목차
책을 내면서
제1부 교육개혁론과 국권회복운동
제1장 최한기의 근대적인 사유와 교육개혁론
1. 머리말 = 3
2. 근대적인 사유와 기철학 = 5
3. 근대지향적인 교육관 = 11
1) 인성관 = 11
2) 교육관 = 16
4. 교육개혁론과 제도개혁론 = 21
1) 교육개혁론 = 21
2) 제도개혁론 = 25
5. 맺음말 = 34
제2장 이종일의 교육개혁론
1. 머리말 = 37
2. 이종일의 근대사상 = 38
3. 근대교육관 = 49
1) 개화교육관 = 49
2) 제도교육관 = 52
4. 교육개혁론 = 56
1) 여성교육론 = 56
2) 교육개혁론 = 61
5. 맺음말 = 65
제3장 유길준의 교육구국론
1. 머리말 = 69
2. 근대사상의 형성배경 = 71
3. 근대교육관 = 77
1) 개화교육관 = 77
2) 제도교육관 = 81
3) 유아ㆍ아동교육관 = 86
4. 교육구국론과 교육자강론 = 91
1) 교육구국론 = 91
2) 교육자강론 = 95
5. 맺음말 = 100
제4장 박은식의 의무교육론
1. 머리말 = 103
2. 박은식의 근대사상 = 105
3. 근대교육론과 의무교육론 = 111
1) 의식개혁론 = 111
2) 의무교육론 = 117
3) 한글전용론 = 122
4) 교사양성론 = 125
4. 맺음말 = 129
제5장 민영환의 교육입국론과 사립흥화학교
1. 머리말 = 133
2. 민영환의 시무책으로서 근대교육론 = 136
3. 교육내실화와 발전과정 = 146
4. 교과과정과 운영실태 = 155
5. 맺음말 = 163
제2부 국권회복을 위한 항일독립운동
제1장 안중근의 현실인식과 국권수호운동
1. 머리말 = 167
2. 안중근의 근대사상 = 169
3. 국권수호운동 = 174
1) 애국계몽운동 = 174
2) 항일의병운동 = 179
4. 이등박문 포살과 동양평화론 = 188
1) 이등박문 포살 = 188
2) 동양평화론 = 196
5. 맺음말 = 201
제2장 한용운의 자강론과 항일독립운동
1. 머리말 = 205
2. 한용운의 근대사상 = 208
3. 자유론과 자강론 = 214
1) 자유ㆍ평등론 = 214
2) 자주ㆍ독립론 = 218
3) 자강ㆍ개혁론 = 224
4. 항일독립운동 = 228
5. 맺음말 = 233
제3장 양기탁의 국권회복운동과 항일운동
1. 머리말 = 237
2. 양기탁의 근대사상 = 238
3. 국권회복운동의 동참 = 245
1) 대한매일신보 창간과정에서 활동 = 245
2) 신민회 창립과정에서 활동 = 250
3) 대동민국임시정부 수립과정에서 활동 = 254
4. 항일운동의 역정 = 258
1) 미국의원단을 통한 외교활동 = 258
2) 동북지역에서 항일활동 = 262
3) 임시정부에서 항일활동 = 266
5. 맺음말 = 270
제4장 조동호의 항일언론활동과 독립운동
1. 머리말 = 273
2. 조동호의 국권회복운동 = 274
1) 신한청년당 조직과정에서 활동 = 274
2) 조선건국동맹 조직과정에서 활동 = 281
3. 민족의식을 일깨운 항일언론운동 = 287
1) 독립신문을 통한 언론활동 = 287
2) 동아일보를 통한 언론활동 = 291
3) 조선중앙일보를 통한 언론활동 = 297
4. 맺음말 = 302
찾아보기 = 305
