Detail View

일제는 한국에서 식민지 동화교육의 방법으로 의사교육이 쉬울 것으로 판단하였다. 그래서 정부의 최대 역점 사업으로 총리를 수뇌부로 하고, 왕실까지 동원해서 국민들의 이해와 협력을 얻어 1902년 동인회를 창설하여 우리나라를 비롯하여 만주 지역을 식민지로 개척하기 위해 의사를 파견하였다. 1900년대 초기부터 1945년까지 일제의 침략시기에 의사교육을 어떻게 실시했는가를 조사하여 정리한 책이다.

본서는 일제의 침략시기에 의사교육을 어떻게 실시했는가를 1900년대 초기부터 1945년까지 조사 정리한 내용이다.
일제는 한국에서 식민지 동화교육의 방법으로 의사교육이 쉬울 것으로 판단하였다. 그래서 그들은 정부의 최대 역점 사업으로 총리를 수뇌부로 하고, 왕실까지 동원해서 국민들의 이해와 협력을 얻어 1902년 동인회(同仁會)를 창설하여 우리나라를 비롯하여 만주 지역을 식민지로 개척하기 위해 의사를 파견하였다.

Information Provided By: :

목차
표지 설명／사진 삽화／연혁 
증보판을 간행하면서 
추천사／서문／개요 
Ⅰ. 서론 = 49
 1. 한국 의사교육사 = 52
  1) 東醫學 교육사 = 52
  2) 서양의학 교육사 = 55
 2. 연구 동향 = 63
 3. 연구의 한계점 = 65
Ⅱ. 동인회의 의사교육 = 67
 1. 동인회 창립의 목적과 사업 = 69
  1) 과정 = 69
  2) 목적 = 71
  3) 사업 = 72
 2. 국내 동인회의 의사교육 = 74
  1) 대구 동인의원의 의사교육 = 75
  2) 평양 동인의원의 의사교육 = 76
Ⅲ. 대한의원의 의사교육 = 86
 1. 대한의원의 설립 = 88
  1) 배경 = 88
  2) 과정 = 92
  3) 창립과 규모 = 94
  4) 조직과 체제 = 95
  5) 일제의 대한의원 침식 = 99
 2. 대한의원의 의사교육 = 101
  1) 의학교와 대한의원의 교직원 구성 비교 = 101
  2) 교육활동 내용 = 105
  3) 한국인의 의사교육 문제 = 114
  4) 일제 침략과 중앙의원 = 116
Ⅳ. 조선총독부의원 부속 의학강습소의 의사교육 = 119
 1. 조선총독부의원의 발족과정 = 121
  1) 연혁 = 121
  2) 발족과 증축 = 125
  3) 조직 = 131
 2. 조선총독부의원 부속의학강습소의 의사교육 = 134
  1) 의학강습소의 조직 = 134
  2) 교육 활동 내용 = 137
  3) 학생 모집 및 졸업생수 = 148
Ⅴ. 경성의학전문학교의 의사교육 = 158
 1. 전기의 경성의학전문학교 교육 = 160
  1) 설립 과정 = 160
  2) 교육 활동 내용 = 170
  3) 입학 및 졸업생 현황 = 187
  4) 학생들의 민족운동 = 194
 2. 후기의 경성의학전문학교의 교육 = 203
  1) 직원 현황 및 동태의 분석 = 204
  2) 부속의원의 설립 = 220
  3) 교과 활동 내용 = 228
  4) 학생들의 활동 및 졸업생 현황 = 236
Ⅵ. 경성제국대학 의학부의 의사교육 = 243
 1. 경성제국대학 의학부의 의사교육 = 244
  1) 경성제국대학 의학부의 설립 배경 = 245
  2) 경성의학전문학교의 대학 승격 운동 = 250
  3) 경성제국대학 의학부의 설치 과정 = 251
  4) 경성제국대학 부속의원 이관 = 252
 2. 경성제국대학 의학부의 교육 = 257
  1) 학생 및 교수 현황 = 257
  2) 교과과정 및 교육 활동 = 265
  3) 입학 및 졸업생 현황 = 277
Ⅶ. 결론 = 288
참고 문헌(1∼9) = 294
ABSTRACT(1∼7) = 304
부록(1∼17) = 311
찾아보기 = 373