되다: 신석기 시대의 사유혁명, 생각의 힘이 폭발하다 
6.왜 고대 박물관에는 그릇이 가장 많을까?: 토기가 알려 주는 비밀 
7.고인돌이 전해 주는 선사시대 사람들의 사유 세계: 한반도에는 세계에서 가장 많은 고인돌이 있다 
8.국가의 탄생: 고조선을 왜 법을 만들었는가 
9.고대국가의 왕들은 왜 모두 알에서 태어나야만 했을까?-신들이 지배하던 시대- 
10.고구려, 신라, 백제는 왜 전쟁을 많이 했을까? 한반도에는 왜 산성(山城)이 그토록 많은 것일까? 
11.고구려, 백제, 신라는 왜 불교국가가 되었을까? 인도의 신 석가모니, 한반도 사람들의 신이 되다 
12.7세기 한반도에서 일어난 동아시아 전쟁에서 승자와 패자는 과연 누구였을까?: 동아시아와 세계 속의 한반도 
13.삼국시대 사람들, 동그라미의 원리를 발견하다: 수레, 우경, 옷이 삶을 변화시키다

2권

저자의 글 - 추론과 상상을 위한 역사 : 왜(why)와 만약(if) 

01 전국의 호족들, 고려왕조를 세우다 - 29번이나 결혼한 왕, 왕건 
02 고려는 왜 세계 최초로 금속활자를 만들었을까? - 중세 고려사회에서 인쇄술의 역할 
03 세계에서 가장 아름다운 그릇을 만든 사람들은 누구인가 - 고려청자 
04 한반도의 의류혁명 - 문익점의 목화는 한반도 사람들의 삶을 어떻게 변화시켰는가 
05 고려왕조를 망하게 한 것은 무엇이었을까? - 농사법이 역사를 변화시킨다 
06 세계에서 규칙이 제일 많은 나라, 조선 - 유교의 공자, 조선에서 신이 되다 
07 세종의 시대적 과제는 무엇이었을까? - 한반도인의 생활리듬을 찾는 길 
08 오직 한 명이 모든 것을 독점하던 시대, 조선의 왕 - 여왕이 없는 나라, 조선 
09 조선 백성들에게 언어의 힘을! - 한반도인에게 주어진 최고의 선물, 훈민정음 
10 다산 정약용, 실학을 주장하다 - 왕조시대, 지식인의 역할은 무엇인가 
11 한반도를 뒤흔든 혁명사상, 동학- 동학 농민들은 무엇을 희망했는가 
12 조선왕조의 끝, 단발령 - 한반도는 어떻게 근대화의 문을 열었을까?